重慶南山高三藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班
重慶南山高三藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班-重慶大成教育根據(jù)高三藝考學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合智力與非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育等進(jìn)行全 方位分析，精準(zhǔn)定位，找出影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的多種因素，找到提高學(xué)習(xí)成績的快速通道，有針對性地為每個(gè)藝考學(xué)生量身定制個(gè)性化文化課教學(xué)輔導(dǎo)方案。
招生對象：
高三高考藝術(shù)、體育學(xué)生
藝考課程特點(diǎn)：
1.專業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)師資：層層把關(guān)，嚴(yán)格篩選，優(yōu)選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)人才，優(yōu)選教學(xué)成果豐富的高素養(yǎng)教師。
2.定制課程個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行多維度測評分析，查找學(xué)習(xí)短板，量身定制個(gè)性化教學(xué)方案。
3.專屬班主任全時(shí)段跟進(jìn)：課前提醒、課后學(xué)情反饋、作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)動態(tài)及時(shí)同步家長溝通調(diào)整，全 方位幫助學(xué)生提升。
藝考文化課內(nèi)容：
高三語文：多背多聽多看，學(xué)習(xí)理解和分析，合理分配時(shí)間對每個(gè)題型進(jìn)行練習(xí)，梳理每個(gè)高頻考點(diǎn)。
高三數(shù)學(xué)：鞏固基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分不能丟，學(xué)會多檢查多思考，活躍思維。
高三英語：分步突破閱讀、聽力、寫作，跟蹤輔導(dǎo)。
高三史政地：每個(gè)學(xué)科需要建立知識框架，梳理時(shí)間節(jié)點(diǎn)，掌握每個(gè)高考考點(diǎn)。
高三物化生：每個(gè)學(xué)科掌握知識要點(diǎn)、強(qiáng)化公式記憶，系統(tǒng)訓(xùn)練，拿下每一個(gè)得分點(diǎn)。
授課地點(diǎn)：
楊家坪、謝家灣、華巖、沙坪壩、大.學(xué)城、中央公園、回興、魯能星城、觀音橋、宏帆、南坪、融僑半島、南山、科學(xué)城
大成教育教學(xué)體系
1.確定學(xué)習(xí)方向
每位學(xué)生入學(xué)前，都會接受輔導(dǎo)學(xué)前評估，由專業(yè)的教育咨詢師根據(jù)評估結(jié)果，分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，跟學(xué)生及家長溝通學(xué)習(xí)方向，定位學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.定制學(xué)習(xí)方案
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的短板，確定老師課堂講解重點(diǎn)，制定學(xué)生專屬的學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生科學(xué)高 效地學(xué)習(xí)。
3.完備授課方式
每次單課結(jié)束，學(xué)管師及時(shí)跟學(xué)生及家長溝通學(xué)習(xí)情況，根據(jù)溝通結(jié)果完備教師授課方式。
4.階段難題演練
授課老師根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，進(jìn)行難點(diǎn)演練，讓學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)思路，教師調(diào)整提升方案。
1.強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高成績
所有學(xué)科復(fù)習(xí)要重視兩點(diǎn)，一是基礎(chǔ)知識，整理教科書知識，二是專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，提高成績。既從“點(diǎn)”上砸實(shí)了基礎(chǔ)，又從“面”提高了應(yīng)試能力。
一方面，在課堂上，我們應(yīng)該緊跟教師的教學(xué)思路，理解和總結(jié)教師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。上課不懂的地方要及時(shí)問。另一方面，課后時(shí)間及時(shí)認(rèn)真完成老師留下的任務(wù)，復(fù)習(xí)自己做過的練習(xí)，總結(jié)一些有助于得分的規(guī)律；針對弱項(xiàng)，加強(qiáng)一些相關(guān)的練習(xí)。
復(fù)習(xí)文化課時(shí)，要有針對性地加強(qiáng)自己弱點(diǎn)的科目。按照考試大綱，找到定位，制定計(jì)劃，選擇適合自己情況的學(xué)習(xí)方式，同樣時(shí)間，可以盡量學(xué)習(xí)文化課。
2.抓強(qiáng)項(xiàng)得高分，學(xué)會大膽合理取舍
因?yàn)樗囆g(shù)類考生投入大量的精力在專業(yè)課上，導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)較差，普通的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃根本不能滿足藝術(shù)類考生的迫切需求，他們尤其需要因材施教的“突擊性、針對性、技巧性”沖刺備考。課外有針對藝術(shù)生開設(shè)的藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)，專門針對藝術(shù)生因材施教，為每一位學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段教學(xué)，學(xué)習(xí)效果更好。到了高考較后一步，考生一定要提高復(fù)習(xí)效率，抓住科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在容易拿分的地方拿到分。
現(xiàn)在的高考，更加注重考生對知識的理解和運(yùn)用能力。藝考生分析問題和解決問題的能力，在一定程度上決定了他們適應(yīng)高考和快速評分的潛力。如果方法合適，目標(biāo)明確，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，藝術(shù)類考生在考試前突擊會有很好的效果。但是，藝術(shù)生來就是比較難在如此短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好六門課程?？忌鷳?yīng)該合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，更好的科目應(yīng)該安排更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)，并在較短時(shí)間內(nèi)使用部分科目的進(jìn)行復(fù)習(xí)。文化課程的學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，一切都是先加強(qiáng)舊知識，鞏固舊知識，然后再是新知識的掌握。
重慶大成教育是一家以中小學(xué)教育為主，多元化經(jīng)營發(fā)展的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有小學(xué)、初中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學(xué)科輔導(dǎo)，中高考集訓(xùn)以及藝術(shù)文化課輔導(dǎo)等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)綜合體為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本，本著合規(guī)經(jīng)營、市場導(dǎo)向、創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會的思想，秉承教育報(bào)國、追求卓越、服務(wù)客戶、成就員工的教育使命，以及一切為了孩子成長和未來的理念，幫助學(xué)生健康成長，成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建設(shè)專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，提供教育教學(xué)的全方位服務(wù)。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果、良好的教學(xué)服務(wù)，贏得優(yōu)質(zhì)社會口碑，并多次榮獲諸多榮譽(yù)，成為重慶知名教育培訓(xùn)品牌，并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。
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我們懂教育熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命
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我們懂家長
關(guān)愛孩子健康，呵護(hù)孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全 面發(fā)展
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我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn)，尊重個(gè)性差異，傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用
大成教育九龍坡楊家坪校區(qū)地址
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大成教育渝北中央公園校區(qū)地址
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重慶市渝北區(qū)雙湖路99號木魚石花園
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