杭州秦學教育
杭州初二生物一對一輔導精品課程培訓，剛開始碰到初二生物的學員們，都不懂該怎么學習生物。生物這門課程表明理科，然而它又有些地方側重文科，需要背很多詞分析。生物是上
| 授課機構 | 杭州課外輔導規(guī)劃中心 |
| 上課地點 | 杭州解放路校區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
剛開始碰到的學員們，都不懂該怎么學習生物。生物這門課程表明理科，然而它又有些地方側重文科，需要背很多詞分析。生物是上初二才開端有了系統(tǒng)的學習，故而將要學好基礎。
課程目標
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1、基礎知識查漏補缺2、指導學習方法3、考取，
課程
因材施教
一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，薄弱的學科或知識點，有的放矢。
一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，薄弱的學科或知識點，有的放矢。
時間靈活
一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課，學習更方便、更合理。
一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課，學習更方便、更合理。
注意細節(jié)
注重每一個學習細節(jié)，孩子學習，孩子可隨時來學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。
學習生物的方法
01 簡化聯(lián)想記憶
通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶，也可以即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。
02 對比記憶
在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較,存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。
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課程評價
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