★本科（BA）作品集課程;

　　針對(duì)人群：想申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)本科學(xué)歷的學(xué)生；零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)本科學(xué)歷的學(xué)生

　　專業(yè)基礎(chǔ)課;

　　課程目的:提升設(shè)計(jì)、軟件等基礎(chǔ)

　　專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，承上啟下，為進(jìn)行通識(shí)項(xiàng)目打下鋪墊，同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫(huà)能力的必備課程。

　　項(xiàng)目課;

　　課程目的:專業(yè)項(xiàng)目課學(xué)習(xí)，輸出作品集

　　專業(yè)作品集項(xiàng)目課，根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)位、國(guó)家的偏好、院校的類型，針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿足院校申請(qǐng)需求的作品集項(xiàng)目

　　技法提升課;

　　課程目的:增強(qiáng)軟件、繪畫(huà)等專業(yè)能力

　　增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫(huà)技法等專業(yè)能力，讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí)，做出更優(yōu)質(zhì)的作品集，達(dá)到目標(biāo)院校要求。

　　先修課;

　　課程目的:還原海外院校課程，讓作品集更受親睞

　　還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式，提前體驗(yàn)夢(mèng)校教學(xué)模式，讓學(xué)員們做出來(lái)符合院校風(fēng)格的作品，申請(qǐng)成功率大大增加。

　　★獨(dú)有的四維審核體系嚴(yán)格把關(guān)作品集質(zhì)量

　　獨(dú)有的四維審核體系使評(píng)估多元化、具體化，讓審核結(jié)果更有效，從而達(dá)到的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

　　自我評(píng)估;

　　為你提供了一把標(biāo)尺，度量自己前進(jìn)的方向

　　小組評(píng)估;

　　在展現(xiàn)自己、交流作品的平臺(tái)上，從其他背景學(xué)員的意見(jiàn)中獲得新的啟發(fā)。

　　導(dǎo)師評(píng)估;

　　根據(jù)你的日常表現(xiàn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，任課老師提出個(gè)性化的提升建議

　　教研評(píng)估;

　　資深教研導(dǎo)師針對(duì)最終作品給出最權(quán)威的評(píng)估反饋

　　6大導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員藝術(shù)能力全面提升

　　1.來(lái)自TOP 3藝術(shù)院校

　　中央圣馬丁，羅德島設(shè)計(jì)皇家藝術(shù)，普瑞特設(shè)計(jì)紐約視覺(jué)藝術(shù)等

　　2.專業(yè)能力

　　自身專業(yè)能力個(gè)人作品集需要達(dá)到業(yè)內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)

　　3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)案例

　　4.溝通能力

　　優(yōu)秀的溝通能力和親和力優(yōu)秀導(dǎo)師的必備條件

　　5.學(xué)習(xí)及抗壓能力

　　持續(xù)學(xué)習(xí)能力讓導(dǎo)師始終保持對(duì)專業(yè)前沿的敏感觸角

　　6.認(rèn)同感;

　　對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同才能永葆一顆師者之心