慈溪教學(xué)好的高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)營(yíng)
慈溪教學(xué)好的高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)營(yíng),學(xué)大教育專注于高三藝體考文化課及單招培訓(xùn),幫助學(xué)生攻克學(xué)習(xí)中遇到的難關(guān),掌握基礎(chǔ)知識(shí),把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn),提升藝考生文化課成績(jī),沖刺高考。學(xué)大教育開(kāi)設(shè)課程多元化,堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué),堅(jiān)持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個(gè)性化教學(xué),全方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。學(xué)大教育所提供的授課形式十分全面,不僅包含1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),還包括小組課、專 家大講堂等課程,可以滿足不同學(xué)段、不同層次、不同發(fā)展需要的學(xué)生的個(gè)性化教育需求。
招生對(duì)象:
高三各類藝考生、體考生、軍考生
班型設(shè)置:
一對(duì)一、3-6人線下全日制教學(xué)
課程內(nèi)容:
高三語(yǔ)文:
高考作文,模塊訓(xùn)練,畫(huà)龍點(diǎn)睛講解;閱讀理解,分層理解,風(fēng)格幽默實(shí)用性強(qiáng);字音,字形,文字常識(shí),針對(duì)性強(qiáng);文言詩(shī)歌,文學(xué)性強(qiáng),加強(qiáng)記憶。
高三數(shù)學(xué):
針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱,課時(shí)少的特點(diǎn),我們狠抓基礎(chǔ),解破得分點(diǎn),讓每位學(xué)生在三角函數(shù).立體幾何.概率與統(tǒng)計(jì)等板塊拿分更簡(jiǎn)單。根據(jù)藝術(shù)生數(shù)學(xué)較薄弱的特性針對(duì)性的教學(xué)重點(diǎn)易考核基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
高三英語(yǔ):
通過(guò)單項(xiàng)選擇和閱讀理解鞏固消化這些常用必備單詞,并且學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)作。第二級(jí)跳:重點(diǎn)語(yǔ)法,輔之閱讀理解和完形填空,英語(yǔ)寫(xiě)作就能更流暢表達(dá),提分明顯。第三級(jí)跳:針對(duì)部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加難度稍大的單詞,重點(diǎn)突破閱讀理解和完型填空。
高三政治:
政治學(xué)科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),在原理的統(tǒng)領(lǐng)下去分析各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象,基本采取先政治,后經(jīng)濟(jì),再哲學(xué)的教學(xué)順序,緊抓得分點(diǎn)更有效的快速分?jǐn)?shù)。
高三歷史:
近代冊(cè)知識(shí)點(diǎn)慨括為"打""痛""思"三字,精辟準(zhǔn)確可以更容易的得分。近代史下冊(cè)概括為十八件大事,淡化戰(zhàn)爭(zhēng)史、突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、科技等。世界近代現(xiàn)代史中把資本主義國(guó)家的發(fā)展比作一棵樹(shù),讓部分學(xué)生在形象生動(dòng)的授課中掌握貫通全部重點(diǎn),如:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級(jí)革命等重要易考知識(shí)點(diǎn)。
高三地理:
主攻藝考生的難點(diǎn),自然地理、區(qū)域地理,老師授課親切生動(dòng),深入簡(jiǎn)出。
學(xué)大教育遍布全國(guó)100多個(gè)城市,擁有400多家學(xué)習(xí)中心,各學(xué)習(xí)中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)均在5年以上,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個(gè)性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過(guò)程中,教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大同和老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
教學(xué)計(jì)劃井井有條作息 安排緊緊有序
1、手機(jī)沒(méi)收,打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考,每周休1天。
3、每天早上半小時(shí)早讀,每天八節(jié)課。
4、每天下午5:00-5:45 聽(tīng)力訓(xùn)練。
5、每天晚自習(xí)19:00-20:20,當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、每周跑操2次,專職宿管,查寢衛(wèi)生評(píng)比公示。
7、學(xué)情反饋:周反饋,學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),群通知等。
8、每周日晚班會(huì),形式多樣,緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
一、無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)
結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)暗示自己不難過(guò)關(guān),對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理,何況現(xiàn)在藝考生文化課分?jǐn)?shù)整體提高。
二、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),自信是成功的關(guān)鍵
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多等學(xué)習(xí)問(wèn)題。由此有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心,更要給自己打氣,不氣餒。
三、找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達(dá)到450左右,足以達(dá)到藝考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許,可以請(qǐng)專門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好。
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