安陽義烏城校區(qū)高一語文一對(duì)一輔導(dǎo)師資簡(jiǎn)介_勵(lì)學(xué)教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 安陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心義烏城校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)方面也是有競(jìng)爭(zhēng)的，而且壓力也不小。為了避免學(xué)習(xí)跟不上，很多家長(zhǎng)都打算給孩子找一家好的、提供孩子放學(xué)后學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。孩子們班的報(bào)名費(fèi)是多少，其實(shí)并不固定，因?yàn)闀?huì)受到多方面因素的影響，家長(zhǎng)們可以根據(jù)班的實(shí)力進(jìn)行選擇。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高二學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級(jí)階段的化學(xué)學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中化學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高二化學(xué)理解性的知識(shí)增多，化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機(jī)化學(xué)比較抽象且題目靈活，易導(dǎo)致學(xué)生在高二成績(jī)下滑。
學(xué)員分析：從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
方案制定：根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
專屬服務(wù)：課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
適合考生：在某一科目上存在漏洞較大、嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生
課程內(nèi)容：分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進(jìn)行集中突破，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，迅速擊碎學(xué)科短板
適合考生：整體成績(jī)平平，需要進(jìn)行全面整體提升的考生
課程內(nèi)容：解決學(xué)生上課注意力不集中，學(xué)習(xí) 效率低，自主學(xué)習(xí)能力差，面對(duì)考試缺乏信心等等現(xiàn)象
適合考生：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，主動(dòng)性強(qiáng)，目標(biāo)瞄準(zhǔn)一流高校的考生
課程內(nèi)容：高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn)，深度剖析重點(diǎn)錄取情況，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，加強(qiáng)能力訓(xùn)練
