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上饒康語兒童語言社交康復中心

感統(tǒng)訓練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復訓練

課程咨詢:
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上饒康語廣信校區(qū)兒童言語失用癥康復訓練機構怎么收費

導語概要
上饒康語廣信校區(qū)兒童言語失用癥康復訓練機構怎么收費,在語言訓練課程中,康語兒童康復中心會采用20組音系療法,引進全新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材,豐富的課程內容,一對一的干預方式,助力每一個小朋友在干預的過程中都可以有效的改善,提高小朋友的口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?,促進表達能力。



孩子自閉癥真的沒有方法改善嗎?孩子自閉癥的現(xiàn)象真的無法找到解決的辦法嗎?當然不是!改善孩子自閉癥的問題更重要的是要為孩子選擇到一個更專業(yè)的帶學模式,要為孩子選擇到孩子更喜歡的教學服務。 比如康語兒童康復訓練中心為孩子打造的自閉癥學習好課的教學方式孩子更喜歡,更容易接受,問題改善也能更快,難題解決也可以更輕松,孩子可以獲得到一個快樂自信的狀態(tài)。

課程介紹

現(xiàn)在對于孩子而言,在教育方面不能局限于知識方面的教學,那么,綜合的能力提升如何實現(xiàn)呢?對于感統(tǒng)失調的孩子而言又如何來改善呢?
開設的感覺統(tǒng)合訓練綜合提升課程,在教學過程中主要分為四個階段,均按照年齡來進行劃分,在教學過程中采用的更多科學訓練方法讓孩子在趣味與科學兼?zhèn)涞腻憻捴刑岣叽竽X和身體協(xié)調性,身心統(tǒng)一,自在成長。提升視動統(tǒng)合能力,增強生活技能,提升學習能力。
課程優(yōu)勢
1、趣味性:采用合作性游戲的教學形式,強調團隊合作,人際交往能力
2、結構性:以兒童核心能力理論為依據(jù),心理健康為基礎,重視兒童關鍵期能力順序發(fā)展
3、專業(yè)性:經過階段性測評和家長反饋,幫助孩子的綜合能力得到切實的提升
授課內容:
通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經系統(tǒng)發(fā)展,訓練大腦與各項感官的協(xié)調性;在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感,在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力;在訓練中提升空間感、肌肉力量、身體協(xié)調性、平衡感、節(jié)奏感等大運動和精細運動能力;通過有針對性的刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力

機構特色

社會日益復雜,兒童成長問題日益明顯,針對現(xiàn)在普遍存在的無口語、口語確實、發(fā)音困難等語言發(fā)育障礙,康語兒童康復中心開設了言語開發(fā)指導課。
語言仿說能力 :使用口腔觸覺類型及脫敏,流口水矯正,喂食口肌等訓練方法,克服呼吸障礙,進行呼吸矯正
精準系統(tǒng)評估 :在課堂上,教師利用評估獲得患兒當前表現(xiàn)即現(xiàn)有能力水平,如口肌發(fā)展,音節(jié)缺失等來制定訓練方案
協(xié)調肌肉運動 :帶著孩子進行口腔按摩和唇舌操,進而達到對口部,下顎,面頰等各部分肌肉起到控制和協(xié)調作用
舒適訓練環(huán)境
為了給孩子們提供舒適的訓練環(huán)境,學校悉心安排教室的每一個角落。孩子們的玩具和日常用品,全部都是親膚無愛的,并且干凈衛(wèi)生。教室衛(wèi)生間等公共區(qū)域,每天都會有專門的工作人員來定時清潔和消毒。為孩子們提供了一個自由舒適的空間。

語言障礙兒童唇舌訓練操

訓練準備:端正坐姿,全身放松,調整呼吸。
訓練計劃:
1、被動按摸口腔周圍三次,每次五分鐘(如果太久,軒軒會生氣會反抗厲害)按摸部位:
(1)上下嘴唇周圍牙根.(2)按摸雙頰并輕敲雙頰讓其放松(3)被動讓其做"O"型嘴并發(fā)出"O"音(我發(fā)出)(4)被動做"一"型嘴,并發(fā)"一"音(我發(fā)出).(5)引誘張大嘴巴,并發(fā)"A"音(軒軒發(fā)出).
2、訓練吹:吹泡泡,我先吹泡泡,然后用柄接住泡泡,軒軒看到泡泡,讓軒軒吹(這樣他有成就感),一吹泡泡就飛了,十分樂意吹,然后試著讓他直接吹柄上的肥皂水.
3、用食品逗引伸舌頭:左,右,上,下逗引(能否繞圈,我不敢肯定什么時候能到那一步)
4、跳大龍球三四百下.
5、面對面學他非常熟悉的動物的叫聲,讓其模仿,可是他有點不樂意.
6、只要是肯定的事情就設難讓其模仿"要"
7、回到訓練聽指令那會,用兩個字大聲描述正在做的事情,盡量讓其看口型.
1、在給孩子做口周按摩時如能聲動結合會更好。
2、要讓孩子主動配合,就需要和他融合(家長要放下架子去體會孩子的心理,比如,握著孩子的手讓他給媽媽做訓練,媽媽配合孩子做出正確的反應,好訓練時媽媽和孩子一起面對鏡子)。
3、口舌操的訓練需要靈活多樣,比如孩子某項目標做的很到位時,媽媽可帶孩子到商店結構化去-強化物。如果是棒棒糖,媽媽和孩子一起比賽來舔;如果是跳跳糖,可以和孩子共享跳跳糖在舌面上跳動的感受等。
4、氣流量的訓練需要大量的感統(tǒng)訓練來加強。比如:仰臥起坐、抱頭蹲起、模式訓練、大滑板、上下樓梯等。
5、好讓孩子先學會一些簡單的詞語:比如:媽媽、爸爸、阿姨、我、吃、棒等,這樣孩子才能體會到和人簡單交流的快感,才能逐漸主動模仿學習(因為他需要說話,所以他就必須通過聽視動等能力去學習)。
6、舌位變化不靈活與大腦的不協(xié)調有關系,因此協(xié)調能力的訓練也至關重要。比如:拍球、投接球、單腳站立、點連線、穿珠、插棒、拼圖等。
語言訓練是比較復雜的問題,每個孩子的突破口都不一樣,在系統(tǒng)化訓練的過程中每個階段都要找到突破口,就象一團毛線,如果找很多頭,線團會越抽越亂,如果能找到正確的線頭,打開線團就輕而易舉了。

文章信息整理引用自康語公眾號,如有侵權請聯(lián)系刪除。
康語服務

康語教育,是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復中心校區(qū)地址cdz
云南康語兒童康復中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號
昆明市書林街高地村24號

廣東康語兒童康復中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號
中山市石岐區(qū)中山二路82號
湛江市經濟技術開發(fā)區(qū)樂怡路32號
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浙江康語兒童康復中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺州市福貿大廈203室、東環(huán)大道141號一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號

安徽康語兒童康復中心

合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號
合肥市蜀山區(qū)長江西路612號
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語兒童康復中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

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西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

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南寧市興寧區(qū)民主路6-6號
南寧市青秀區(qū)金州路29號

河北康語兒童康復中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機街交叉口北行

四川康語兒童康復中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號
南充市順慶區(qū)華勝路6號2層1號
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號1棟2層1號

山東康語兒童康復中心

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濟南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號
濟南市槐蔭區(qū)經七路843號

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蘇州姑蘇區(qū)平江商務大樓二樓
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南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號
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重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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廈門市集美區(qū)印斗北路188號
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號
泉州市豐澤區(qū)城東萬達星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時代廣場
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福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
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福州市臺江區(qū)茶亭街道五一中路138號
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福清市萬達廣場A1號樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時代廣場
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漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

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河南康語兒童康復中心

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