如何巧學(xué)妙記德語(yǔ)詞匯

　　一、關(guān)于詞匯記憶

　　我們學(xué)習(xí)詞匯，首先要知道詞匯不等于詞義，詞的外形通常只有一個(gè)，但它的含義往往有多個(gè)。德國(guó)翻譯學(xué)者Paul Kussmaul說(shuō)：“詞義不是靜止的，而是運(yùn)動(dòng)和瞬間的。”(Bedeutung ist nicht statisch,sondern beweglich und momentan.)他的意思是說(shuō)，一個(gè)詞獲得什么含義取決于它所在的上下文（專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫語(yǔ)境）。

　　例：Am 19.Februar 1959 schloss England,Griechenland und die Türkei ein Abkommenüber die Souveränität der damaligen britischen Kolonie.

　?。?959年2月19日英國(guó)、希臘和土耳其簽署了一份關(guān)于當(dāng)時(shí)英國(guó)殖民地的主權(quán)的。）

　　這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞schließen有關(guān)上、結(jié)束、下班、簽訂等11個(gè)含義，句子的語(yǔ)境限定我們只選擇“簽訂”這個(gè)含義。那么，剩余的10個(gè)義項(xiàng)是否也需要一起記住呢？如果同學(xué)們嘗試記憶每個(gè)詞的全部義項(xiàng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：根本記不住，至少不能長(zhǎng)時(shí)間記憶。

　　所以這時(shí)就建議以句子為單位記憶動(dòng)詞，既可以透徹地理解詞義，又可以掌握動(dòng)詞的語(yǔ)法特征，例如動(dòng)詞支配的格、動(dòng)詞的固定搭配。

　　另外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中往往忽略了德語(yǔ)原文詞典。誠(chéng)然，德漢詞典更容易“”，可以節(jié)省把德語(yǔ)詞典的釋義翻譯成漢語(yǔ)這一步，但是不了解語(yǔ)境差異而只依賴詞典釋義往往會(huì)造成錯(cuò)誤的德語(yǔ)表達(dá)。

　　請(qǐng)看下面這個(gè)病句：

　　Ich habe mich an das Klima hier gewöhnt.

　　例句混淆了gewöhnen和anpassen，這兩個(gè)詞在德漢詞典中都有“適應(yīng)”的解釋，僅從德漢字典中辨別這兩個(gè)詞比較困難，但是一看德語(yǔ)原文字典，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。

　　gewöhnen:j-n/sich(durchÜbung,Wiederholung)mit etw.so vertraut machen,dass es für ihn/einen normal,selbstverständlich wird.

　　anpassen:sich so verändern,dass man zu j-m od.zu den jeweiligen Umständen passt u.ohne Schwierigkeiten mit ihnen leben kann.

　　前者強(qiáng)調(diào)通過(guò)練習(xí)和重復(fù)而熟悉某事，使其成為自然的行為；后者則側(cè)重通過(guò)改變自己，順利地接受某種新的環(huán)境。從德文原文詞典釋義可以斷定例句中應(yīng)使用后者，適應(yīng)氣候不需要反復(fù)訓(xùn)練。應(yīng)該為：Ich habe mich an das Klima hier angepasst.

　　由于德語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)外語(yǔ)，我們對(duì)詞義的理解還不深，所以，學(xué)習(xí)詞匯要立足于正確理解它的含義，才能準(zhǔn)確地運(yùn)用它。這個(gè)例子提醒我們，獲取正確詞義的途徑是使用德語(yǔ)原文詞典，以此來(lái)克服語(yǔ)言差異造成的誤解。

　　介紹完一些詞匯記憶的學(xué)習(xí)方法，我們一起來(lái)看看在德語(yǔ)所有詞類里占相當(dāng)大的比重的動(dòng)詞，變位、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法無(wú)不與動(dòng)詞有關(guān)。

　　今天小編主要為大家介紹兩種別具特色的動(dòng)詞類型（功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu)和使役動(dòng)詞）及其相應(yīng)的詞匯學(xué)習(xí)方法。由于漢語(yǔ)中基本不存在這些動(dòng)詞類型，即便有，也與德語(yǔ)差別甚遠(yuǎn)，所以使學(xué)習(xí)者在理解和使用上常常有困難。

　　二、特色動(dòng)詞類型

　　功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

　　“功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu)”來(lái)自于德語(yǔ)Funktionsverbgefüge，簡(jiǎn)稱為FVG，是語(yǔ)言交際中的常見(jiàn)形式。功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu)前面的動(dòng)詞都是襯托名詞的，功能動(dòng)詞只具有句法功能，在句子中充當(dāng)謂語(yǔ)，失去了動(dòng)詞本身的含義。例如：

　　Er führt mit den Gästen ein Gespräch.

　　他和客人們進(jìn)行談話。

　　功能動(dòng)詞結(jié)構(gòu)（FVG）多出現(xiàn)在應(yīng)用文，特別是公文、法律文本和專業(yè)文獻(xiàn)中，這些文體多采用名詞結(jié)構(gòu)。

　　動(dòng)詞+（介詞）+名詞共同構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)義單位，使用頻率較高的功能動(dòng)詞有：nehmen,geben,bringen,kommen,halten,ziehen等。

　　antworten-eine Antwort geben

　　ausdrücken-zum Ausdruck bringen

　　beeinflussen-Einfluss nehmen

　　entscheiden-Entscheidung treffen

　　helfen-Hilfe leisten

　　……

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，這些詞組很可能出現(xiàn)在不同的教材或課文中，這就需要我們隨時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納，并將整理過(guò)的詞匯有序排列，更便于記憶。

　　使役動(dòng)詞

　　使役動(dòng)詞屬于假反身動(dòng)詞類，多與心理活動(dòng)有關(guān)，例如：ärgern,freuen,empören,interessieren,漢語(yǔ)沒(méi)有“使役動(dòng)詞”這個(gè)概念，這些詞本身含有“使人/令人…”的義素。

　　使役動(dòng)詞具有以下規(guī)律：

　　1）使役動(dòng)詞的較好分詞在中文里有“令人/使人……”的含義，它的主語(yǔ)大多為事物。

　　Seine Antwort istüberzeugend.

　　他的回答令人信服。

　　2）使役動(dòng)詞的第二分詞涉及的是人，可以作表語(yǔ)。

　　Wir alle sindüberrascht.

　　我們大家都感到意外。

　　所以針對(duì)使役動(dòng)詞，我們可以以動(dòng)詞為中心詞，搜集它的不同形式和詞類，以達(dá)到對(duì)常用使役動(dòng)詞用法的消化。

　　例如：interessieren

　　【作謂語(yǔ)】Die Reise interessiert die Touristen.

　　【作謂語(yǔ)+反身代詞】Die Touristen interessieren sich für die Reise.

　　【較好分詞】die die Touristen interessierende Reise

　　【第二分詞】die interessierten Touristen

　　【名詞】Die Touristen haben Interesse an der Reise.

　　【形容詞】Die Reise ist interessant.

　　認(rèn)識(shí)了使役動(dòng)詞其他詞性的含義和使用規(guī)則，可以收到舉一反三的。通過(guò)這樣的整理，我們可以更地把握一個(gè)動(dòng)詞不同形態(tài)的詞義變化和使用特點(diǎn)。