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環(huán)球鄭州中原路留美語言學(xué)習(xí)課程推薦

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環(huán)球雅思鄭州托福60分起點(diǎn)沖80分VIP3人班
課程名稱:托福60分起點(diǎn)沖80分VIP3人班
  適合學(xué)員:
  1.詞匯量3500左右
  2.語法懂從句等有一定難度的內(nèi)容
  3.目標(biāo)分?jǐn)?shù)80分的學(xué)員
  課程特色
  專注:題型難度分級,專注提分技巧,階段測評報(bào)告檢測提分效果
  快速:針對考試項(xiàng)目逐一突破,題型技巧講解更細(xì)致,針對性練習(xí)內(nèi)容更好更快消化吸收
 ?。憾唐谔岣叱煽?、提升能力、達(dá)到預(yù)定的分?jǐn)?shù)目標(biāo)
  清晰:根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)選擇班型,清晰選擇,選對才能更有效
  課程設(shè)置
  1.核心課
  2.技能端(80分)
  3.吸收課
  4.My TOEFL Lab complementary course
  5.督導(dǎo)指導(dǎo)課
  6.助教課
  7.線上輔練
  8.考前答疑課
  班型設(shè)置:1V1; 1V3; 1V6; 25人
  課程時(shí)間:全日班 周一到周五 9:00-11:30 13:00-15:30/周六&周日 9:00-11:30 13:00-15:30。

 

 

托福語法班分析語法常識
        托福語法班主要針對的是語法基礎(chǔ)薄弱的考生,今天筆者特意整理了一些托福備考必備的語法常識,供大家參考學(xué)習(xí)。
  環(huán)球教育托福語法班老師先來講講形容詞。形容詞用來修飾名詞或代詞,說明事物或人的性質(zhì)或特征。通常,可將形容詞分成性質(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類,其位置不一定都放在名詞前面。形容詞是修飾回答像“what kind of”或“which”或“whose”這類的問題。托福語法班老師提醒考生千萬不要混淆形容詞和副詞,副詞通常是以—ly結(jié)尾的,而極少形容詞以—ly結(jié)尾。
  副詞通常修飾動詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)(它也可以修飾另一個(gè)副詞或一個(gè)形容詞,但是這種情況在托??荚?yán)锸潜容^少見的。)副詞經(jīng)常回答“how”。環(huán)球教育托福語法班老師再來聊聊副詞的正確位置:在動詞之前;在be動詞、助動詞之后。有多個(gè)助動詞時(shí),副詞一般放在較好個(gè)助動詞后。方式副詞well,badly,hard等只放在句尾。
  當(dāng)比較兩個(gè)事物時(shí),用-er形式或者用修飾詞less和more。當(dāng)比較多于兩個(gè)以上的事物時(shí),用-est形式或者做most和least這樣的詞。
  較后環(huán)球教育托福語法班老師再來介紹下介詞和介詞短語的用法。某些介詞總是能夠 和某些詞共同構(gòu)成詞組。例如,可以說:you have a percentage of something,而不能說:a percentage with something。介詞短語不影響主謂一致。注意像each和every這樣的“特殊詞”,它們表明主語和謂語是單數(shù);而像few,both,several和many 這樣的“特殊詞”則表明主語和謂語是復(fù)數(shù)。
  本文關(guān)于語法常識的內(nèi)容就暫先介紹到這里,在托福語法班上你會更加系統(tǒng)的掌握到語法的知識,從而幫你提高托福成績。

 

       環(huán)球雅思創(chuàng)于1997年,2001年成立環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,作為國內(nèi)規(guī)模較大并在美國上市的連鎖外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2011年成為世界較好教育集團(tuán)“培生教育集團(tuán)”旗下知名教育品牌。環(huán)球雅思學(xué)校被評為全國十大知名學(xué)校,榮膺搜狐網(wǎng)“年度十大教育品牌集團(tuán)”,“中國企業(yè)21未來之星教育機(jī)構(gòu)”等無數(shù)品牌榮譽(yù)。環(huán)球雅思總部設(shè)在北京,并在各地建立了上海、廣州、合肥、南昌、深圳、重慶、成都、西安、天津、杭州、揚(yáng)州、無錫、蘇州等351個(gè)分校,每年培訓(xùn)學(xué)員60多萬人次,每年開設(shè)雅思、托福、四六級等數(shù)萬個(gè)班級,創(chuàng)立全國較好連鎖教育品牌。
      鄭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校托福課程更多詳細(xì)內(nèi)容,請?jiān)诰€咨詢。

 

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