重慶家長推薦的兒童感統(tǒng)訓練機構：孩子感統(tǒng)失調不干預訓練有什么影響？感統(tǒng)失調的表現(xiàn)多樣，主要包括觸覺敏感或遲鈍、視覺閱讀障礙、聽覺記憶問題、平衡能力差及運動協(xié)調性差等。 這些可能影響兒童的日常生活、學習及社交能力。重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：孩子感統(tǒng)失調如果不進行干預訓練，可能會產生一系列不良的影響：

一、前庭平衡功能失常

感統(tǒng)失調的孩子可能出現(xiàn)前庭平衡功能失常，表現(xiàn)為好動不安、走路容易跌倒、注意力不集中、語言表達困難等。這些癥狀會進一步影響孩子的學習和生活，如導致學習成績下降，社交能力受限等。

二、視覺感不良

感統(tǒng)失調還可能導致孩子的視覺感不良，表現(xiàn)為閱讀困難、書寫困難，以及在閱讀時經常出現(xiàn)多字或少字的情況。這會影響孩子的閱讀和書寫能力，進一步影響學習效果和自信心。

三、動作協(xié)調不良

感統(tǒng)失調的孩子通常動作協(xié)調不良，平衡能力差，容易摔跤。這不僅會影響孩子的運動能力，還可能導致孩子在日常生活中無法很好地適應環(huán)境，如無法順利進行日常生活技能的操作等。

四、心理影響

感統(tǒng)失調的孩子可能因上述的身體不適和功能障礙而產生自卑、孤獨等負面情緒。他們可能因無法適應學校和社會的要求而感到沮喪和挫敗，進一步影響心理健康和自尊心。

五、生長發(fā)育受限

感統(tǒng)失調如果持續(xù)存在且未得到干預，可能會影響孩子的生長發(fā)育。孩子的大腦可能無法正常接受和傳遞信號，導致生長發(fā)育速度減慢，進一步影響身高、體重等生理指標的發(fā)育。

六、社交和學習困難

感統(tǒng)失調的孩子在社交和學習方面也會遇到困難。他們可能因無法理解他人的言語和行為而難以融入集體，導致社交障礙。同時，學習能力的低下也會使他們難以跟上學校的進度，進一步影響學習成績和未來的職業(yè)發(fā)展。

因此，對于感統(tǒng)失調的孩子，家長應及時尋求專業(yè)的評估和干預訓練。通過感統(tǒng)訓練等方法，幫助孩子改善感覺處理能力，提高協(xié)調能力和注意力，促進全面發(fā)展。同時，家長也應為孩子創(chuàng)造一個有利于感統(tǒng)發(fā)展的環(huán)境，鼓勵孩子積極參與各種活動，提供足夠的運動和刺激機會。

重慶家長推薦的兒童感統(tǒng)訓練機構：孩子感統(tǒng)失調不干預訓練有什么影響？——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復教育機構，主要針對語言發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復的目的。

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