重慶有哪些初中封閉集訓(xùn)補(bǔ)課學(xué)校
重慶有哪些初中封閉集訓(xùn)補(bǔ)課學(xué)校-重慶三中英才初中培訓(xùn)課程根據(jù)學(xué)員的年級(jí)和科目分為不同的班型,授課老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的牛師,根據(jù)學(xué)員知識(shí)掌握情況制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)知識(shí)逐步深入,便于學(xué)員形成學(xué)科知識(shí)體系。二十多年來(lái),三中英才一直致力于中小 學(xué)課外個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐,積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在已經(jīng)成為家長(zhǎng)和學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校專注于中小 學(xué)文化課程培訓(xùn),同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體,是重慶市頗具影響力的教育品牌。
重慶初中課程輔導(dǎo)班
開(kāi)設(shè)課程:
初一語(yǔ)文、初一數(shù)學(xué)、初一英語(yǔ)
初二語(yǔ)文、初二數(shù)學(xué)、初二英語(yǔ)、初二物理
初三語(yǔ)文、初三數(shù)學(xué)、初三英語(yǔ)、初三物理、初三化學(xué)
適用對(duì)象:
1、成績(jī)差、基礎(chǔ)薄弱,希望快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)的初中學(xué)生;
2、在某一科目上存在漏洞較大,嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的初中學(xué)生;
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、主動(dòng)性強(qiáng),目標(biāo)瞄準(zhǔn)知名高中的初中學(xué)生。
班型設(shè)置:
1對(duì)1、5人班、8人班、15人班等
教學(xué)內(nèi)容:
1、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài),更好的學(xué)習(xí)。
2、找出合適的學(xué)習(xí)方法,輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、專業(yè)授課老師講解,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、分析學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)情況,查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)科知識(shí)。
5、幫助學(xué)生及時(shí)理清學(xué)習(xí)解題思路,梳理知識(shí)點(diǎn),掌握答題技巧,為初升高做準(zhǔn)備。
課程體系五優(yōu)勢(shì)
1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā),不斷更新;
2、科學(xué)精準(zhǔn)測(cè)評(píng),目標(biāo)定位明確;
3、多維立體訓(xùn)練,形成學(xué)科素養(yǎng);
4、知識(shí)點(diǎn)剖析,難度階梯式遞進(jìn);
5、透明化教學(xué),及時(shí)跟蹤并反饋。
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專注中小 學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來(lái),已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校,總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米;曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo),是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開(kāi)發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品,已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
為何選擇三中英才
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教師資源儲(chǔ)備專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),幫助每位學(xué)生梳理知識(shí)框架,掌握考試趨勢(shì)。
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專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
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誠(chéng)信保障機(jī)制引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠(chéng)信機(jī)制,自創(chuàng)四個(gè)一教學(xué)體系保障。
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學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場(chǎng),強(qiáng)化心理素質(zhì)。
趙老師:語(yǔ)文主講教師,畢業(yè)于重慶師范大.學(xué),在從事教育工作的過(guò)程中,與孩子們的相處和交流之中,越發(fā)熱愛(ài)教師這份職業(yè)。相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。以親切自然的風(fēng)格,引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)的殿堂遨游。
易老師:畢業(yè)西南師大數(shù)學(xué)專業(yè),中學(xué)數(shù)學(xué)教師,7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生進(jìn)步明顯。
候老師:英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),善于勵(lì)志教育、賞識(shí)教育及感恩教育,引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),建立自信,將所學(xué)知識(shí)“秀”出來(lái),讓孩子們學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),學(xué)以致用。
范老師:中學(xué)物理教師,九年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握初高中物理教材,對(duì)中高考考點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解,讓學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課后。教學(xué)理念:用我的愛(ài)心,使你開(kāi)心;讓我的用心,換取你的信心。
初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有化學(xué),因此,要學(xué)好初中化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn),對(duì)常用儀器要記住名稱,會(huì)畫圖形,了解構(gòu)造,掌握使用方法,對(duì)教材上85個(gè)演示實(shí)驗(yàn),要認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考,對(duì)22個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中10個(gè)必做實(shí)驗(yàn),必須親自動(dòng)手做,對(duì)選做實(shí)驗(yàn)及家庭實(shí)驗(yàn)是理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓知識(shí),啟發(fā)智力,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力的好教材,要用課余時(shí)間積極想辦法完成。
二、注意記憶方法
化學(xué)有其特殊的語(yǔ)言系統(tǒng),對(duì)化學(xué)用語(yǔ)及其它知識(shí)點(diǎn),好學(xué)易忘,我們要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如:韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容,輕松記住,如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),我們用歌訣幫助記憶,這樣既記住了實(shí)驗(yàn)步驟,又指出了易錯(cuò)點(diǎn):
首先鋪上黑色氧化銅粉,將試管稍微向下固定;再通半分鐘氫氣,然后點(diǎn)燃酒精燈;粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸,若先停氫易氧化。
三、準(zhǔn)備兩本筆記本
在學(xué)習(xí)初中化學(xué)之前,準(zhǔn)備兩本筆記本,記錄練習(xí)、家庭作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤問(wèn)題,分析錯(cuò)誤的原因,并寫下正確和良好的解決方案。另一組精彩的問(wèn)題可以在考試前寫下一些好的解決問(wèn)題的方法、技巧和規(guī)則,從而事半功倍。
四、閱讀化學(xué)課外讀物
課外閱讀材料可以幫助我們更好地理解課堂知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊視野,這對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)非常有幫助。例如,中學(xué)生理學(xué)報(bào)與化學(xué)教學(xué)大綱和教材密切相關(guān),針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),有利于學(xué)生智力和能力的發(fā)展,與教學(xué)同步,對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和凝點(diǎn),要及時(shí)引導(dǎo)和解決問(wèn)題。