2020蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校初三招生簡(jiǎn)章

        黃岡教育，會(huì)寧高考享譽(yù)隴原。

  蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的一所專業(yè)從事中、高考復(fù)讀訓(xùn)練及心理輔導(dǎo)的準(zhǔn)軍事化、全封閉的學(xué)校。學(xué)校引進(jìn)黃岡先進(jìn)的教學(xué)理念和教師資源，弘揚(yáng)會(huì)寧教育的“三苦精神”，發(fā)揮黃岡和會(huì)寧住校教學(xué)、軍官參與管理的，狠抓“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生大幅度。

  蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校是經(jīng)蘭州市教育局、民政局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制正規(guī)中考學(xué)校。辦學(xué)二十多年來，學(xué)校在教學(xué)和管理上本著“教書育人”的教育理念，堅(jiān)持憑良心辦學(xué)，以誠信樹形象，以專業(yè)圖發(fā)展，匯聚黃岡和會(huì)寧教師資源，用我校多年積累的中考生文化課的經(jīng)驗(yàn)，以獨(dú)特的教材資料，專業(yè)速成的教法，科學(xué)嚴(yán)格的管理，棄難點(diǎn)，重基礎(chǔ)，棄選考，重，以專題為網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，發(fā)散基礎(chǔ)點(diǎn)，必修，通過訓(xùn)練，加強(qiáng)識(shí)記，讓中考生在中立于不敗之地。

　　  招生對(duì)象：初/應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照蘭州市物價(jià)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

　　注意事項(xiàng)：學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶身份證復(fù)印件、準(zhǔn)考證、中考通知單和兩張一寸彩照到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行中考報(bào)名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)政策：學(xué)生在本校復(fù)讀后考取師大附中、蘭州一中者獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3000元；考取省市去其他者獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

1、針對(duì)問題，查漏補(bǔ)缺抓薄弱

要認(rèn)真、客觀地對(duì)進(jìn)行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，要進(jìn)行的剖析。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

2、收集整理錯(cuò)題，選擇適度訓(xùn)練
　　復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做中考。選擇課外習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好，而是要針對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在做完一套試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過選擇性地做中考，與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復(fù)訓(xùn)練做，通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯(cuò)題本上，或用紅筆做上記號(hào)，便于下復(fù)習(xí)。
　　復(fù)習(xí)中需要適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考查復(fù)習(xí)的，及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，也可以去體會(huì)的思路和的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。
　　要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解知識(shí)和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，自己解決問題的能力，不要盲目重復(fù)性做題。

3、梳理，溫故知新
　　中基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生，主要是對(duì)基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位，基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不扎實(shí)，知識(shí)遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎(chǔ)知識(shí)比較模糊，不能準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語回答問題。但是，復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，要注重知識(shí)的重組和內(nèi)在聯(lián)系，要求考生注意把握本身的基本含義及主要內(nèi)容，“基本觀點(diǎn)熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”，不斷“溫故知新”。

4、答題規(guī)范意識(shí)，避免無謂丟分
　　復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，善于抓住點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實(shí)，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。在平時(shí)練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。

5、加大實(shí)驗(yàn)技能，復(fù)習(xí)訓(xùn)練
　　中考?xì)v來將實(shí)驗(yàn)技能的考查作為。目前，中考對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求越來越高，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在實(shí)驗(yàn)習(xí)科學(xué)知識(shí)。因此，各地中考理科試卷中的實(shí)驗(yàn)題及與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的題目已占全卷的30左右?？疾榈膬?nèi)容和形式也由原來的強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)器材、步驟、計(jì)算等轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)基本實(shí)驗(yàn)的知識(shí)、原理、方法和實(shí)驗(yàn)基本技能。因此，在復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)典型的實(shí)用性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。

6、注意心態(tài)調(diào)整，變被動(dòng)為主動(dòng)
　　不少同學(xué)每逢心理就緊張，更不要說是中考。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識(shí)地克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)。首先要放下畏懼心理，把每次當(dāng)成中考及早進(jìn)入狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)，忌上手腳忙亂，自亂方寸，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮。

初三復(fù)讀全日制班

語文：馬傳金 現(xiàn)年58歲，語文教師，湖北中文系畢業(yè)，語文骨干教師和班主任，多次優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)得者，多篇論文在報(bào)紙及雜志上發(fā)表，尤其對(duì)學(xué)生高考作文指導(dǎo)和古文講解有較高的造詣，曾參加高考，多種語文資料的編著人。

安光明 畢業(yè)于西北師范中文系，本科，語文特級(jí)教師。會(huì)寧一中高三骨干教師，多篇論文在報(bào)紙及雜志上發(fā)表，多種語文資料編著人，對(duì)學(xué)生高考作文、閱讀欣賞和古文理解有很高造詣。

 數(shù)學(xué)：袁少軍 湖北黃岡人，現(xiàn)年32歲，數(shù)學(xué)一級(jí)教師，研究生學(xué)歷。黃岡青年骨干教師和班主任，奧林匹克輔導(dǎo)員，湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，黃岡市勞動(dòng)模范。

胡勝彬 湖北黃岡人，現(xiàn)年47歲，華中師范物理系畢業(yè)，物理教師。曾獲黃岡稱號(hào)，20多年黃岡高三把關(guān)教師，多次高考經(jīng)歷。教學(xué)中特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，深受學(xué)生愛戴，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生有獨(dú)到的方法。

王學(xué)正 湖北黃岡人，現(xiàn)年46歲，湖北數(shù)學(xué)系畢業(yè)，數(shù)學(xué)教師，教學(xué)能手，20多年黃岡高三把關(guān)教師。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，曾帶出過湖北省理科及多名清華北大生。楊寰  校長(zhǎng) 西南師范物理系畢業(yè)，物理教師，湖北省物理學(xué)會(huì)會(huì)員，黃岡市學(xué)科帶頭人，湖北黃岡博達(dá)教育集團(tuán)組成員，二十五屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。曾任黃岡示范校長(zhǎng)；黃岡博達(dá)教育集團(tuán)高中校長(zhǎng)；唐山博達(dá)校長(zhǎng)；黑龍江綏化市云岫校長(zhǎng)；凱里博達(dá)高考指導(dǎo)學(xué)校校長(zhǎng)。劉輝洲   湖北黃岡人，現(xiàn)年48歲，華中師范數(shù)學(xué)系畢業(yè)，數(shù)學(xué)教師。曾獲黃岡稱號(hào)，20多年黃岡數(shù)學(xué)把關(guān)教師，多次高考經(jīng)歷。黃岡市數(shù)學(xué)名優(yōu)教師和班主任，學(xué)科帶頭人，多次優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。對(duì)學(xué)要求嚴(yán)格，教學(xué)一絲不茍，學(xué)生能大幅。

外語：何秋麗 1990年畢業(yè)于西安外國(guó)語，中教一級(jí)。畢業(yè)后從事高中英語教學(xué)22年，高中骨干教師和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，多次被評(píng)為先進(jìn)教師和班主任。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于與學(xué)生交流、溝通，駕馭課堂能力強(qiáng)，授課中知識(shí)拓展面廣，歸納總結(jié)強(qiáng)。工作敬業(yè)、務(wù)實(shí)，具在豐富的經(jīng)驗(yàn)。

物理：胡勝彬 湖北黃岡人，現(xiàn)年47歲，華中師范物理系畢業(yè)，物理教師。曾獲黃岡稱號(hào)，20多年黃岡高三把關(guān)教師，多次高考經(jīng)歷。教學(xué)中特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，深受學(xué)生愛戴，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生有獨(dú)到的方法。

歷史：汪晨光 現(xiàn)年42歲，西北師大歷史系畢業(yè)，中教一級(jí)，原靜寧一中歷史骨干教師，從教19年，深受學(xué)喜愛，曾獲模范班主任、校教師等榮譽(yù)稱號(hào)，2008年獲省優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)員教師一等獎(jiǎng)。

   蘭州會(huì)師黃岡學(xué)校教師簡(jiǎn)介

    胡勝彬  湖北黃岡人，現(xiàn)年47歲，華中師范物理系畢業(yè)，物理教師。曾獲黃岡稱號(hào)，20多年黃岡高三把關(guān)教師，多次高考經(jīng)歷。教學(xué)中特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，深受學(xué)生愛戴，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生有獨(dú)到的方法。

王學(xué)正  湖北黃岡人，現(xiàn)年46歲，湖北數(shù)學(xué)系畢業(yè)，數(shù)學(xué)教師，教學(xué)能手，20多年黃岡高三把關(guān)教師。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，曾帶出過湖北省理科及多名清華北大生。

    袁少軍  湖北黃岡人，現(xiàn)年32歲，數(shù)學(xué)一級(jí)教師，研究生學(xué)歷。黃岡青年骨干教師和班主任，奧林匹克輔導(dǎo)員，湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，黃岡市勞動(dòng)模范。

胡桂珍  湖北黃岡人，現(xiàn)年35歲，華中師范英語系畢業(yè)，英語教師，黃岡高中英語骨干教師。曾2次榮獲湖北省第四屆青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《英語周報(bào)》特約編輯，刊物發(fā)表論文多篇，輔導(dǎo)多名學(xué)生在英語中獲獎(jiǎng)！

    余紅濤 湖北黃岡人，現(xiàn)年28歲，湖北師范化學(xué)系畢業(yè)，化學(xué)一級(jí)教師，擅長(zhǎng)知識(shí)的歸納總結(jié)，善于與學(xué)生溝通，所教學(xué)生高考。

汪晨光 湖北黃岡人，現(xiàn)年46歲，生物教師，黃岡師院生物系畢業(yè)，黃岡市高三名優(yōu)教師和班主任，學(xué)科帶頭人，勞動(dòng)模范。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)一絲不茍。

    周和生   湖北黃岡人，現(xiàn)年54歲，語文教師，華中師范中文系畢業(yè)，黃岡市高三骨干教師和班主任，黃岡市勞動(dòng)模范，多次優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，多篇論文在報(bào)紙及雜志上發(fā)表，尤其對(duì)學(xué)生高考作文指導(dǎo)和古文講解有較高的造詣，曾參加高考，黃岡多種語文資料編著人。

    汪幼華  湖北黃岡人，現(xiàn)年43歲，湖北師范數(shù)學(xué)系畢業(yè)，數(shù)學(xué)教師，曾獲黃岡市教學(xué)能手稱號(hào)。黃岡高三把關(guān)教師，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人，能較快地學(xué)生的。

    胡玉嬌  湖北黃岡人，現(xiàn)年45歲，黃岡師院英語系畢業(yè)，英語教師，20多年黃岡執(zhí)教經(jīng)歷練就出經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所的“點(diǎn)石英語教學(xué)模式”顯著，英語說寫自如，基本能實(shí)現(xiàn)課堂全英文教學(xué)。

    譚祥武  湖北襄樊人，現(xiàn)年60歲，華中師范化學(xué)系畢業(yè)，化學(xué)教師?；瘜W(xué)學(xué)科帶頭人，湖北省教師及班主任，多年和私立學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷，曾參加高考工作，三十多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格深入淺出，生動(dòng)幽默，是深受學(xué)生喜愛的師者和長(zhǎng)者。

    周小紅 湖北荊州人，現(xiàn)年33歲，湖北師范中文系畢業(yè)，語文一級(jí)教師，曾在高考強(qiáng)省湖北黃岡麻城一中、山東德州市一中任教，曾多次在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課中獲獎(jiǎng)。教育理念先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

    齊曉明 湖北荊州人，現(xiàn)年30歲，湖北英語系畢業(yè)。高中英語一級(jí)教師，曾在黃岡、荊州、陜西、云南等地多所私立學(xué)校任教并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作任勞任怨，認(rèn)真鉆研教材教法，致力學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和。

    安光明 畢業(yè)于西北師范中文系，本科，語文特級(jí)教師。會(huì)寧一中高三骨干教師，多篇論文在報(bào)紙及雜志上發(fā)表，多種語文資料編著人，對(duì)學(xué)生高考作文、閱讀欣賞和古文理解有很高造詣。

    何秋麗 1990年畢業(yè)于西安外國(guó)語，中教一級(jí)。畢業(yè)后從事高中英語教學(xué)22年，高中骨干教師和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，多次被評(píng)為先進(jìn)教師和班主任。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于與學(xué)生交流、溝通，駕馭課堂能力強(qiáng)，授課中知識(shí)拓展面廣，歸納總結(jié)強(qiáng)。工作敬業(yè)、務(wù)實(shí)，具在豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    馬同來 物理教師。省園丁獎(jiǎng)獲得者。從事高中物理教學(xué)和高考輔導(dǎo)37年。奧林匹克物理輔導(dǎo)教師。多篇論文在、雜志上發(fā)表。