MOOIF 中 美 交流之牛逼征程

“所謂研學旅程，有意義和價值的部分，不在于行程中所見之物，而在于所交往的人。 一個，民族的文化密碼 隱藏在當?shù)厝说囊谎砸恍兄?，只有在與他們的學習，交流和互動之中，才能從根本上感知了解這個?！?/p>

理由

根據(jù)每位學生的年齡（或），興趣（體育類，文娛類，自然科學類，語言類等），英語水平（聽力和口語）來定制課程。

【“這些豐富多彩的主題課程包括：機器人，烹飪課，寫作課，圖像視頻編輯，手工制作，帆船，舞蹈，音樂，野生動物，海洋生物，童話故事主題，飛行主題，恐龍主題等等，并且為學生提供多種語言的營地（可選一種語言：英語或者法語或者西班牙語或者意大利語）】

舉個例子：

如：學生為英語水平較好的高中生，有較高的學術追求，可選擇和當?shù)貙W生一起上創(chuàng)意寫作班；

如：學生為較低的英語水平的生，注意力難以長時間集中，可選擇烹飪課程班，鍛煉簡單的口頭表達，和當?shù)貙W生有歡快的動手體驗；

如：學生為重視高科技體驗的男生，可選擇機器人課程，接觸先進科技，學習相關原理，完成自己的作品。

因為靈活性較強，學生可大限度地選擇適合自己的課程，避免厭學和聽不懂的情況，達到好的學習

課程根據(jù)不同美國學?；蚴巧鐖F的插班課程進行安排。

學生每周可以選擇一個主題課程，周為半天課程，第二周為全天課程

具體請家長和老師聯(lián)系，為孩子定制有意義的暑假課程。

我們堅信，讓孩子獨自去和美國本地的學生和老師打交道，意在增強孩子的自我意識，打破固有的思維，增強他們的獨立性和自信心，同時也在語言表達能力和社交能力上有所，學會重要的團隊協(xié)作和分享意識，以及處理問題，解決問題的能力

理由

除了學校課堂，另有騎馬，劍術，高爾夫讓學生在美國有充實的體驗，

陽光沙灘，環(huán)球影城，樂高園

電影，燒烤，野餐，音樂會等

學習，休閑，娛樂，一樣不落，

學的開心，玩的痛快是我們的宗旨！