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留美預(yù)備班,美國名校保讀計(jì)劃

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去美國留學(xué)讀研怎么申請!

去美國留學(xué)讀研怎么申請!

  一、留學(xué)申請

  在留學(xué)申請上,以研究生為例,學(xué)生的相關(guān)背景條件可以用軟硬性背景來進(jìn)行劃分:①硬件:平均分、托福、GRE/GMAT;②軟件:課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)報(bào)告的發(fā)表及實(shí)驗(yàn)室的研究相關(guān)背景等。在硬性條件上,學(xué)生之間往往的相差不太多,非常難分出勝負(fù)。而學(xué)生想要脫穎而出,就需要在軟件條件上想辦法。因?yàn)榉浅6鄷r(shí)候,申請與否的關(guān)鍵就在于你的軟性背景。接下去小編就以比較普遍的理工科和商科為例,詳細(xì)介紹怎樣軟性背景來幫助留學(xué)申請。

  理工科

  理工科的學(xué)員,倘若想美國研究生留學(xué)申請,甚至很可能還想要申請到助學(xué)金,那你應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室從事研究工作,而且較好能取得一定成果。如若你想籌備美研留學(xué)申請,又沒有做過任何專業(yè)研究,那現(xiàn)在就要主動(dòng)爭取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)。

  在申請階段里,要加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)室教授或選題類似朋友的聯(lián)系,尋找和他們合作學(xué)術(shù)報(bào)告的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊绹容^注重Paper,希望通過論文了解申請人的專業(yè)水準(zhǔn)。學(xué)員在寫學(xué)術(shù)論文時(shí),要盡可能多了解所申請專業(yè)的全新動(dòng)態(tài),較前沿的科研技術(shù)。這一些都是一種留學(xué)申請背景無形的,能夠幫助學(xué)生打開眼界,專業(yè)實(shí)力,為你的Paper增加亮點(diǎn)。>>預(yù)約規(guī)劃美國留學(xué)方案

  如果沒有過硬的學(xué)術(shù)報(bào)告發(fā)表,此時(shí)你可以寫些相關(guān)專業(yè)性文章、研究建議,這些資料多少均可以彌補(bǔ)你缺少高質(zhì)量Paper所造成的影響。當(dāng)然要是申請PHD學(xué)生的學(xué)員要盡可能發(fā)表學(xué)術(shù)報(bào)告。巳經(jīng)畢業(yè),沒法在院校進(jìn)行研究的美國研究生留學(xué)申請者,可以努力找與此項(xiàng)目相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),說到底非常多美國都喜歡有就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

  商科

  對于商科的美國研究生留學(xué)申請人來說,可以從雙方面來進(jìn)行。一方面是在校表現(xiàn)。留學(xué)申請者可多參與志愿者、支教、社團(tuán)等社會(huì)活動(dòng),爭取成為負(fù)責(zé)人組織和策劃各類活動(dòng),向美國展示自已的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。另一方面是就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。美國都喜歡有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,具備豐富的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),能夠大大加強(qiáng)你的競爭力。以美研留學(xué)申請金融學(xué)專業(yè)為例,申請者可以選擇銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等校外實(shí)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還能加深對金融學(xué)專業(yè)原理及操作技巧的理解。

  因此總體而言,在留學(xué)申請這條路上,尤其是美國留學(xué)申請這條路上,除了那一些“死”,更加重要的還是你的“真能力”,了這些必不可少的軟性背景,相信你一定可以比別人拿到更出眾的offer。

  二、境外求學(xué)

  自然不是說你拿到了offer就可以高枕了,真正要走的路還在后面,之后的近年,軟性背景將貫穿你的學(xué)習(xí)生涯,尤其是在踏入美國的課堂之后,中國留學(xué)員的軟性背景缺陷暴露得更加顯然,而美國學(xué)員卻顯得格外的突出,這其實(shí)并不是我們在硬實(shí)力上不如人,而是因?yàn)槲覀冘浶詫?shí)力過于欠缺。

  舉一個(gè)較簡單的列子,就是我們來美留學(xué)后常常碰到的項(xiàng)目,在國內(nèi)讀書的時(shí)候,我們非常少聽到“項(xiàng)目”這一詞,但美國的學(xué)生,可謂是是從小就開始接觸項(xiàng)目了,即“project”,中國學(xué)員在面對project的時(shí)候,通常會(huì)有以下幾種問題:

  1、沒有小組:因?yàn)槲幕驼Z言的關(guān)系,很多國內(nèi)的留學(xué)生沒辦法非常快跟美國同學(xué)融成一片,當(dāng)需要組成小組來完成一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,美國同學(xué)因?yàn)閷λ麄儾涣私?,不是很敢邀請他們進(jìn)項(xiàng)目小組。

  2、不會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo):有一些中國學(xué)員本來基礎(chǔ)知識非常扎實(shí),完成項(xiàng)目所需要的知識是足夠的,完全應(yīng)當(dāng)起到項(xiàng)目組織者的作用。只是,因?yàn)橹袊鴮W(xué)生領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不是很足,常常讓沒有扎實(shí)知識的美國同學(xué)當(dāng)了小組領(lǐng)導(dǎo),致使項(xiàng)目走很大的彎路。

  3、缺乏個(gè)人意見的交流和協(xié)調(diào)能力:美國學(xué)員從小訓(xùn)練對觀點(diǎn)的評論,美國教育視為“批判性思維”的培養(yǎng)方式。因此,對所有觀點(diǎn),美國學(xué)生基本都能以客觀方式表達(dá)自己的觀點(diǎn),對方可以有不同于自已的觀點(diǎn),但并不妨礙私下是極好的朋友。

  只是,中國學(xué)生對于“面子”看得比較重,假如兩人私交甚好,有不同觀點(diǎn)就不好意思說出來,怕“得罪”對方。結(jié)果,反倒更會(huì)致使小組項(xiàng)目缺少了重要的觀點(diǎn)。此外,也有的中國學(xué)生害怕自己的觀點(diǎn)不“成熟”,不太敢說。而協(xié)調(diào)不一樣的觀點(diǎn),讓大家在一個(gè)平衡點(diǎn)上取得一致意見的能力,中國學(xué)員更是絕大部分都不具備的,因?yàn)樵趪鴥?nèi)或許從來就均無這樣的機(jī)會(huì)。

  從這個(gè)例子我們即可看出,中國學(xué)員由于軟性實(shí)力的欠缺,致使在學(xué)習(xí)上跟不上節(jié)奏,長此以往非常容易對自我失去信心,所以軟性實(shí)力刻不容緩。

  那到底該怎樣在留學(xué)生活中自身的軟性背景呢?其實(shí)軟性背景如果必須要把它具體化,可以分為領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、服務(wù)社區(qū)的實(shí)力、挑戰(zhàn)困難的實(shí)力和文化互融能力。所以如若要它也得從這五方面來一一入手。

  眾所周知美國人都比較有表演欲,美國的學(xué)員非常擅長表達(dá)自我,當(dāng)你和他們相處的時(shí)候會(huì)不自覺的被他們感染,但其實(shí)在不知不覺間你就被他們所領(lǐng)導(dǎo)了。

  所以對于中國留學(xué)員來說,你勇于去發(fā)出自我觀點(diǎn),展示出自己的實(shí)力,不要害羞或者謙虛,你要用你的言語和行動(dòng)去讓其他人信服于你,不然你永遠(yuǎn)只能被其他人牽著走。

  創(chuàng)造力:

  創(chuàng)新能力的重要性不言而喻,而與美國學(xué)生相比,中國學(xué)員也許是太專注于課本,從小到大,獲取的信息量完全不夠,不見多識廣,怎么開拓新路呢?因此要廣泛的取得專業(yè)信息,多聽多看多了解,你才能有新思路新想法,才能不斷迸發(fā)出新的idea。

  服務(wù)社區(qū)的實(shí)力:

  美國的學(xué)員幾乎從很小的時(shí)候就開始打工,做義工進(jìn)入社會(huì),并且在他們的就巳經(jīng)等同于一個(gè)微型社會(huì)了,不像國內(nèi)是到了才開始有這方面的覺悟。所以還不是很晚,不要放過任何學(xué)習(xí)以外的空閑時(shí)間,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、志愿者活動(dòng)、義工服務(wù)、打工副業(yè)等等都要多多嘗試,這為你以后的就職就業(yè)有很大的幫助。

  挑戰(zhàn)困難的實(shí)力:

  咱們中國的學(xué)生因?yàn)閺男《际潜话謰尯亲o(hù)著長大,其實(shí)普遍都存在著一種畏難情緒,但美國學(xué)生正相反,他們覺得越有挑戰(zhàn)一事越刺激。因此在海外求學(xué)難免會(huì)遇見各類困難,而且那時(shí)有可能你是孤身一人,沒有的人幫你,因此你連接受困難并且戰(zhàn)勝的它的勇氣和能力均無,那你也許失去留學(xué)的意義了。

  文化互融的能力:

  美國是各國留學(xué)員都十分向往的,自然這里的都匯聚了各地的學(xué)生,學(xué)會(huì)去包容接納其他文化也是我們在美國求學(xué)時(shí)必不可少應(yīng)該擁有的一種能力。

  所以你要保持一個(gè)開放的心態(tài),主動(dòng)與來自不同的人多接觸,這樣你才能考慮到更多出眾的人才,拓寬自已的視野。



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