重慶徑學(xué)教育大渡口九宮廟校區(qū)奧數(shù)補習(xí)怎么樣
通過奧數(shù)的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，有利于智力的開發(fā)，且對以后數(shù)理化各科的學(xué)習(xí)也都非常有幫助。重慶大渡口九宮廟徑學(xué)教育奧數(shù)培訓(xùn)班致力于學(xué)生獨立思考、科學(xué)探索、創(chuàng)造性地解決問題和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。重慶徑學(xué)教育是重慶知名的教育輔導(dǎo)企業(yè)，以人人可享優(yōu)質(zhì)教育為愿景，以科技驅(qū)動教育為發(fā)展目標(biāo)，不斷對個性化教育的模式和內(nèi)容進行創(chuàng)新和變革。
課程名稱：
小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)英語
適合年齡：
一年級至六年級各階段
課程內(nèi)容：
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識要點，形成條理，學(xué)會舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的的基礎(chǔ)。
2、3-4年級幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識點學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奧數(shù)知識和理論進行歸類，總結(jié)和擴充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。
3、5-6級：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對各個知識點的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識點，強化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。
小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 ：
1、1-2年級打好運算基礎(chǔ)，夯實數(shù)學(xué)基本知識點，細化學(xué)習(xí)任務(wù)；
2、3-4年級培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識點；
3、5-6年級重難點知識點攻克，強化訓(xùn)練，循序漸進突破必考點。
小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級激發(fā)孩子語文學(xué)習(xí)興趣，打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、3-4年級注重提升加強應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語文體系；
3、5-6年級啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨立能力，提升學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)英語培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級簡單的情景對話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語興趣；
2、3-4年級加入簡單的語法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維；
3、5-6年級注重考點強化，鞏固同步知識點，靈活設(shè)置教學(xué)。
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師資力量雄厚
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課程內(nèi)容豐富
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服務(wù)體系完善
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校區(qū)分布廣泛
重慶徑學(xué)優(yōu)能，是于2015年3月創(chuàng)辦的集中小學(xué)全學(xué)科個性化教學(xué)，并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報指導(dǎo)等多項學(xué)業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。
經(jīng)過多年發(fā)展，徑學(xué)教育在重慶市沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)大渡口區(qū)、北碚區(qū)等多個區(qū)域建立學(xué)習(xí)中心，師資經(jīng)過層層篩選，統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平。徑學(xué)秉承用教學(xué)成果說話的教育理念，從教以來，累計幫助上萬名重慶學(xué)子成功升入理想學(xué)校，獲得了家長學(xué)生們的一致好評和信賴。
張老師：畢業(yè)于西南大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，專注數(shù)學(xué)教學(xué)十余年。深入研究中考命題趨勢，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)與思考問題的能力，在學(xué)習(xí)知識的同時，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，寓教于樂，深受學(xué)生歡迎。
葉老師：四川外國語大學(xué)外語系畢業(yè)，五年的教學(xué)經(jīng)驗，主教初 中英語同步課程，擅長語音、語法教學(xué)。教學(xué)中善于總結(jié)做題技巧，傳授給學(xué)員關(guān)于做題和記憶單詞的干貨。
劉老師：畢業(yè)于師范院校漢語言文字學(xué)專業(yè)，碩士研究生。熱愛教育，熱愛學(xué)生，秉著用心教好每個學(xué)生的真誠和熱情投入到工作中，并且能以一顆同理心設(shè)身處地的站在家長和學(xué)生的角度思考問題，成為家長和孩子的知心朋友。
楊老師：從事物理教育工作十余年，擅長物理知識系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時間內(nèi)提高。能針對每位學(xué)生特點針對性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動性。