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新聞動態(tài)

比喻是一種修辭手法，用于通過將一個事物比作另一個來傳達某種含義或理念。它是一種生動、形象、具有感染力的表達方式，能夠幫助人們更好地理解和記憶抽象的概念。在構(gòu)建一個比喻時，通常需要考慮三個要素，即喻體、喻詞和所表達的含義。 1. 喻體（被比喻的對象）
2023-09-06 15:29:55
謙稱自己不聰明。鄙,謙稱自己學(xué)識淺 (1)表示謙遜的態(tài)度，于自稱?；?港稱自2身份低微。竊，有私下、私自 直、敞，謙稱自己或自己的事物不好。軍，請你自的身份地位高。
2023-09-06 15:26:55
《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩。它北朝的《木蘭詩》(別 稱《木蘭辭》)并稱“樂府雙璧”。
2023-09-06 15:12:35
謙稱是中國古代文學(xué)作品中常見的一種修辭手法。作者通過使用謙稱，表現(xiàn)出對讀者的尊重和自己的謙遜之情。在古代文學(xué)作品中，謙稱常被用來形容自己的文學(xué)才能、人物品德或者是對自己的評價。這些謙稱既能增加文章的藝術(shù)感染力，又能表達作者的情感和意境。下面我們就來一起探討一下高中語文謙稱的特點和應(yīng)用。
2023-09-06 15:11:11
一、判斷句 (1)用 .....表判斷 “廉頗者，趙之良將也。 (2)句末用“者也”表判斷 “城北徐公，齊國之美麗者也。 (3)用“者”.表判斷 “四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父,弟安國平父,安上純父?！?/div>
2023-09-06 15:09:25
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之至易水上， 既祖，取道高漸離擊筑，荊軻和而歌,為變徵之聲, 士皆垂淚涕泣又前而為歌日:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 壯士一兮不復(fù)還!” 復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指
2023-09-06 15:02:54
篇2:融語文必背文言文翻譯和古詩詞 蘇教版高中語文必背文言文翻譯和古詩詞 文文 .《論語》六則 2.生于憂患，死于安樂孟子》 3.魚我所欲也子》 4.逍遙游《莊子》 5.勸學(xué)《荀子》
2023-09-06 15:00:54
《與朱元思書》吳均) 14 余路臣遠小人，此先反所以光量由:人后頤臣，此后漢所以頻提也。(出原費 請● 亮
2023-09-06 14:57:42
一人飛升,仙及雞犬。 自昏達曙，不交睫。- -促織 汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?
2023-09-06 14:54:18
文言文加上標(biāo)點這一點對于-些地方的高考考 生的有利的,因為他們考試就有斷句題目。轉(zhuǎn)回來，為什么要去 掉標(biāo)點再加上標(biāo)點呢?因為這會在很大程度上的加深你的理解,理解文意之后可以幫助你很快的背誦下來。
2023-09-06 14:49:20
集合的含義:某些指定的對象集在一起就成為一個集合，其中每一個對象叫元素
2023-09-04 15:40:59
包含”關(guān)系—子集注意:A?B有兩種可能(1)A是B的一部分，;(2)A與B是同一集合。反之:集?B或B??A合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作A?
2023-09-04 15:39:42
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