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　　MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業(yè)學(xué)位的英文簡稱， 是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目， 其目的是為部門及非公共培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。

　　教育培養(yǎng)目標(biāo)

　　MPA是公共管理碩士(Master of? Public Administration)的英文簡稱，在國外市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的里，公共管理碩士、工商管理碩士(MBA)以及法律碩士被稱為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。作為一種職業(yè)型的研究生教育，MPA源自傳統(tǒng)的公共行政學(xué)，但區(qū)別于一般研究型的行政學(xué)研究生教育。

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　　注重應(yīng)用性而非學(xué)術(shù)性，為學(xué)生提供這一職業(yè)所需的知識(shí)和技能。它培養(yǎng)在公共組織特別是從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、和政策分析人才以及（）職員，以培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際管理領(lǐng)域中分析、解決問題的能力和實(shí)際管理能力為目標(biāo)。

　　一般來說，MPA學(xué)位教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)從事公共事務(wù)管理和公共政策研究與分析等方面的應(yīng)用型人才，為機(jī)關(guān)和非營利的非公共培養(yǎng)具有現(xiàn)代化公共管理理論和公共政策素養(yǎng)，掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，某一具體政策領(lǐng)域的專業(yè)化管理者、和政策分析人才，以及（中）職員。

　　培訓(xùn)對(duì)象是機(jī)關(guān)或非公共有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員。這種培養(yǎng)目標(biāo)決定了在培養(yǎng)過程中，注重實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)與的需求，進(jìn)而得到社會(huì)的忠實(shí)和扶持。它是一種注重應(yīng)用而非學(xué)術(shù)的研究生專業(yè)學(xué)位，是職業(yè)型的研究生教育。

　　作為一種應(yīng)用型而非學(xué)術(shù)型的研究生學(xué)位，MPA學(xué)位教育學(xué)制一般較短，全日制的MPA一般為一年半到兩年半。培養(yǎng)方式一般是校內(nèi)課程學(xué)習(xí)與校外調(diào)研、實(shí)習(xí)相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)占去大部分時(shí)間，大約2/3時(shí)間，問題研討和實(shí)習(xí)約占1/3時(shí)間。

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