上海專業(yè)的美術類單招文化課培訓學校
上海專業(yè)的美術類單招文化課培訓學校，學大教育為專門想要提升藝考、高職單招文化課的考生，開設藝考文化課精品課程，經(jīng)驗豐富的老師授課，精品小班教學，短時間內鞏固基礎知識，梳理藝考文化課熱門考點，助力學員學好藝考文化課知識。學大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導教學研究，保障學大的教育教學質量。學大教育秉承讓每個孩子更優(yōu)秀，根據(jù)每個學生學習的特點，制定不同的教學方案，在常規(guī)辦學的基礎上，采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。
高三往屆應屆學生、藝考學生
高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三物理、高三化學、高三生物、高三政治、高三歷史、高三地理
1、針對不同的高考目標，甄選不同的考點教學，將原書變薄，在有限的時間里更大程度地幫助學生。2、每年根據(jù)新高考考綱修訂教材，直擊高考知識。
3、狠抓基礎知識形成知識網(wǎng)絡，便于學生理解記憶，提高學習效率。
高中高考知識點的梳理與鞏固及其相關的運用練習，各學科整個高中知識點的系統(tǒng)復習。
1、涵蓋高中各科即語文、數(shù)學、英語、文科綜合、理科綜合學習技巧和方法演練。
2、文化課復習過程中，突出重點，遵循八字方針：“注重基礎，把握考點”。
3、牢抓基礎知識，加強考點練習，注意掌握解題的技巧，培訓應試技能。同時針對學生弱項制定個性化學習方案。
4、高考各學科分類銜接，有針對性的對學生進行學習輔導。
學大教育成立以來，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、加強綜合素質為目標對學生進行因材施教。
學大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選，教學經(jīng)驗豐富，有較高的教學素養(yǎng)，根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。學校每月還要對老師進行嚴格打分考核，根據(jù)教務組各項檢查，學生填寫問卷調查等形式，確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務流程和精湛的教學知識技能，讓學生實現(xiàn)了目標，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學習環(huán)境，能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導為中心，制定了一對一個性化輔導、個性化小組課輔導等，讓生享受的優(yōu)質的教學服務，朝著自己的夢想而努力奮斗。
學大全天封閉式教學
1.全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理。
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式，有利于知識吸收和消化。
3.實時關注學生表現(xiàn)，并及時幫助調整良好學習狀態(tài)。
4.合理安排多形勢班會，釋放學習壓力，激發(fā)學習潛力。
5.實力教師串講，系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡、掌握學習方法。
6.幫助學生提高心理承受能力，以良好的心理素質應對困難。
學大環(huán)境 
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藝考生文化課學習方法
1、藝考生的文化課盡管至關重要，但絕不能對考題貪多貪難，更不能咬住一個個難題心理暗示是必考題而窮追不放。高考前文化課的復習一定要回歸基礎，回歸對基礎知識和基本解題方法的梳理，如果整體把握了基礎知識架構和能夠掌握基本解題方法，高考70%的基礎分值就能順利拿分。其實在藝考文化課輔導班，經(jīng)過基礎知識和基本解題方法梳理輔導的藝考生，他們高考的高分生和高考通過率都非常高。
2、藝考生的文化課要注重學科平衡，高考的錄取畢竟還是要看總分的，在有限的時間和精力內與其拼單一學科的高分，遠不如實現(xiàn)各個學科的學科成績平衡，消除學科成績的短板，從而大幅度提升高考總分成績。在培訓班中，同一考生同時報名學習多個文化課學科是主流，這些考生都是沖著提升高考總分成績去的。
3、藝考生的文化課要注重知識點的版塊學習和加強重點學科的綜合訓練，現(xiàn)在單個題目雖然都不是很難，但一個題目往往橫跨多個知識點，注重基礎知識的實際運用能力，所以加強綜合訓練是能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打拿分的。從這一點看，參與一些藝考生的文化課輔導班是不吃虧的，他們通常有精選的綜合題，注重對重點綜合題的細致講解，讓藝考生的文化課成績實現(xiàn)穩(wěn)步提升。