中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
中山石歧前五兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)大概多少學(xué)費(fèi),康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)了專門(mén)的家長(zhǎng)干預(yù)培訓(xùn)課程,在這門(mén)課程中家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)到科學(xué)的和孩子溝通交流,引導(dǎo)孩子正確訓(xùn)練的方法。有經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)師手把手的對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),然后解答家長(zhǎng)和孩子相處過(guò)程中的各種問(wèn)題。還會(huì)定期的舉辦家長(zhǎng)會(huì),教會(huì)家長(zhǎng)如何調(diào)整自己的情緒對(duì)孩子進(jìn)行正面管教。
課程介紹
3-6歲兒童社會(huì)融合課程運(yùn)用教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析的科學(xué)教育方法,訓(xùn)練孩子在集體環(huán)境下的行為模式,提升孩子的社交技能、自我管理等能力,并且定期進(jìn)行開(kāi)展的室內(nèi)外活動(dòng),強(qiáng)化孩子社會(huì)融合能力,幫助孩子提升集體意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,為孩子幼兒園生活打好基礎(chǔ)。
適合對(duì)象: 3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
教學(xué)目的: 培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī),提升集體能力。
孩子在離開(kāi)家庭,進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)候是帶有分離焦慮的,在開(kāi)始進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的前期,孩子非常不想離開(kāi)家,并且因?yàn)槟昙o(jì)還小,沒(méi)有和很多同學(xué)共同相處的經(jīng)歷,對(duì)幼兒園生活還是有些恐懼的。
康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心開(kāi)設(shè)的3到6歲兒童社會(huì)融合課程,運(yùn)用教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析的科學(xué)教育方法,訓(xùn)練孩子在集體環(huán)境下的行為模式,提升孩子的社交技能、自我管理等能力,并且通過(guò)定期開(kāi)展的室內(nèi)外活動(dòng),強(qiáng)化孩子社會(huì)融合能力,幫助孩子提升集體意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,為孩子幼兒園生活打好基礎(chǔ)。
開(kāi)班形式:1對(duì)3小組授課
目標(biāo)人群:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
項(xiàng)目特色:使用教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析學(xué),為兒童入園學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
授課內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛(ài),在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì),讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園!
目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取大進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。
仔細(xì)觀察發(fā)育遲緩或孤獨(dú)癥的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分小朋友:
他們可以推著桌子跑動(dòng),卻不能用勺子舀起飯粒;
他們總是用整只手去抓取東西,卻不會(huì)用拇指和食指捏物品……
這都是因?yàn)樗麄兊募∪鈪f(xié)調(diào)性和控制力差,不能很好地完成精細(xì)動(dòng)作。手部功能的發(fā)展直接關(guān)系到孩子以后的生活自理能力,因此我們?cè)谌粘I钪斜仨毝嘟o孩子動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。
所以,今天我們就和大家分享一些手部動(dòng)作的訓(xùn)練活動(dòng),爸爸媽媽們,一起來(lái)讓孩子“動(dòng)動(dòng)手”吧。感統(tǒng)教室2
用筷子的訓(xùn)練
1.練習(xí)用拇指和食指穿珠(黃豆、紙片);
2.練習(xí)用鑷子夾穿珠(或黃豆、綠豆);
3.練習(xí)用筷子夾紙團(tuán)(或花生米、穿珠、玻璃珠)。
這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:提高孩子拇指、食指和中指為主的手指的配合協(xié)調(diào)能力。
用勺的訓(xùn)練
1.練習(xí)用勺舀塑料穿珠(或玻璃珠);
2.練習(xí)用勺舀綠豆(或米);
3.練習(xí)用勺舀濕沙子;練習(xí)用勺舀水。
這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:提高孩子的腕部與手的配合協(xié)調(diào)能力。
擰毛巾的訓(xùn)練
1.練習(xí)拳頭合攏、分開(kāi)的動(dòng)作;
2.練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕(手攥拳頭或打開(kāi))的動(dòng)作;
3.用蘸濕的小方毛巾(手帕)練習(xí)擰毛巾,協(xié)助孩子兩只手向相反方向擰動(dòng)——盡可能擰干水,再逐步去掉輔助。
這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)、握拳的力度和雙手的協(xié)調(diào)。
解、系紐扣的訓(xùn)練
1.穿珠子訓(xùn)練(大珠子,小珠子):手指訓(xùn)練,如拇指與其他四個(gè)手指分別碰觸,單獨(dú)伸出每一個(gè)手指;
2.用舊衣服練習(xí)解大紐扣、小紐扣,再練習(xí)系紐扣。
這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手指間的配合協(xié)調(diào)及手眼協(xié)調(diào)能力。
如廁后的清理訓(xùn)練
1.練習(xí)將正方形手帕對(duì)折二至三下;
2.練習(xí)用軟紙對(duì)折;
3.在大便后讓孩子自己清理,給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提示。
這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手指和手腕的配合協(xié)調(diào)能力。
涂色
6.獨(dú)立涂簡(jiǎn)單筆畫(huà)并選色。
書(shū)寫(xiě)
6.按正確方式書(shū)寫(xiě)或抄寫(xiě)。
橡皮泥
8.看圖想象做物品。
剪紙
8.剪圖形、剪圖畫(huà)。
架子、鑷子和筷子
9.用筷子吃飯。
以上是一些針對(duì)孩子手部的訓(xùn)練方式,日常生活中我們都可以給孩子進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。
當(dāng)孩子能夠靈活、熟練地進(jìn)行操作手指后,我們就可以將手部動(dòng)作與生活自理能力等進(jìn)行結(jié)合,如穿衣服、穿襪子、使用筷子吃飯、洗頭發(fā)、刷牙等等。
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)
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珠海市前山翠前北路244號(hào)
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合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街
蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
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濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)
蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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