實(shí)踐班

班級(jí)簡(jiǎn)介：

根據(jù)“教育要面向現(xiàn)代化、面向、面向未來(lái)”的要求，實(shí)踐班以幼兒為活動(dòng)的主體，結(jié)合多元智能理論，通過(guò)藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)、健康、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多領(lǐng)域課程。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性、獨(dú)立性、合作性和主動(dòng)性；關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重個(gè)性，因材施教。并開(kāi)設(shè)輪滑、識(shí)字、英語(yǔ)等輔助課程，多元開(kāi)發(fā)幼兒潛能。重視幼兒健全人格的培養(yǎng)、體格的鍛煉、藝術(shù)的熏陶、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、探究能力的激發(fā)、自主能力的、廣泛興趣和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓孩子在快樂(lè)與互動(dòng)的環(huán)境習(xí)，在動(dòng)手實(shí)踐中成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)孩子和諧的發(fā)展。

教學(xué)特色：

1、注重孩子的個(gè)性、品德塑造，培養(yǎng)健康快樂(lè)、禮貌善交往、好奇愛(ài)探索、獨(dú)立能合作的幼兒，使每個(gè)孩子在快樂(lè)、良好的個(gè)性中發(fā)展。

2、小班教學(xué)，每班不超過(guò)12人。教師能更好的關(guān)注每一個(gè)幼兒，針對(duì)孩子的個(gè)體差異，實(shí)施對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，使每個(gè)孩子的潛能都能充分的發(fā)揮。

3、擁有一支年青熱情、富有愛(ài)心、知識(shí)功底扎實(shí)的教師隊(duì)伍，老師用愛(ài)心去塑造孩子，用真心去感化孩子，用榜樣去激勵(lì)孩子，用人格去熏陶孩子，讓每個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話，讓孩子在溫馨的環(huán)境中健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。

招生對(duì)象：年滿4-5歲周歲幼兒