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重慶兩江新區(qū)小學(xué)作文補(bǔ)習(xí)中心推薦哪個(gè)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/06/27 08:19
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶兩江新區(qū)小學(xué)作文補(bǔ)習(xí)中心推薦徑學(xué)教育，徑學(xué)教育小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)課程為學(xué)生定制輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，教授應(yīng)試技巧，提高小學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)。重慶徑學(xué)教育秉承“責(zé)任、用心、行動(dòng)、結(jié)果”的價(jià)值觀，以學(xué)生為本，以教研為綱；專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域，為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng)，做有溫度的家庭式教育。
兩江小學(xué)語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)對(duì)象：
小學(xué)1-6年級(jí)以及小升初學(xué)生
開設(shè)學(xué)科：
奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
教學(xué)目標(biāo)：
1、為孩子制定科學(xué)的輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的學(xué)習(xí)生活充實(shí)、精彩，學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍。
2、運(yùn)用豐富、有趣的教學(xué)手法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、緊抓學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子牢記學(xué)過(guò)的知識(shí)。
課程內(nèi)容：
小學(xué)一年級(jí)：開始正式學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)：開始閱讀和積累，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不僅僅在于生字，詞語(yǔ)的訓(xùn)練，還要引起學(xué)生對(duì)閱讀、寫作方面的興趣以及思維的培養(yǎng)。
小學(xué)三年級(jí)：課程內(nèi)容從培養(yǎng)興趣轉(zhuǎn)向大量知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文從文字的簡(jiǎn)單記憶到課文內(nèi)容的深度學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)及奧數(shù)課程應(yīng)加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，不斷豐富問(wèn)題解決的策略，注意培養(yǎng)孩子的敏感度和靈活度。部分學(xué)校從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，部分學(xué)校從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從英語(yǔ)興趣和基礎(chǔ)著手學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)：四年級(jí)是一個(gè)從小學(xué)低段到高段的分水嶺。這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的定型期，口頭言語(yǔ)與書面言語(yǔ)要同時(shí)提升。語(yǔ)文需要加深語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用。數(shù)學(xué)及奧數(shù)開始接觸幾何，行程等學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)：小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，扎實(shí)基礎(chǔ)，重難點(diǎn)內(nèi)容也會(huì)增加，重要的是總結(jié)及歸納。
小學(xué)六年級(jí)：小學(xué)階段，梳理小學(xué)知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)思維，掌握解題思路。
徑學(xué)教育特點(diǎn)
1、教學(xué)模式好
教學(xué)方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、教學(xué)方法好
因材施教，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助孩子糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到真正適合孩子的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
3、老師備考好
針對(duì)課程考點(diǎn)和難點(diǎn)，老師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)孩子發(fā)散思維，幫孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、全 方位輔導(dǎo)
個(gè)性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注孩子本身，資深老師專業(yè)教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注孩子情緒，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。
機(jī)構(gòu)概況
重慶徑學(xué)教育是中小學(xué)校外教育培訓(xùn)品牌，專注中小學(xué)個(gè)性化教學(xué)。課程服務(wù)包含精品一對(duì)一、精品班組課、小升初及中高考全托沖刺。堅(jiān)持能力至上的教學(xué)理念，按照徑學(xué)高 效學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。
作為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重慶徑學(xué)教育并不僅僅滿足于學(xué)員分?jǐn)?shù)的提高，而是遵循源于教材，高于教材；梳理歸納，查漏補(bǔ)缺；拓展延伸，提煉升華；方法點(diǎn)撥，能力提升的教學(xué)理念，把課外輔導(dǎo)定位在是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的梳理歸納、拓展延伸、提煉升華。通過(guò)構(gòu)筑學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)撥思路方法技巧，提升考生對(duì)知識(shí)的遷移、綜合、創(chuàng)新和探究能力。
師資團(tuán)隊(duì)
林老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，從事高中語(yǔ)文教學(xué)八余年，對(duì)于中高考英語(yǔ)知識(shí)考點(diǎn)和題型獨(dú)特的認(rèn)知、總結(jié)和歸納，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)閱讀積累，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，高 效、風(fēng)趣。
李老師：畢業(yè)于重大，從事一線教學(xué)六年以上，功底扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。
鄧?yán)蠋煟河⒄Z(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)為不同的年齡段，不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙，升入理想的學(xué)校。
秦老師：從事高中物理教學(xué)工作十余年，具有豐富的初 中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉物理各個(gè)版本教材和中考考點(diǎn)。善于因材施教，對(duì)各類學(xué)生都能很快引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，使之喜歡上物理，學(xué)好物理。
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