遵義康語兒童語言社交康復(fù)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
課程咨詢:
25018715784000-757-730
遵義康語兒童語言社交康復(fù)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
遵義匯川區(qū)前五兒童孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家不錯(cuò)，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心開設(shè)的自閉癥改善訓(xùn)練的課程，針對(duì)沉迷自我并且過度安靜的孩子，從科學(xué)的角度出發(fā)，將孩子的一些孤獨(dú)離群，不愛溝通等癥狀進(jìn)行改善，對(duì)孩子的平時(shí)不說話，行為刻板等行為進(jìn)行改善，通過逐步的訓(xùn)練方案，為孩子帶來專業(yè)的解析，建立的康復(fù)培訓(xùn)方案，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子的自我管理和規(guī)則意識(shí)，讓孩子愿意與外界溝通。
雖然自閉癥的干預(yù)是在機(jī)構(gòu)里進(jìn)行的，但孩子們大部分時(shí)間都在家里，在流行期間不能外出。所以家長學(xué)習(xí)是非常重要的，他們知道的更多，這也可以減少被騙的可能性。自閉癥患者的騙局仍然很多。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真假，為孩子提供更好的教育。我建議你加入家長小組，互相學(xué)習(xí)和討論。孩子有自閉癥傾向怎么辦 家長要多關(guān)心孩子，多和孩子說話，不要每天把孩子留在家里。也許很多家長為了忙于工作而忽略了孩子的感受，忽略了孩子的存在，這是錯(cuò)誤的。即使孩子不喜歡說話，家長也應(yīng)該多和他們交流，讓他們了解語言的美；在日常生活中，不要嚇唬孩子。如果孩子害怕，他們會(huì)覺得這個(gè)世界更可怕，他們更不愿意與外界接觸。
課程介紹
在語言訓(xùn)練課程中，為2-6歲兒童提供系統(tǒng)治療服務(wù)，采用20組音系療法，解決口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，訓(xùn)練內(nèi)容有口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、音系開發(fā)等。在入學(xué)初期便會(huì)有教師對(duì)孩子情況進(jìn)行檢測和了解，個(gè)性化訓(xùn)練項(xiàng)目，幫助孩子口部運(yùn)動(dòng)力。有不少家長發(fā)現(xiàn)孩子說話法語遲緩，這有可能是出現(xiàn)了口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙！想讓孩子學(xué)會(huì)說話和表達(dá)，需要專業(yè)人士相助。對(duì)于2-6歲口肌及構(gòu)音障礙的兒童來說，康語兒童康復(fù)中心的語言訓(xùn)練課十分適合他！
該課程會(huì)學(xué)習(xí)20組音系療法，教師針對(duì)學(xué)生身體情況制定訓(xùn)練內(nèi)容，系統(tǒng)指導(dǎo)，因材施教，使用新器材和康語自主研發(fā)口腔按摩器，提升每位孩子口部運(yùn)動(dòng)力，學(xué)會(huì)表達(dá)。
教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容： ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā)
課程效果： ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具：引進(jìn)新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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