一、中考后升高一，學員必須經歷的三件事：

1、合理放松身心?；┹^重要的不是滑的有多快，而是停的有多好。經過"中烤"的鏖戰(zhàn)之后，每一位學員都或多或少的心生疲憊，這個時候有必要讓自己一直繃緊的神經適當松弛一下，調整身心后才能迎接更大的挑戰(zhàn)。

2、備戰(zhàn)分班考試。8月上旬或中旬各個學校將舉行分班考試。爭奪-的師資和教學資源是大多數即將升入高一的學員面臨的又一次考驗，其對高中三年學習帶來的影響不言而喻。建議八月份之前把-與高中相關聯(lián)的內容仔細研讀并多加練習，同時適當學習一下能根據-知識進一步拓展的部分高中知識。

3、提前預習高一新知識。有人說高中的學習是從中考后第二天開始的，話雖有些夸張，但卻說明了一個道理：中考是-生活的終點，但卻是高中生活的起點，只有早做準備，才能增加高考勝算。建議假期適當了解課改后高中學習內容和學習方式的巨大改變，提前熟悉理科各科目的知識脈絡，背完高一上學期英語單詞、提前預習高一上學期語法知識等，為高中新生活的開始做好預熱。

二、高中的學習和-的學習在知識和方法上有多大的差異？

1、初高中跨度較大：高中的知識點有內容多、題目難、梯度大等特點。知識內容上"量"的劇增，使得學生在單位時間內接受得知識信息與-相比增加了許多，而輔助練習、消化的課時卻在相應地減少。這使很多學習被動的、依賴心理重的高一新生感到不適應。

2、-模式難以適應高中學習：由于高中科目的增加、教材難度的增加以及要求的提高，使得不少學生到了高中階段難以適應高中的學習，有的學生依然沿用-的那些學習的模式與方法進行學習，但無論如何用功，總是感覺事倍功半。

3、"新課改"使過渡難度增加：從2011年秋季起，貴陽市高中進入新課改，所有課程將分為必修和選修。課程改革必將使得部分學生在從傳統(tǒng)教學模式過渡到新課程教學模式的過程中感到不適應。

三、除了在學校的實驗班，還有什么途徑與較-的學員一起學習、共同進步？

北大銘師堂高中部老師主要來自于一中、實驗三中、清華一線新課改骨干老師，目前聚集了一中、清華、師大附中、實驗三中、六中等多所重點高中的眾多-學生，會聚了貴陽各所中學多達11位年級較好。11屆高一學員中，95%以上的學員來自省示范高中。北大銘師堂是新高一學生再充電的較優(yōu)選擇！

四、暑秋課程較新特色

通過前幾屆學員的跟蹤調查來看，中考過后的適度放松很有必要，但是，如果過度追求放松而忽略了必要的學習，將會為自己帶來始料未及的影響。因為學習有一定的規(guī)律性，如果長時間的放松學習就會不自覺的"遺忘"掉一些經過長時間培養(yǎng)的學習方法和學習能力，這樣的學生在正式踏入高一的門檻時，必須經歷更長時間的適應來找回自己的"狀態(tài)"。為了避免類似情況出現(xiàn)，北大銘師堂高中部在秋季中將為學生講授從-到高中平穩(wěn)過渡的學習方法，引導學生轉變思維模式，并依據新課程的教學體系，全力推出《秋季18次課學完高一數理化上》、《英語語文初高中銜接班》課程和秋季班課程。

貴陽市云巖區(qū)勤淵培訓學校17年新高一秋季課程在多年教學經驗的基礎上積淀了特色：

優(yōu)化配置：北大銘師堂高一秋季課程沿用高中部成熟的班次和學科匹配的模式，大部分的學員都可以在同一天，在同一個教學點學完所有課程。

*師資：貴陽市云巖區(qū)勤淵培訓學校高中部一直堅持優(yōu)質師資，教師隊伍主要來自一中、清華、實驗三中、六中的一線新課改骨干精英教師。

-教研：貴陽市云巖區(qū)勤淵培訓學校高中部能夠發(fā)展和壯大，是所有老師的共同努力，統(tǒng)一的講義，統(tǒng)一的教研活動，每個老師都精選出來的，盡管各個老師的風格略有差別，但是無論在哪個班，都能夠獲得-而統(tǒng)一的北大銘師堂高中的服務。

五、暑期課程設置及費用

報貴陽市云巖區(qū)勤淵培訓學校全年班送暑假班（僅10個名額）。

【培養(yǎng)目標】：期望在未來高中的學習中占據-位置的新高一-學員。

【授課對象】：招收已有錄-取意向的學生，有意在高中取得更大進步同學。

另開設：新高一VIP精英5人班（三人起可自行組班 自定時間）  VIP白金一對一

【總校區(qū)地址】： 噴水池陜西路與延安東路交叉口