【課程簡介】

　　從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗(yàn)設(shè)計方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計主要應(yīng)用理統(tǒng)計學(xué)的基本知識，討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計中，利用試驗(yàn)設(shè)計能以低的試驗(yàn)成本，短時間內(nèi)有效的設(shè)計和驗(yàn)證產(chǎn)品的性能；在制造過程中，利用試驗(yàn)設(shè)計可以從諸多影響因素中，找到對過程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù)，并將其佳化。

　　【培訓(xùn)對象】

　　工程部門人員（特別是IE）、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師。

　　【課程收益】

　　1、了解試驗(yàn)設(shè)計的作用、用途、分類及特點(diǎn)

　　2、熟悉統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作

　　3、掌握試驗(yàn)設(shè)計的實(shí)施流程及過程要點(diǎn)

　　4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想

　　5、掌握2水平全因子設(shè)計的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)

　　6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原理

　　7、了解一般全因子設(shè)計和響應(yīng)曲面設(shè)計（RSM）的作用與用途

　　【課程特色】

　　1、小班授課：互動性強(qiáng)，一對一針對性指導(dǎo)。

　　2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；

　　3、教學(xué)相長：關(guān)注學(xué)員項目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識。

　　【課程內(nèi)容】

　　單元DOE基礎(chǔ)知識

　　試驗(yàn)的定義

　　試驗(yàn)設(shè)計和分析的含義

　　試驗(yàn)設(shè)計和分析的歷史和發(fā)展

　　試驗(yàn)設(shè)計和分析的作用

　　試驗(yàn)設(shè)計DOE有關(guān)術(shù)語

　　Response響應(yīng)

　　Factor因子（controlled factor可控因子、uncontrolled factor非可控因子）

　　Level水平/treatment處理

　　Main effect主效應(yīng)

　　Interaction交互作用

　　試驗(yàn)單元

　　試驗(yàn)環(huán)境

　　模型和誤差

　　試驗(yàn)設(shè)計分類

　　試驗(yàn)設(shè)計運(yùn)用步驟

　　DOE基本原則Replication重復(fù)、Randomization隨機(jī)化和Blocking分組

　　第二單元簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)用

　　試誤法(Trial Error)

　　單因子輪換試驗(yàn)法one-factor-at-a-time

　　單因子試驗(yàn)設(shè)計和分析

　　單因子試驗(yàn)設(shè)計

　　單因子試驗(yàn)設(shè)計圖形（定性）分析：箱線圖（box plots）、單值圖（scatter diagram）

　　單因子試驗(yàn)設(shè)計統(tǒng)計（定量）分析：單因子方差分析(one way analysis of variance)、多重比較（multiple comparison）

　　單因子試驗(yàn)設(shè)計（定量）分析：線性回歸、非線性回歸

　　第三單元析因試驗(yàn)設(shè)計factorial design

　　析因試驗(yàn)設(shè)計的含義

　　完全析因試驗(yàn)設(shè)計的含義

　　2水平全因子試驗(yàn)概述

　　試驗(yàn)的安排、中心點(diǎn)的選擇及隨機(jī)化排序

　　代碼化及其計算

　　全因子析因試驗(yàn)設(shè)計法的運(yùn)用案例

　　明確試驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　確定響應(yīng)變量

　　選擇因子與水平

　　選擇試驗(yàn)計劃

　　試驗(yàn)結(jié)果記錄

　　試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)分析

　　確定分析結(jié)果

　　進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)

　　案例1：3因子2水平全因子試驗(yàn)設(shè)計案例

　　有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計

　　有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計的概念

　　有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)

　　案例2：有中心點(diǎn)試驗(yàn)設(shè)計案例

　　第四單元部分因子試驗(yàn)設(shè)計法fractional factorial design

　　部分析因試驗(yàn)設(shè)計的含義

　　重影效應(yīng)（alias）

　　部分因子試驗(yàn)的清晰度（Resolution）

　　部分因子實(shí)驗(yàn)的案例

　　案例1：5因子2水平1/2部分因子試驗(yàn)設(shè)計案例

　　第五單元響應(yīng)曲面設(shè)計簡介

　　響應(yīng)曲面設(shè)計的概念

　　中心復(fù)合設(shè)計

　　響應(yīng)曲面設(shè)計的計劃

　　用速上升法（Steepest ascent search）尋找試驗(yàn)的優(yōu)區(qū)域

　　在已確定為優(yōu)區(qū)域的范圍內(nèi)，進(jìn)行響應(yīng)曲面試驗(yàn)

　　響應(yīng)曲面設(shè)計案例

　　【培訓(xùn)教材】

　　配套教材

　　【培訓(xùn)時間及地點(diǎn)】

　　24課時，共3天