康語·語言康復·自閉癥干預·感統(tǒng)訓練
感統(tǒng) 語言發(fā)育遲緩 自閉癥 語言訓練社交發(fā)展障礙
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無錫康語兒童發(fā)音口肌訓練課課程內容怎么樣，康語兒童康復訓練中心主要是幫助2-7歲有發(fā)音不清、口肌無力、發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、自閉癥等問題的孩子。在康語有很多豐富的多彩的課程可以供學員和家長選擇，每一個學員來到這里，都會有專業(yè)的老師對學員進行專業(yè)的測試，然后對學員的問題進行分析，在1對1的康復訓練中，幫助學員進行系統(tǒng)的訓練。每一額孩子在這里都能的到比較好的成長。您可以留下您的聯(lián)系方式，稍后我這邊安排老師跟您詳細溝通一下小朋友的情況，以便給到您針對性的課程建議！
1、讓孩子學會自己表達
有時候，孩子不會表達是因為家長在孩子沒有說話之前就猜到孩子想要什么東西，就直接幫孩子解決問題了。這時候，孩子就認為自己不需要表達，畢竟說話不說話都能完成他們目的。
在溝通的時候，多引導孩子自己說話。比如孩子想吃魚，就要孩子說出：要吃魚。才夾給他，學會當一個演員，在孩子不表達的時候，裝作理解不了。這樣子孩子就會知道自己必須要學會用語言表達自己的需求。
2、親子閱讀
親子閱讀是一個很好地增加孩子的詞匯量的方式，因為在日常生活中，我們會遇到的場景是有限的，在繪本中，我們可以帶領孩子去看到不同的場景和物品，利用繪本，增加孩子的詞匯量和表達能力。
當然，這個也跟父母的表達能力有一定的關系，有些家長認為自己不會講故事，就只讀繪本上的文字，雖然這樣子效果相對差點，但是也是可以增加詞匯量。當孩子的表達能力到了一定的水平，可以反過來讓孩子來給家長講故事，這樣子就可以鍛煉他的表達能力。
3、多鼓勵回應
語言發(fā)展需要時間，不能急于求成，家長要積極回應孩子的點滴進步，不要批評、嘲笑其發(fā)音不準及自言自語。
日常生活中從兒童的興趣出發(fā)，利用玩具和游戲，配合豐富的語調、目光交流、肢體接觸去吸引孩子，激發(fā)其語言的產生。
4、減少電子產品使用的時間
減少單向語言使用情況，例如獨自看電視、聽音樂、玩手機、玩電腦。對于幼兒來說，2歲以下不建議使用電子產品，2歲以上一次不超過20分鐘。
語言發(fā)育遲緩會導致孩子無法融入周圍人的環(huán)境，無法和其他人有效的溝通，影響到孩子的身心健康，通過訓練可以改善發(fā)音困難的情況，如果孩子在語言發(fā)育方面有問題，不如來到康語兒童康復中心。
機構采取一對一科學干預治療，引進全新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材，同時將科學的體系和孩子的癥狀結合在一起，針對性干預方案，訓練方式豐富多樣，老師教學耐心，助力孩子的康復之路。
一對一授課方式，多樣授課模式
開班形式：30分鐘一對一
目標人群：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
項目特色：通過言語聽覺科學、口部運動治療學原理，讓孩子短期內開口說話
授課內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練；②氣息訓練；③20組音系開發(fā)
公司簡介
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者。
孩子語言障礙怎么辦
如今有很多的孩子都可能會出現語言障礙，要想有效改變語言障礙也并非沒有可能，其實孩子在一歲以內就應該著重語言訓練，另外也不應該總是限定一種單調的聲音，在進行語言訓練時也需要注重于平衡能力的鍛煉，如果是因為孤獨癥所造成，還是應該選擇心理訓練。
心理學家認為其實孩子0~7歲本身也就是語言發(fā)展較為關鍵的一個時候，如果在這一個時間段沒有進行有效的訓練，很容易就會引起語言障礙，在出現語言障礙之后也會導致將來的心理發(fā)展受到影響，所以家長在生活中本身就應該關注孩子語言障礙怎么辦？
一、著重語言訓練
在一歲以內，就應該著重對孩子進行語言訓練，即使是1-3個月的嬰兒，雖然不懂得表達，但是也會對聲音有聽覺是有所反應的，也同樣可以知道聲音的來源，能辨別講話人的感情等，因此在這個階段，家長一定不要忽視，多給孩子聽豐富多彩的聲音，或者是讓孩子多聽一下自然界的各種聲音。
二、不要限定安靜的環(huán)境
要想有效改善孩子語言障礙，首先不要限定安靜的環(huán)境，也不應該只是選擇單調的聲音，孩子較喜歡看微笑的人臉，所以家長一定要多陪孩子說話，讓孩子感受到新鮮刺激。
三、注意孩子平衡能力
孩子會說話以后，其實家長也應該知道，并非只是教孩子認字背詩，應注意訓練孩子的平衡能力和本體感。如果孩子的平衡能力比較差，語言組織能力較差，即便會說狠的話，大部分都是沒有條理的。本體感差的孩子，動作拖拉、笨拙，往往會造成思維明顯比語言快，而形成大舌頭、口齒不清、口吃等。
四、心理訓練糾正
如果是因為兒童孤獨癥所造成的語言障礙，不喜歡跟別人溝通，上面的這些方法就沒有辦法改善，則需要特殊的心理訓練來矯正，即便是機械的對著孩子說話也沒有達到任何的效果，孩子的語言訓練要越早越好，所以家長們一定要積極的請教心理醫(yī)生。
康語教育，是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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