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重慶龍頭寺初二英語輔導(dǎo)中心

導(dǎo)  語

重慶龍頭寺初二英語輔導(dǎo)中心-重慶大成教育針對初一年級、初二年級和初三年級想要提高英語成績的學(xué)生,特開辦七年級英語培訓(xùn)班、八年級英語培訓(xùn)班、九年級英語培訓(xùn)班以及中考英語沖刺班,全面助力學(xué)生備戰(zhàn)中考。重慶大成教育的宗旨是讓更多的學(xué)生不但學(xué)會如何學(xué)習(xí),而且學(xué)會思考,較大程度地挖掘自身的潛能,在獲得優(yōu)異成績的同時,成為學(xué)習(xí)能力強、心理健康、品質(zhì)高尚的綜合性人才。

初 中英語培訓(xùn)課程

適用對象: 初 一、初 二、初 三學(xué)生

培訓(xùn)學(xué)科: 七年級英語、八年級英語、九年級英語

課程簡介: 本課程通過訓(xùn)練初 中學(xué)生的聽、說、讀、寫,使學(xué)生掌握基本的英語語言知識和語言技能,從而培養(yǎng)初 中學(xué)生初步運用英語進(jìn)行交際的能力;寓教于樂,使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo):

1、識別核心詞匯的含義和用法,完善語法體系;

2、掌握完形、閱讀、聽口的解題方法;

3、識記寫作常用詞匯、句型,掌握篇章構(gòu)成。

教學(xué)計劃:

聽:(1)能聽懂初 中英語課文大致內(nèi)容。(2)能抓住簡單英語語段中的觀點。

說:(1)能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)英語課文大意。(2)能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題做短暫英語表達(dá)。

讀:(1)能理解英語閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度。(2)能識別不同英語文體的特征。(3)能通過分析英語句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。

寫:(1)能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的英語句子。(2)能默寫英語課文。(3)能在寫英語作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。

大成教育輔導(dǎo)課程特點

1、入學(xué)測試

學(xué)員入學(xué)前將接受業(yè)內(nèi)專業(yè)的測試,除了考察知識區(qū),我們還會對學(xué)習(xí)方法和理解誤區(qū)進(jìn)行檢查。

2、階段評估

為學(xué)員量身打造階段式課程,定期進(jìn)行評估測試,測試所得成績即可反映學(xué)員的知識掌握狀態(tài)。

3、定位家長會

考試前夕召開考前定位家長會,對各學(xué)員的成績進(jìn)行匯報、講解考試重點及要點,提高學(xué)員考試技巧,解決心理障礙。

初 中英語單詞記憶法

初 中英語學(xué)習(xí),讓學(xué)生頭痛的就是單詞的記憶,學(xué)生在學(xué)習(xí)中由于往往都是機(jī)械記憶、死記硬背又不善于鞏固復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語的效果不理想。那么在英語學(xué)習(xí)中如何能達(dá)到快速、準(zhǔn)確記憶英語單詞呢?為此介紹幾種記憶單詞的方法。

1、語音規(guī)則記憶法

根據(jù)本課的新單詞,聯(lián)系舊單詞,總結(jié)讀音規(guī)則。如:在學(xué)新單詞時,總結(jié)出字母a的讀音規(guī)則。a在閉音節(jié)單詞cat,bag中是發(fā)[ ae], 在開音節(jié)單詞name,game中是發(fā)[ ei],含字母組合ar的單詞dark,car 等,復(fù)習(xí)字母a的發(fā)音規(guī)則和字母組合ar 發(fā)音規(guī)則。通過這樣的總結(jié),就能順利地讀出單詞,漸漸也能寫出單詞。

2、擴(kuò)展聯(lián)想記憶法

在學(xué)生詞travel的時候可以聯(lián)想到表示旅行的交通工具,boat,bus ,ship,plane,car,taxi, 并且可以聯(lián)系by,take,on,in的用法。當(dāng)學(xué)習(xí)動詞visit時,可想到一系列的與“看”有關(guān)的動詞或短語see,watch,read,look at,look after,take care of。久而久之,當(dāng)你在看到一個房間的時候,就有可能想到desk,chair,broom sofa,book等一系列的單詞。

3、歸類集中記憶法

將所學(xué)過的單詞歸類集中:① 按歸屬范圍歸類,如文具類、蔬菜類、水果類、交通工具類、月份星期類;② 按詞的用法特點歸類,如帶雙賓語的動詞、帶賓語+賓語補足語的動詞、后接動詞不定式to do作賓語的動詞、后接動名詞doing作賓語的動詞;③按字母組合歸類,如以字母組合ook 結(jié)尾的單詞有cook,book,look等等。

 

大成教育概況

重慶大成教育專為6-18歲學(xué)生提供文化課輔導(dǎo)、素質(zhì)教育以及心理輔導(dǎo)等服務(wù)。學(xué)校堅持個性化輔導(dǎo)的服務(wù)方針,憑借著雄厚的綜合實力,充分利用自身在教學(xué)領(lǐng)域、行業(yè)經(jīng)驗和品牌知名度等方面的優(yōu)勢,不斷完善教學(xué)體系、創(chuàng)造自己獨有的教學(xué)方法,并在激烈的市場競爭中不斷提高教學(xué)品質(zhì),如今已成長為一家家長好評度和滿意度雙高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶大成教育推出一對一個性化輔導(dǎo)、精品小班授課模式,包括語文、數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo);藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等多樣化課程,每年輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)千人次。

學(xué)校擁有多名專職教師員工隊伍和成熟的管理團(tuán)隊,擔(dān)負(fù)著教學(xué)和行政管理重任。學(xué)校將一直堅持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象,全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu) 秀品牌。

學(xué)校實力保障

1、強大的專業(yè)師資團(tuán)隊:教師團(tuán)隊是重點院??瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計劃,針對性教學(xué)特色,注重因材施教。

2、規(guī)?;膶W(xué)校運作:校區(qū)遍布范圍多而廣,從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí),完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。

3、貼心的服務(wù)與管理:注重孩子的個人成長,讓孩子在快樂中提高自己的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。

4、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念:堅持服務(wù)至上、學(xué)生為本,高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨,給孩子及家長優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

英語師資團(tuán)隊

趙老師

輔導(dǎo)學(xué)科:初高中英語

教學(xué)特點:英語本科學(xué)歷,主張教學(xué)的目的在于培養(yǎng)受益終生的學(xué)習(xí)方法和人生態(tài)度,善于針對學(xué)生的具體情況制定適合學(xué)生的教學(xué)方案,從教學(xué)技巧和學(xué)習(xí)態(tài)度兩方面共同出發(fā)。在教授新知時循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,教學(xué)設(shè)計科學(xué),引導(dǎo)到位,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。

蔣老師

輔導(dǎo)學(xué)科:高中英語

教學(xué)特點:畢業(yè)于川外英語專業(yè),潛心研究高考題目方向及致力于用簡單的方法幫助學(xué)生分析知識薄弱點、從詞匯、語法、閱讀、寫作、聽說等,全方面提升學(xué)生的英語應(yīng)試能力和英語的運用能力。多年的教學(xué),幫助很多學(xué)生從英語弱項到達(dá)有興趣甚至變成英語達(dá)人,耐心熱情的教學(xué)態(tài)度受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。

張老師

輔導(dǎo)學(xué)科:初 中英語

教學(xué)特點:初 中英語骨干教師,多年教學(xué)經(jīng)驗。課堂氛圍張弛有度,重點難點強調(diào)明確,教學(xué)疑難逐個擊破;善于激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),幫助學(xué)生達(dá)到理想的成績,深受學(xué)生信賴。讓學(xué)生不僅學(xué)到知識,也得到思維訓(xùn)練,同時潛移默化養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

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