重慶語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)，重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)，我們經(jīng)常會(huì)看到一些4歲多的孩子，說(shuō)話還是不太清楚。他們只會(huì)說(shuō)疊字，不會(huì)用簡(jiǎn)單的話表達(dá)自己的需求。這很可能是因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言發(fā)育落后。

兒童期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)一定要高度重視。孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩是什么原因？一般有以下幾點(diǎn)：

1.聽(tīng)力障礙

聽(tīng)覺(jué)是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要途徑。如果聽(tīng)力受損，兒童將無(wú)法完全接受語(yǔ)言刺激，形成完整的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)鏈，因此很難實(shí)現(xiàn)更好的語(yǔ)言發(fā)展。

2.社交障礙

語(yǔ)言是在生活和人際交往中發(fā)展起來(lái)的。如果孩子在交流中不在乎別人的語(yǔ)言刺激，那么孩子的語(yǔ)言發(fā)展必然會(huì)受到影響。自閉癥兒童是這種情況的典型代表。

3.智力遲鈍

智力障礙是導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲滯兒童比例較大的原因。對(duì)于智力障礙兒童來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力理解、言語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)言理解都比普通兒童慢。

4.語(yǔ)言學(xué)習(xí)受限的特定性障礙

這些障礙包括：發(fā)育性運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，即語(yǔ)言接受符合年齡，但存在語(yǔ)言表達(dá)障礙。發(fā)育性感覺(jué)性失語(yǔ)癥，不同于成人失語(yǔ)癥和后天損傷引起的兒童失語(yǔ)癥，是用來(lái)描述語(yǔ)言的接收和傳遞同時(shí)極其緩慢的病例的術(shù)語(yǔ)。

5.異常發(fā)音器官

構(gòu)音障礙是指以腦癱為代表的構(gòu)音運(yùn)動(dòng)異常和以腭裂為代表的構(gòu)音器官異常等。

6.語(yǔ)言環(huán)境差

這類兒童沒(méi)有語(yǔ)言障礙，但在早期發(fā)展中被剝奪或脫離語(yǔ)言環(huán)境，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

這里提醒家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要把孩子的語(yǔ)言發(fā)育當(dāng)成小事來(lái)耽誤，平時(shí)要多關(guān)注孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況，如果發(fā)現(xiàn)異常，需要及時(shí)治療。