大慶基礎差社工證考試培訓班怎么收費優(yōu)路教育采用線下面授和線上學歷相結合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助考生順利通過了考試。
支持性技巧:
專注:友好的視線接觸、開放的姿勢以及專心的態(tài)度。
傾聽:聆聽服務對象傳達的信息,理解其感受。
同理心:設身處地地體驗服務對象的內心感 受。
鼓勵:以口頭語言和身體語言的方式肯定服務對象的一些積極表現。
引導性技巧:
澄清: 進一步明確模糊不清的感受。
對焦:對偏離的話題或者寬泛的討論進行引導,集中某個焦點。
摘要:長段談話或者不同部分的話題進行整理,概括和歸納。
影響性技巧:
提供信息:向服 務對象提供必要的知識和技巧。
自我披露:有選擇地坦露自己的親身經歷。
建議:提供建設 性意見。
忠告:指出某些行為的危害性或必須采取的行動。
對質:前后矛盾(言行不一)。
個案管理的特點:服務對象遭遇多重問題;“全貌”的工作方法;雙重 功能。
個案管理的實施原則:服務對象參與;服務評估;服務協調;資源整合;包裹式服務 與專業(yè)合作;服務監(jiān)督。
社會目標模式實施原則:
①致力培養(yǎng)并提升小組組員的社會 意識和社會責任。
②致力發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動的能力。
③致 力培育社區(qū)各方面發(fā)展所需的人物。
④致力小組工作目標與社區(qū)發(fā)展目標的一致性。
治 療模式實施原則:
①綜合性原則。
②建構性原則。
③個別性與共同性相結合的原則。
互動模 式實施原則:
①開放性的互動。
②平等性的互動。
③“面對面”的互動。
發(fā)展模式實施原則:
①積極參與原則。
②“使能者”原則。
準備階段:組員的招募及遴選。確定工作目標。制定工作計劃。 申報并協調資源。小組的規(guī)模與工作時間。活動場地及設施的選擇和安排。
開始階段:重點: 幫助小組組員之間建立信任關系。
轉折階段:重點:處理小組沖突。
成熟階段:重點:協助 組員解決問題。
結束階段:重點:處理好組員的離別情緒,幫助組員保持他們獲得的小組經 驗。
保持小組經驗:模擬練習、樹立信心、尋求支持、鼓勵獨立、跟進服務。
機構簡介
優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術開展知識服務??偛拷y一發(fā)展戰(zhàn)略、統一經營管理、統一教研設計、統一教學安排、統一服務體系,推行標準化教學服務和教學管理,依托教研基地為學員提供標準化培訓課程,通過線下分支機構開展屬地化服務。目前,優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產品等創(chuàng)新技術,開展新業(yè)態(tài)培訓服務和OMO大數據教學等創(chuàng)新教學多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
1、自主研發(fā)教輔資料
專業(yè)全職教研團隊,針對不同學習階段自主研發(fā)教輔資料;整合實戰(zhàn)教學經驗和考情分析,配備同步課程講義;自建完善考試題庫,定期更新、優(yōu)化;
2、全程專業(yè)老師答疑
學習中的各類問題可通過網站用戶通道提交,教研老師將會在24小時內進行解決;直播面對面答疑,疑難問題不*,及時解決學習問題;
3、班主任全程跟蹤監(jiān)管
專職班主任定期在群內或者電話詢問等多種方式,了解學員學習進度、檢查學習效果,粉碎學習惰性。
優(yōu)路教育開展一/二級建造師、造價工程師、一/二/智慧消防工程師、裝配式工程師、全過程咨詢工程師、BIM考證 實操、安全工程師、監(jiān)理工程師、智慧建造師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等證書報考條件政策解讀、就業(yè)前景、開班情況,課程收費等相關信息。優(yōu)路教育考證課程均有面授和線上課程可選,200 校區(qū);歡迎您致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯系,制定學習計劃。
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