蘭州城關(guān)區(qū)選擇一所能實(shí)現(xiàn)dx夢(mèng)的文化課學(xué)校
蘭州2019藝考文化課沖刺學(xué)校
授課機(jī)構(gòu) | 蘭州會(huì)師黃岡補(bǔ)習(xí)學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 蘭州城關(guān)東方紅廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13389401880(24小時(shí)) |
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課程詳情
致廣大藝考生的一封公開信
一、重視文化課,選擇一所能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的文化課學(xué)校
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),藝考生專業(yè)通過的考生中,文化課的上線率僅為45,有近55的考生因文化課而無緣夢(mèng)。文化課不過線,專業(yè)的合格證就是廢紙一張,同學(xué)們十二年寒窗的努力將付諸東流,因此,同學(xué)們對(duì)文化課一定要在思想上和行動(dòng)上高度重視起來。
但是藝考生文化課薄弱是不爭的事實(shí),加之藝考后時(shí)間短,任務(wù)重,內(nèi)容多,因此,只有依靠良校良師及科學(xué)合理的教法和學(xué)法才有可能取得。返回原校趕不上原學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,甚至?xí)蚧A(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)差受到原校的班主任、任課老師和同學(xué)們的“冷遇”;請(qǐng)家教不僅價(jià)格高,而且不專業(yè)不系統(tǒng)又差。因此,選擇一所好的學(xué)校對(duì)藝考生來說尤為重要,它是關(guān)乎命運(yùn)的大事。
蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校在教學(xué)和管理上本著“教書育人”的教育理念,堅(jiān)持憑良心辦學(xué),以誠信樹形象,以專業(yè)圖發(fā)展,匯聚黃岡和會(huì)寧教師資源,運(yùn)用我校多年積累的藝考生文化課的經(jīng)驗(yàn),以獨(dú)特的教材資料,專業(yè)的教法,科學(xué)嚴(yán)格的管理,采用《百日整合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)法》,棄難點(diǎn),重基礎(chǔ);棄選考,重。以專題為網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,發(fā)散基礎(chǔ)點(diǎn),必修,訓(xùn)練,加強(qiáng)識(shí)記。同學(xué)們學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)上的夢(mèng)想。
二、以專業(yè)求效率,向管理
藝考生的教學(xué)任務(wù)由一支教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、管理規(guī)范的團(tuán)隊(duì)擔(dān)任。課堂采用啟發(fā)互動(dòng)、講練結(jié)合的教學(xué)模式,狠抓基礎(chǔ)功,因材施教,分層教學(xué),突出備、講、考、輔、練等教學(xué)環(huán)節(jié)。各學(xué)科每課、每天、每周、每月的作業(yè)訓(xùn)練有嚴(yán)格的質(zhì)和量的要求,做到作業(yè)全批全講,該記該背的知識(shí)要在老師的監(jiān)督下一一過關(guān)。學(xué)校將發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),挖掘?qū)W習(xí)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,不斷給學(xué)生以奮發(fā)向上的動(dòng)力。在教學(xué)上堅(jiān)持“補(bǔ)差”,既有的課堂教學(xué),也有扎實(shí)耐心的個(gè)別輔導(dǎo),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校包括早晚自習(xí)在內(nèi)所在課程均有教師跟蹤教管。
我們組織的黃岡、會(huì)寧編寫的專門針對(duì)藝考生高考的自主教材,是黃岡教師對(duì)高題專業(yè)的分析成果,并在前幾年中的高考中取得了優(yōu)良的,特別是去年的高考各科不僅準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了許多高題的范圍和題型,還猜押到原題。學(xué)校實(shí)行軍事化管理是政教工作的一大特色,多名有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的軍官參與學(xué)校管理,嚴(yán)中有愛,嚴(yán)而有度,這將使學(xué)生都具有良好的行為習(xí)慣、健康的心理和積極向上的進(jìn)取精神,讓學(xué)生在成才的同時(shí)也成為優(yōu)質(zhì)的社會(huì)人。教師以校為家(住校),與學(xué)生同吃同住,課堂上為師長,課余更是“父母”和朋友,公正地對(duì)待每一名學(xué)生,真誠地幫助每一名學(xué)生。
學(xué)校還將根據(jù)每名學(xué)生入學(xué)的實(shí)際制訂出切實(shí)合行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和高考目標(biāo),并與家長簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》,不達(dá)目標(biāo)學(xué)校將退還學(xué)費(fèi)。
我校計(jì)劃招收藝考生45名,2理1文,每班15人。每名同學(xué)都要全力以赴,以只爭朝夕的姿態(tài),用100天時(shí)間換來自己的百年的幸福。很多同學(xué)想在考完專業(yè)課后休整一下,不盡早做好的心理準(zhǔn)備,報(bào)名參加文化課的。但是,藝考生的基礎(chǔ)本來就薄弱,時(shí)間緊,任務(wù)重,不抓緊高考只會(huì)是失敗的一條路。我們希望各位同學(xué)盡早選擇好學(xué)校,報(bào)名參加。我校根據(jù)報(bào)名的先后順序選擇宿舍,選擇床位,選擇座位。另外,學(xué)校將重新整合學(xué)生食堂,科學(xué)制訂食譜,為學(xué)生提供安全豐富、美味可口,物美價(jià)廉的飲食。學(xué)校的后勤工作要做到讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校
2019年藝術(shù)生文化課招生 |
蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校是經(jīng)蘭州市教育局、民政局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制正規(guī)高考學(xué)校。辦學(xué)二十多年來,學(xué)校在教學(xué)和管理上本著“教書育人”的教育理念,堅(jiān)持憑良心辦學(xué),以誠信樹形象,以專業(yè)圖發(fā)展,匯聚黃岡和會(huì)寧教師資源,用我校多年積累的藝考生文化課的經(jīng)驗(yàn),以獨(dú)特的教材資料,專業(yè)速成的教法,科學(xué)嚴(yán)格的管理,采用《100天整合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)法》,棄難點(diǎn),重基礎(chǔ),棄選考,重,以專題為網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,發(fā)散基礎(chǔ)點(diǎn),必修,通過訓(xùn)練,加強(qiáng)識(shí)記,讓藝考生在高考中立于不敗之地。 我校藝考生的教學(xué)任務(wù)由豐富高考經(jīng)驗(yàn)、對(duì)藝考生文化課有深入研究的黃岡、會(huì)寧特級(jí)、教師擔(dān)任,它是一支教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、管理規(guī)范的團(tuán)隊(duì)。課堂采用啟發(fā)互動(dòng)、講練結(jié)合的教學(xué)模式,狠抓基礎(chǔ)功,因材施教,分層教學(xué),突出備、講、考、輔、練等教學(xué)環(huán)節(jié)。各學(xué)科每課、每天、每周、每月的作業(yè)訓(xùn)練有嚴(yán)格的質(zhì)和量的要求,作業(yè)做到全批全講,該記該背的知識(shí)要在老師的監(jiān)督下一一過關(guān),并包括早晚自習(xí)在內(nèi)的所在課程均有教師跟蹤教管。 在教學(xué)上堅(jiān)持“補(bǔ)差”,既有的課堂教學(xué),也有扎實(shí)耐心的個(gè)別輔導(dǎo),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)我們組織的黃岡、會(huì)寧編寫的專門針對(duì)藝考生高考的自主教材,在前幾年中的高考中取得了優(yōu)良的,特別是去年的高考各科不僅準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了許多高題的范圍和題型,還猜押到原題。 學(xué)校將根據(jù)每名學(xué)生入學(xué)的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和高考目標(biāo),學(xué)校教師以校為家(住校),與學(xué)生同吃同住,課堂上為師長,課余更是“父母”和朋友,公正地對(duì)待每一名學(xué)生,真誠地幫助每一名學(xué)生。2015年我校87名藝考生中,23人考入一本以上,79人考入二本以上,高考文化課上線率為99,文科503分,理科456分。今年我校計(jì)劃招收藝考生120人,1理3文,每班30人,并與家長簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》,不達(dá)目標(biāo)學(xué)校將退還全部學(xué)費(fèi)。 時(shí)間從2017年2月15日至5月31日近115天(16周)時(shí)間,是實(shí)實(shí)在在百日會(huì)戰(zhàn),每名同學(xué)都要以只爭朝夕的姿態(tài),全力以赴,用100天時(shí)間換來自己的終身的幸福,請(qǐng)相信我們有實(shí)力有能力幫助你們。
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆文、理科音、體、美、空乘、影視、編導(dǎo)、播音等藝考生 胡勝彬 湖北黃岡人,現(xiàn)年47歲,華中師范物理系畢業(yè),物理教師。曾獲黃岡稱號(hào),20多年黃岡高三把關(guān)教師,多次高考經(jīng)歷。教學(xué)中特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力培養(yǎng),深受學(xué)生愛戴,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)學(xué)生有獨(dú)到的方法。 王學(xué)正 湖北黃岡人,現(xiàn)年46歲,湖北數(shù)學(xué)系畢業(yè),數(shù)學(xué)教師,教學(xué)能手,20多年黃岡高三把關(guān)教師。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,曾帶出過湖北省理科及多名清華北大生。 袁少軍 湖北黃岡人,現(xiàn)年32歲,數(shù)學(xué)一級(jí)教師,研究生學(xué)歷。黃岡青年骨干教師和班主任,奧林匹克輔導(dǎo)員,湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,黃岡市勞動(dòng)模范。 胡桂珍 湖北黃岡人,現(xiàn)年35歲,華中師范英語系畢業(yè),英語教師,黃岡高中英語骨干教師。曾2次榮獲湖北省第四屆青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),《英語周報(bào)》特約編輯,級(jí)刊物發(fā)表論文多篇,輔導(dǎo)多名學(xué)生在英語中獲獎(jiǎng)! 余紅濤湖北黃岡人,現(xiàn)年28歲,湖北師范化學(xué)系畢業(yè),化學(xué)一級(jí)教師,擅長知識(shí)的歸納總結(jié),善于與學(xué)生溝通,所教學(xué)生高考。 汪晨光 湖北黃岡人,現(xiàn)年46歲,生物教師,黃岡師院生物系畢業(yè),黃岡市高三名優(yōu)教師和班主任,學(xué)科帶頭人,勞動(dòng)模范。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,教學(xué)一絲不茍。 周和生 湖北黃岡人,現(xiàn)年54歲,語文教師,華中師范中文系畢業(yè),黃岡市高三骨干教師和班主任,黃岡市勞動(dòng)模范,多次優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,多篇論文在級(jí)報(bào)紙及雜志上發(fā)表,尤其對(duì)學(xué)生高考作文指導(dǎo)和古文講解有較高的造詣,曾參加高考,黃岡多種語文資料編著人。 汪幼華 湖北黃岡人,現(xiàn)年43歲,湖北師范數(shù)學(xué)系畢業(yè),數(shù)學(xué)教師,曾獲黃岡市教學(xué)能手稱號(hào)。黃岡高三把關(guān)教師,數(shù)學(xué)教研組組長,學(xué)科帶頭人,能較快地學(xué)生的。 胡玉嬌 湖北黃岡人,現(xiàn)年45歲,黃岡師院英語系畢業(yè),英語教師,20多年黃岡執(zhí)教經(jīng)歷練就出經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所的“點(diǎn)石英語教學(xué)模式”顯著,英語說寫自如,基本能實(shí)現(xiàn)課堂全英文教學(xué)。 譚祥武 湖北襄樊人,現(xiàn)年60歲,華中師范化學(xué)系畢業(yè),化學(xué)教師?;瘜W(xué)學(xué)科帶頭人,湖北省教師及班主任,多年和私立學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷,曾參加高考工作,三十多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格深入淺出,生動(dòng)幽默,是深受學(xué)生喜愛的師者和長者。 周小紅湖北荊州人,現(xiàn)年33歲,湖北師范中文系畢業(yè),語文一級(jí)教師,曾在高考強(qiáng)省湖北黃岡麻城一中、山東德州市一中任教,曾多次在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課中獲獎(jiǎng)。教育理念先進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 齊曉明湖北荊州人,現(xiàn)年30歲,湖北英語系畢業(yè)。高中英語一級(jí)教師,曾在黃岡、荊州、陜西、云南等地多所私立學(xué)校任教并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作任勞任怨,認(rèn)真鉆研教材教法,致力學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和。
安光明畢業(yè)于西北師范中文系,本科,語文特級(jí)教師。會(huì)寧一中高三骨干教師,多篇論文在級(jí)報(bào)紙及雜志上發(fā)表,多種語文資料編著人,對(duì)學(xué)生高考作文、閱讀欣賞和古文理解有很高造詣。 何秋麗 1990年畢業(yè)于西安外國語,中教一級(jí)。畢業(yè)后從事高中英語教學(xué)22年,高中骨干教師和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,多次被評(píng)為先進(jìn)教師和班主任。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于與學(xué)生交流、溝通,駕馭課堂能力強(qiáng),授課中知識(shí)拓展面廣,歸納總結(jié)強(qiáng)。工作敬業(yè)、務(wù)實(shí),具在豐富的經(jīng)驗(yàn)。 馬同來 物理教師。省園丁獎(jiǎng)獲得者。從事高中物理教學(xué)和高考輔導(dǎo)37年。奧林匹克物理輔導(dǎo)教師。多篇論文在、雜志上發(fā)表。
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆文、理科音、體、美、空乘、影視、編導(dǎo)、播音等藝考生
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