1、因材施教    一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，薄弱的學科或知識點，有的放矢。

2、時間靈活   一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。

3、注意細節(jié)   注重每一個學習細節(jié)，全力幫助孩子學習，孩子可隨時來學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。

4、掌握方法   一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣，進而學習效率。

• • 充分利用老師 拓展自己的思路

    每一個歷史老師對歷史應該都有自己深刻的理解，無論如何他們也是從高考走來的，多年從事歷史教學，一定有獨到的經(jīng)驗。你可以主動地和老師交流你對歷史問題的觀點，從老師的回應中吸取有教益的東西。課后再和參考書上的知識、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。
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    分析處理方法 分析處理問題的方法

    歷史里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念都可以用"三條"或"兩條"來總結，比如了解一個事件通常是從"背景(原因)，內(nèi)容(經(jīng)過)，影響和意義(結果)"來記憶，分析問題總是有"政治，經(jīng)濟，文化"三個維度來思考分析背景時會分"國內(nèi)環(huán)境，環(huán)境"來進行，評價意義時有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。