大慶基礎(chǔ)差社工證考試培訓(xùn)班怎么收費

目前，我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團(tuán)體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。但是按照社會目前的需求，社會工作從業(yè)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。
從各大招聘網(wǎng)站整理的數(shù)據(jù)來看，目前北上廣深等發(fā)達(dá)城市社會工作發(fā)展較為成熟，對于社會工作師的需求量也比較大，主要集中在各大社會工作事務(wù)所，例如福利院、康復(fù)中心等，另外還有考取社會工作師證書之后可以去一些社會工作師培訓(xùn)機構(gòu)從事培訓(xùn)講師。

支持性技巧：

專注：友好的視線接觸、開放的姿勢以及專心的態(tài)度。
傾聽：聆聽服務(wù)對象傳達(dá)的信息，理解其感受。
同理心：設(shè)身處地地體驗服務(wù)對象的內(nèi)心感 受。
鼓勵：以口頭語言和身體語言的方式肯定服務(wù)對象的一些積極表現(xiàn)。
引導(dǎo)性技巧：

澄清： 進(jìn)一步明確模糊不清的感受。
對焦：對偏離的話題或者寬泛的討論進(jìn)行引導(dǎo)，集中某個焦點。
摘要：長段談話或者不同部分的話題進(jìn)行整理，概括和歸納。
影響性技巧：

提供信息：向服 務(wù)對象提供必要的知識和技巧。
自我披露：有選擇地坦露自己的親身經(jīng)歷。
建議：提供建設(shè) 性意見。
忠告：指出某些行為的危害性或必須采取的行動。
對質(zhì)：前后矛盾（言行不一）。

個案管理的特點：服務(wù)對象遭遇多重問題；“全貌”的工作方法；雙重 功能。
個案管理的實施原則：服務(wù)對象參與；服務(wù)評估；服務(wù)協(xié)調(diào)；資源整合；包裹式服務(wù) 與專業(yè)合作；服務(wù)監(jiān)督。

社會目標(biāo)模式實施原則：
①致力培養(yǎng)并提升小組組員的社會 意識和社會責(zé)任。
②致力發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動的能力。
③致 力培育社區(qū)各方面發(fā)展所需的人物。
④致力小組工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)的一致性。
治 療模式實施原則：
①綜合性原則。
②建構(gòu)性原則。
③個別性與共同性相結(jié)合的原則。
互動模 式實施原則：
①開放性的互動。
②平等性的互動。
③“面對面”的互動。
發(fā)展模式實施原則：
①積極參與原則。
②“使能者”原則。

準(zhǔn)備階段：組員的招募及遴選。確定工作目標(biāo)。制定工作計劃。 申報并協(xié)調(diào)資源。小組的規(guī)模與工作時間。活動場地及設(shè)施的選擇和安排。
開始階段：重點： 幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。
轉(zhuǎn)折階段：重點：處理小組沖突。
成熟階段：重點：協(xié)助 組員解決問題。
結(jié)束階段：重點：處理好組員的離別情緒，幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng) 驗。
保持小組經(jīng)驗：模擬練習(xí)、樹立信心、尋求支持、鼓勵獨立、跟進(jìn)服務(wù)。

社工證報考條件非專業(yè)怎么辦
社會工作者考試對于考生的專業(yè)無要求，不管是社會專業(yè)考生還是非社會專業(yè)的考生都能報名參加社會工作者的考試，但需要滿足一定的工作年限，相同學(xué)歷的考生，社會專業(yè)比非社會工作專業(yè)需要的工作年限低。
社會工作師資格考試
預(yù)計4月。社會工作者考試報名一般在考前2個月左右進(jìn)行，各地考試報名時間不完全相同，可能會有一點差別，具體情況關(guān)注各地人事考試部門發(fā)布的社會工作者資格考試報名通知，以免錯過考試報名。
社會工作者考試報名流程有以下幾點：
1.注冊
2.登錄、上傳照片
3.選擇考試、報名地
4.錄入、檢查并保存報名信息
5.選擇辦理方式
6.確認(rèn)報名相關(guān)信息
7.選擇采用告知制方式辦理的，閱讀并簽署《專業(yè)技術(shù)人員資格考試報名證明事項告知書》;未選擇告知制或不適用告知制的，按報名地考試組織機構(gòu)有關(guān)規(guī)定辦理報名事項
8.特別情況核查
9.交納考試報名費用
請考生務(wù)必認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容，按流程報名。