重慶自閉癥孤獨(dú)癥孩子托管班哪家比較好：自閉癥孩子不會(huì)表達(dá)而出現(xiàn)不良行為怎么辦？重慶博愛兒童康復(fù)中心溫馨提醒：很多自閉癥孩子出現(xiàn)不良行為，都是由于不會(huì)通過正確的方式表達(dá)自己的需求，這種情況應(yīng)該如何處理呢、以下是一些例子，說明了某些情形是如何被改變的，從而減少孩子的不良行為。

 

1、如果自閉癥孩子在理解一種情形時(shí)表現(xiàn)出困惑或不理解，要考慮如何使這種情形變得更容易理解、更具體、更常規(guī)或更可預(yù)測。比如，可能需要簡化任務(wù)（將其分步進(jìn)行或降低期望值）、重復(fù)指令或把指令簡化，或提供視覺輔助（比如把指令寫下來或用圖片表示）。

 

2、如果自閉癥孩子想要表達(dá)的是一種感覺或者令他不愉快的身體狀況，要嘗試幫助孩子恢復(fù)健康狀況。

 

3、如果自閉癥孩子想要表達(dá)的是不知所措、過度興奮和（或）想逃避某種情形，要盡可能地回避這種情形或減少花在上面的時(shí)間。對(duì)于無法回避的情形，可以嘗試調(diào)整活動(dòng)中較令孩子反感的部分，使孩子更容易接受。此外，事先用文字或者圖表充分提醒孩子，使孩子對(duì)即將要發(fā)生的事情有足夠的心理準(zhǔn)備。如果孩子表現(xiàn)得好的話，事后可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

 

4、如果自閉癥孩子總是在活動(dòng)轉(zhuǎn)換（通常是從孩子喜歡的活動(dòng)轉(zhuǎn)換到另一項(xiàng)活動(dòng)）時(shí)出現(xiàn)問題行為，就要確保有給孩子提供足夠的信息（比如顯示活動(dòng)順序的圖片或文字），讓孩子對(duì)即將到來的轉(zhuǎn)換有心理準(zhǔn)備。此外，還要提供大量的提前預(yù)警（比如使用計(jì)時(shí)器），并允許孩子在結(jié)束當(dāng)前活動(dòng)時(shí)有一些標(biāo)志性儀式（比如把東西放到盒子里代表結(jié)束、允許孩子把當(dāng)前的電腦游戲玩兒完）。向孩子解釋清楚接下來會(huì)發(fā)生什么并提供幫助，引導(dǎo)他完成轉(zhuǎn)換。

 

5、如果自閉癥孩子的不良行為是想表明他渴望引起關(guān)注或想與其他孩子進(jìn)行社交互動(dòng)，那么，我們要為孩子提供充足的社交活動(dòng)機(jī)會(huì)，比如參加一些俱樂部的活動(dòng)。如果自閉癥孩子以恰當(dāng)?shù)姆绞絿L試與其他孩子主動(dòng)開展互動(dòng)，那要留意對(duì)方是否有回應(yīng)。如果孩子被忽視了，則要考慮采取哪種方法能使孩子主動(dòng)互動(dòng)從而贏得同伴更積極的回應(yīng)。如果孩子想要獲得一個(gè)物品，那可以把這個(gè)物品盡可能地放在他能看到的地方；或者制訂一個(gè)計(jì)劃，要求孩子先完成一項(xiàng)他不是那么喜歡的活動(dòng)之后才能獲得那個(gè)物品。

 

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù)，自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

 

重慶自閉癥孤獨(dú)癥孩子托管班哪家比較好——重慶博愛兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

 

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