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天津?yàn)槊鲊H學(xué)校

國際小學(xué)/國際中學(xué)/國際高中

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
691355715400-666-4820
更新時(shí)間:2021-02-27 15:54:08

GTP高中班

天津國際GTP精英高中班

授課機(jī)構(gòu) 天津?yàn)槊鲊H學(xué)校
上課地點(diǎn) 天津西青中北鎮(zhèn)|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-666-4820

課程詳情

GTP精英高中班

  GTP伯克利精英高中班是為明教育集團(tuán)聯(lián)袂哈佛、加州伯克利分校、哥倫比亞、康涅狄格、華盛頓、ETS、College Board等美國級、教育的,共同設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的精粹階段。項(xiàng)目包括核心素養(yǎng)課程體系、學(xué)生體系、化教師選拔培訓(xùn)、管理人才培養(yǎng)體系、教師評估體系、服務(wù)體系等。

  項(xiàng)目面向中國的畢業(yè)生招生,以培養(yǎng)21世紀(jì)政要人才、商業(yè)為目標(biāo),融合體制內(nèi)課程與化課程,學(xué)科能力教學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng),滿足學(xué)生和家長發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的需求,尤其在兼顧教育的可能性與現(xiàn)實(shí)性上取得重大,為中國高中生提供了“量力而行”與“量志而行”的化發(fā)展空間。

  項(xiàng)目實(shí)施過程中,明確提出各個(gè)年齡階段、各個(gè)國內(nèi)課程的培養(yǎng)目標(biāo);聯(lián)合國內(nèi),國外資源平臺,為學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境;并同比同齡學(xué)生成長進(jìn)度,延承中國傳統(tǒng)教學(xué)精髓,引進(jìn)教育精華。尤其在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)環(huán)節(jié)有縝密設(shè)計(jì),幫助學(xué)生在通用學(xué)生評測標(biāo)準(zhǔn)體系中,有突出表現(xiàn)。項(xiàng)目創(chuàng)造性地集結(jié)學(xué)校、家長、社區(qū)、社會、級合作伙伴等多方力量,為孩子的未來創(chuàng)造驚喜!

  招生信息

  招生對象:

  —畢業(yè)生,身心健康;

  —中考要求由為明學(xué)校自主制定;

  —通過GTP伯克利精英高中班入學(xué)(學(xué)業(yè)基礎(chǔ)+性格興趣);

  —通過入學(xué)面試(親子);

  —家長認(rèn)同教學(xué)理念,配合教學(xué)活動。

  項(xiàng)目信息:

  —學(xué)制:3年(期間高三赴伯克利進(jìn)行學(xué)習(xí))

  —班級≤25人

  —學(xué)費(fèi):集團(tuán)建議定價(jià)¥128,800/學(xué)年;

  —場地:為明學(xué)校(高三1年在加州伯克利分校)

  —教學(xué)設(shè)施:符合美國Least Restrictive標(biāo)準(zhǔn)

  項(xiàng)目流程

  5月6月9月

  -參加項(xiàng)目推介,充分了解項(xiàng)目理念和信息;

  -申請項(xiàng)目;

  -通過項(xiàng)目入學(xué)、面試;

  -進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí);

  -1年級寒假,(可親子)赴伯克利研學(xué),開拓視野,體驗(yàn)留學(xué),學(xué)習(xí)英語,鍛煉學(xué)生獨(dú)立、自主,拓展學(xué)生社交圈。

  -2年級下學(xué)期,(可親子)赴美國進(jìn)行1學(xué)期微留學(xué),游歷美國歷史、文化景點(diǎn)和自然景觀,英語水平,與美國孩子一道學(xué)習(xí)、生活,深入體驗(yàn)美國留學(xué),深度提生自立、自強(qiáng)、獨(dú)立的品質(zhì),并同步完成國內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  項(xiàng)目

  GTP伯克利精英高中班是為明伯克利項(xiàng)目體系中重要的階段,即GTP伯克利體系高中階段,是選拔和培養(yǎng)的高中生,對其進(jìn)行技能、素養(yǎng)、品質(zhì)培養(yǎng)的課程體系,進(jìn)而進(jìn)入級美國的項(xiàng)目。

  體系:

  1.伯克利官方認(rèn)可項(xiàng)目,在伯克利上設(shè)該項(xiàng)目階段專題頁,項(xiàng)目信息真實(shí)可靠。

  2.雙軌制教學(xué),分段申請競爭力:

  ——國內(nèi)階段:

  保留體制內(nèi)課程教學(xué),發(fā)揮中教教學(xué),學(xué)生學(xué)科競爭力,尤其在STEM相關(guān)學(xué)科,學(xué)的更深,更扎實(shí)。

  ——美國階段:

  —伯克利官方項(xiàng)目,設(shè)專題頁面,項(xiàng)目真實(shí)可靠

  登陸伯克利查看項(xiàng)目信息:https://extension.berkeley.edu/international/programs/cfp/weiming/

  —轉(zhuǎn)學(xué)分課程

  在課程學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異,可修讀伯克利本科學(xué)分課程。

  —

  學(xué)員可獲得項(xiàng)目教師個(gè)人評價(jià)或信;

  —TOEFL/SAT雙

  伯克利繼續(xù)教育組織TOEFL iBT培訓(xùn)和SAT培訓(xùn),學(xué)生在語言及高端閱讀、寫作方面得到拋光,瓶頸;

  —伯克利繼續(xù)教育指導(dǎo)學(xué)生申請

  為每個(gè)學(xué)生設(shè)專門的指導(dǎo),幫助學(xué)生制定申請策略,選學(xué)校、選專業(yè)并指導(dǎo)申請文書;

  —獲得伯克利項(xiàng)目結(jié)業(yè)。



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