★研究生（MA）作品集課程

　　針對(duì)人群：想申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)研究生學(xué)歷的學(xué)生；零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)研究生學(xué)歷的學(xué)生

　　軟件課;

　　課程目的:配備作品集制作所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力

　　針對(duì)軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生，包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等

　　課題先修項(xiàng)目;

　　課程目的:學(xué)最先鋒的設(shè)計(jì)思維，提升作品集水準(zhǔn)

　　先修的所有課題均來(lái)自英美院校的設(shè)計(jì)課堂，帶來(lái)最先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維，為作品注入“靈魂”，提前開(kāi)啟頂尖院校模式。

　　跨學(xué)科項(xiàng)目;

　　課程目的:培養(yǎng)學(xué)生清晰的思路,具備跨界設(shè)計(jì)理念

　　跨界設(shè)計(jì)是當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì).斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),以5-8天主題workshop形式開(kāi)展課程,產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集.

　　★獨(dú)有的四維審核體系嚴(yán)格把關(guān)作品集質(zhì)量

　　獨(dú)有的四維審核體系使評(píng)估多元化、具體化，讓審核結(jié)果更有效，從而達(dá)到的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

　　自我評(píng)估;

　　為你提供了一把標(biāo)尺，度量自己前進(jìn)的方向

　　小組評(píng)估;

　　在展現(xiàn)自己、交流作品的平臺(tái)上，從其他背景學(xué)員的意見(jiàn)中獲得新的啟發(fā)。

　　導(dǎo)師評(píng)估;

　　根據(jù)你的日常表現(xiàn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，任課老師提出個(gè)性化的提升建議

　　教研評(píng)估;

　　資深教研導(dǎo)師針對(duì)最終作品給出最權(quán)威的評(píng)估反饋

　　6大導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員藝術(shù)能力全面提升

　　1.來(lái)自TOP 3藝術(shù)院校

　　中央圣馬丁，羅德島設(shè)計(jì)皇家藝術(shù)，普瑞特設(shè)計(jì)紐約視覺(jué)藝術(shù)等

　　2.專(zhuān)業(yè)能力

　　自身專(zhuān)業(yè)能力個(gè)人作品集需要達(dá)到業(yè)內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)

　　3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)案例

　　4.溝通能力

　　優(yōu)秀的溝通能力和親和力優(yōu)秀導(dǎo)師的必備條件

　　5.學(xué)習(xí)及抗壓能力

　　持續(xù)學(xué)習(xí)能力讓導(dǎo)師始終保持對(duì)專(zhuān)業(yè)前沿的敏感觸角

　　6.認(rèn)同感;

　　對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同才能永葆一顆師者之心