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重慶巴南魚(yú)洞小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/12/04 10:32
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重慶巴南魚(yú)洞小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)學(xué)校-重慶勤思優(yōu)才小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)提供多元化的課程設(shè)置，幫助小學(xué)學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀理解能力，加強(qiáng)寫(xiě)作技巧，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更高 效。重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年4月，一直專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，服務(wù)于中國(guó)教育事業(yè)。
重慶小學(xué)輔導(dǎo)課程
招生對(duì)象： 小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)及小升初學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)
課程安排：
小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文：
緊扣學(xué)校課本內(nèi)容，在注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)話訓(xùn)練，以高 效、開(kāi)放的課堂模式，指導(dǎo)學(xué)生從自己熟悉的生活入手，結(jié)合相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)，使學(xué)生輕松說(shuō)話，樂(lè)于寫(xiě)作。
小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)：
小學(xué)數(shù)學(xué)課本和其他的知識(shí)緊密結(jié)合，系統(tǒng)地、綜合地進(jìn)行分析講解，并且為學(xué)生們更好的備戰(zhàn)，進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師會(huì)培養(yǎng)孩子的解題思路和技巧，讓孩子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)：
培養(yǎng)學(xué)生的奧數(shù)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類(lèi)比等重要的數(shù)學(xué)思想方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為小升初奧數(shù)打基礎(chǔ)。
小學(xué)1-6年級(jí)英語(yǔ)：
體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，敢于開(kāi)口，不怕出錯(cuò)，積極參與課堂活動(dòng)。高 效課堂，讓學(xué)生自助互助能力、學(xué)習(xí)效果和英語(yǔ)素養(yǎng)得到發(fā)展。緊扣新課標(biāo)，通過(guò)內(nèi)部學(xué)習(xí)資料達(dá)到同步強(qiáng)化的學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：激發(fā)奧數(shù)學(xué)習(xí)興趣；掌握奧數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；強(qiáng)化計(jì)算能力；基礎(chǔ)答疑解惑
3-4年級(jí)：奧數(shù)基礎(chǔ)相關(guān)例題講解；加強(qiáng)理解相關(guān)知識(shí)概念；全 面強(qiáng)化解題能力
5-6年級(jí)：數(shù)值計(jì)算、應(yīng)用題、圖形專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)突破；集中訓(xùn)練各類(lèi)題型、解題策略解析；強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力
師資團(tuán)隊(duì)： 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)各學(xué)科教師
班級(jí)類(lèi)型： 1對(duì)1個(gè)性化定制班或2-4人分層小班
重慶勤思優(yōu)才學(xué)校
重慶勤思優(yōu)才教育是專(zhuān)注于 K12教育的課外輔導(dǎo)學(xué)校。致力于通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)優(yōu) 秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)小 學(xué)、初 中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升；同時(shí)提供中小 學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃及高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)堂，鏈接家?；ネ?，聚焦“新高考” ，打造“綜合一體化學(xué)業(yè)規(guī)劃體系”。
經(jīng)過(guò)多年的探索與積累，重慶勤思優(yōu)才已經(jīng)發(fā)展成為以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為中心，推出以精品名 師小班課程、中高考全日制特色課程、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、銜接課程及各種升學(xué)服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學(xué)服務(wù)課程體系。
課程上緊緊依托勤思學(xué)員6大特權(quán)（優(yōu)勢(shì)資源專(zhuān)屬鏈接）、勤思服務(wù)12大承 諾（節(jié)點(diǎn)承 諾 節(jié)點(diǎn)賠付），教學(xué)過(guò)程360度評(píng)價(jià)（家校協(xié)同 教學(xué)聯(lián)動(dòng)），全 面實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)過(guò)程節(jié)點(diǎn)可視化，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。“同步公辦名 ?？季V，貼近公辦名 校教案”，始終秉承7心服務(wù)成就客戶(hù)1個(gè)中心的企業(yè)發(fā)展愿景。讓學(xué)生在“升學(xué)、出國(guó)、素質(zhì)拓展、學(xué)業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體，確保勤思學(xué)員在學(xué)業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
重慶勤思優(yōu)才教育總部在重慶沙坪壩，覆蓋重慶主城九區(qū)，共有23個(gè)學(xué)習(xí)中心，方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)。
部分師資
趙老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擁有十多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，對(duì)初 中教材研究透徹，熟知中考考點(diǎn)，善于啟發(fā)性教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)與其它學(xué)科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。
錢(qián)老師：從事語(yǔ)文教學(xué)多年，中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，參與編寫(xiě)初 中語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料；知識(shí)體系過(guò)硬，對(duì)考點(diǎn)把握清晰；課堂樸實(shí)而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實(shí)踐力的培養(yǎng)。
譚老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)學(xué)士；專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)；獲得專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，并持有英語(yǔ)教師資格證；苦心鉆研教學(xué)知識(shí)；拓展學(xué)習(xí)思考深度；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
夏老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視高中化學(xué)考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，化難為易。
朱老師：主授高中物理，熱愛(ài)物理，專(zhuān)注物理教育，寓教于樂(lè)，寓理于景，對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，喜歡用簡(jiǎn)單的例子講解抽象的概念，用直白的話語(yǔ)道出學(xué)生的困惑，用有效的方式提高學(xué)生的成績(jī)。
怎么學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文
1、讀課文
傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，就非常注重讀。宋代教育家朱熹就說(shuō)：“讀得熟，則不解說(shuō)自曉其義也。”“大凡讀書(shū)，須是熟讀，熟讀后，理自見(jiàn)得。”所以，要讓孩子充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。
這里的“讀”，就是要大聲地朗讀課文。每天抽出固定的時(shí)間朗讀，20分鐘左右即可。小學(xué)的語(yǔ)文課文都不長(zhǎng)，20分鐘可以讀好幾篇。
2、背誦
背誦不僅可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的記憶能力，還是一種好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦。背是讀的延續(xù)。背誦必須建立在熟讀的基礎(chǔ)上。孩子在背誦的時(shí)候，千萬(wàn)要擯棄那種“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的枯燥的機(jī)械的背誦方式。對(duì)于背誦，切忌死記硬背，而是要有技巧地背。
3、大量閱讀
學(xué)好語(yǔ)文，僅僅靠熟讀課文是不夠的，還需要長(zhǎng)期大量的閱讀。家長(zhǎng)一定要從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，為孩子挑選不同類(lèi)型的書(shū)籍。
在低年級(jí)，可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學(xué)等來(lái)讀；在中高年級(jí)，推薦一些雜文隨筆、報(bào)刊雜志、科幻漫畫(huà)、歷史文學(xué)名著、名人傳記等不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的多種書(shū)籍。
以上是重慶勤思優(yōu)才教育提供的關(guān)于“重慶巴南魚(yú)洞小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)學(xué)校 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多機(jī)構(gòu)介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校區(qū)地址 、開(kāi)班時(shí)間、 教育資訊 等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 勤思優(yōu)才教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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