重慶兒童自閉癥譜系障礙基礎(chǔ)能力訓(xùn)練

授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)

重慶兒童自閉癥譜系障礙基礎(chǔ)能力訓(xùn)練:自閉癥孩子情感障礙的表現(xiàn)?重慶博愛兒童康復(fù)中心溫馨提醒:自閉癥兒童的情緒表達(dá)往往較為古怪,不是過分夸張就是過于平穩(wěn)。有些患兒情緒非常不穩(wěn),他們可能在未受到明顯激怒的情況下就悲痛欲絕。有時(shí),他們一轉(zhuǎn)眼就從嚎啕大哭變得興高采烈手舞足蹈,情緒轉(zhuǎn)變極為迅速。父母經(jīng)常反應(yīng)說,孩子突然就變得極端憤怒,或無法控制地狂笑,他們根本沒辦法預(yù)測(cè)或改善。

自閉癥兒童表現(xiàn)出的情感,可能與其所處情境完全不符有關(guān),比如當(dāng)別人受傷時(shí),他可能會(huì)笑;而當(dāng)?shù)玫絼e人送的生日禮物時(shí),卻會(huì)哭鬧。盡管外界環(huán)境豐富多彩變化無窮,但這類孩子表現(xiàn)出的情感單一,仿佛一直處于一種“中立狀態(tài)”。與其情感單一相匹配的,是他們面部表情表現(xiàn)刻板。

自閉癥兒童情感障礙的表現(xiàn)是什么呢?德?瑞德曾經(jīng)描述自閉癥兒童情感和環(huán)境之間聯(lián)結(jié)的缺失。他認(rèn)為,兒童期精神分裂患者因?qū)Νh(huán)境有明顯而混亂的反應(yīng),常被描述成“迷失方向”,患兒則因?qū)Νh(huán)境沒有直接的反應(yīng)被描述成“沒方向”。

自閉癥兒童表現(xiàn)出的這種無緣由的憤怒,通常與他們對(duì)環(huán)境保持高度一致性的要求相關(guān)。他們對(duì)環(huán)境、旅行路線或日程等變化的極端反應(yīng),往往是以恐懼或憤怒的形式來表現(xiàn)的。此外,這類孩子也常對(duì)一些根本不具有危險(xiǎn)性的物品或事情感到莫名恐懼,哪怕是一些正常人看起來無足輕重的東西。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù),自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

重慶兒童自閉癥譜系障礙基礎(chǔ)能力訓(xùn)練:自閉癥孩子情感障礙的表現(xiàn)——重慶博愛兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持,全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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