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威海排名高的職教高考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2024/09/13 07:39 瀏覽1次

威海排名高的職教高考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，藝考生專業(yè)考試結(jié)束后，需要立刻轉(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)備考中，時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)大教育特開(kāi)設(shè)文化課集訓(xùn)班，幫助藝體生備戰(zhàn)高考。學(xué)大教育擁有包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容的資源共享平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。學(xué)大教育實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，更好為學(xué)生服務(wù)。

藝體生高三文化課補(bǔ)習(xí)班

藝體生文化課如何短時(shí)突破？

1、要行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、要效果明顯的復(fù)習(xí)模式

3、要專業(yè)負(fù)責(zé)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

4、要管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)機(jī)構(gòu)

學(xué)大教育藝體生文化課特點(diǎn)：

1、評(píng)估編班：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

2、小班上課：小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

3、互動(dòng)課堂：采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主

4、專屬教材：藝考學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材

5、全天教學(xué)：每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6、統(tǒng)一管理：無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

適合對(duì)象：

高三藝體考學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科：

文科：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理

理科：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物

課程安排：

1、回歸教材：對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全 面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深度梳理，每日進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握情況過(guò)關(guān)。

3、梳理考點(diǎn)：歸納各科各專題考試得分知識(shí)點(diǎn)。

4、強(qiáng)化基礎(chǔ)：增強(qiáng)對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用。

5、解題思路：培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，訓(xùn)練對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。

學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校

學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對(duì)教師嚴(yán)格考核，對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開(kāi)設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來(lái)培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。

學(xué)大教育規(guī)模實(shí)力
21年專注文化課輔導(dǎo)
一心一意幫學(xué)生圓夢(mèng)
  • A股

    K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán)，是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。

  • 21年

    21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo)，覆蓋各階段全年級(jí)全科目。

  • 100+

    滲透全國(guó)100多座城市，覆蓋所有一二線城市，輻射三四線發(fā)達(dá)城市。

  • 400+

    學(xué)大教育在全國(guó)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心，在K12行業(yè)中排名前三。

  • 4000+

    學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資，均有教師資格證，擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。

  • 100萬(wàn)+

    截止目前，學(xué)大輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一百萬(wàn)，這一數(shù)值仍在快速增長(zhǎng)。

學(xué)大教育師資
Teacher advantage
師資團(tuán)隊(duì)雄厚才能給學(xué)生真正的幫助
4千+實(shí)力全職師資
均通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)
受益學(xué)生超100萬(wàn)

藝考生高考主科學(xué)習(xí)方法

藝術(shù)生高考群體在專業(yè)課過(guò)線的情況下，文化決定錄取，于是藝考生務(wù)必要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，特別是語(yǔ)數(shù)外主科的學(xué)習(xí)。

一、語(yǔ)文：抓住基礎(chǔ)分，不丟作文分 

語(yǔ)文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語(yǔ)文總分的半壁江山。搞定基礎(chǔ)分，關(guān)鍵在整理出所有語(yǔ)文常見(jiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，字音、字形、短語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)用等。并且在每天清晨反復(fù)朗讀，反復(fù)記憶。作文則多看多練，學(xué)習(xí)滿分作文的寫作思路，在百家講壇中、讀者雜志中找精彩段落。

二、數(shù)學(xué)：大題是關(guān)鍵，選擇要保本  

作為高考數(shù)學(xué)必考點(diǎn)的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的，這些大題占據(jù)高考30分以上，更重要的是他們和函數(shù)不同，與高一高二知識(shí)的關(guān)聯(lián)性是可以通過(guò)短期學(xué)習(xí)得到理解的。其次是選擇題有的省市是十二個(gè)選擇題，有的是十個(gè)，每個(gè)一般在5分。那么我們至少要得到一半的分?jǐn)?shù)，即25分。由此一來(lái)，數(shù)學(xué)可穩(wěn)定在60以上，不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開(kāi)分差的科目。  

三、英語(yǔ)：核心在單詞，拿分在閱讀 

英語(yǔ)分為詞匯和語(yǔ)法兩部分，而這兩部分在考試時(shí)往往沒(méi)有明確的界限，由于學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)某一方的欠缺會(huì)導(dǎo)致心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。但對(duì)于高考而言，只要能拿分，無(wú)論是語(yǔ)法還是詞匯都不重要，拿分才是王道。從得分角度而言，不外乎聽(tīng)力、完型、閱讀、作文板塊。學(xué)習(xí)的核心是單詞，不需要太多的理解、不需要太多的距離，每日記住十個(gè)高考高頻單詞，反復(fù)記憶保證一個(gè)月記住300個(gè)，兩個(gè)月詞匯量提高到600個(gè)，盡管理解不全，但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問(wèn)題。詞匯量上來(lái)后，再逐漸積累簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)，每日做一遍閱讀和完型，堅(jiān)持一個(gè)月，過(guò)60分完全不成問(wèn)題。

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