在考前沖刺階段，大家準(zhǔn)備怎樣復(fù)習(xí)呢?有什么好的復(fù)習(xí)方法呢?優(yōu)路教師資格證頻道為此采訪了一些順利通過(guò)教師資格證考試的考生們，并結(jié)合他們的分享，給大家歸納了一些臨考的復(fù)習(xí)秘訣。

一、心理素質(zhì)篇

相信現(xiàn)在各位考生都在緊張的復(fù)習(xí)備考之中，但是越接近臨考，越常出現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象：很多考生只要一拿起書(shū)本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過(guò)程中一種較正常的現(xiàn)象，考生不必太緊張，對(duì)此該如何克服呢?筆者建議廣大考生們可以從以下幾方面入手：

首先，要確立明確的學(xué)習(xí)目的，并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。許多考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，對(duì)心理疲勞的影響極其巨大。同時(shí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，也是克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，才能使心理處于一種良好的競(jìng)技狀態(tài)，才有極好的學(xué)習(xí)效果。

其次，要注意學(xué)習(xí)的多樣化，書(shū)本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門(mén)課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生們不妨將各門(mén)課程結(jié)合起來(lái)交換著復(fù)習(xí)。

較后，復(fù)習(xí)時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，全力備考。考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，需要花費(fèi)很大的精力，如果不注意勞逸結(jié)合，帶著很大壓力，背著很重的負(fù)擔(dān)去復(fù)習(xí)，是很難取得理想的考試效果的。因此，要求考生在緊張的考前復(fù)習(xí)階段，既要重視考試，也應(yīng)該在精神上放松，樹(shù)立通過(guò)考試的信心，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，掌握考試內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)策略篇

在做好了所有的前置準(zhǔn)備工作后，接下來(lái)就要制定計(jì)劃開(kāi)始正式學(xué)習(xí)。

首先，考前復(fù)習(xí)要注重理解，加強(qiáng)記憶。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)說(shuō)，感受到了的東西，不一定能夠認(rèn)識(shí)它，只有真正理解了的東西，才能更深刻地認(rèn)識(shí)它。因此，一定要對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)有深入的理解和認(rèn)知，才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的考試。教育學(xué)比較簡(jiǎn)單，基本都是書(shū)上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會(huì)脫離課本上的原理，多看重點(diǎn)章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。

其次，考前復(fù)習(xí)要做到、系統(tǒng)和深入，把握住重點(diǎn)。考生要以逐步理清和把握本書(shū)中所列舉的要點(diǎn)乃至重點(diǎn)，這在考前復(fù)習(xí)階段是很重要的，這關(guān)系到較后的考試結(jié)果。

較后要多做些模擬題和歷年真題，一個(gè)是檢測(cè)自己復(fù)習(xí)進(jìn)度，一個(gè)是看復(fù)習(xí)是否存在遺漏，因?yàn)橹话凑兆约旱哪Ｊ絹?lái)復(fù)習(xí)，恐怕會(huì)有遺漏。

三、應(yīng)答技巧篇

教師資格考試中的教育學(xué)、教育心理學(xué)一般都是以下幾種題型，本文就題型簡(jiǎn)要論述下答題技巧。

選擇題分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，這類(lèi)試題一般知識(shí)覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng)，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡(jiǎn)單，在考試的過(guò)程中不應(yīng)花費(fèi)大量的時(shí)間，但是選擇題所占分?jǐn)?shù)較高，是考生得分的關(guān)鍵，不能在這部分失分過(guò)多。

填空題也是識(shí)記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識(shí)的牢因程度，在這一部分考生不要花費(fèi)太多時(shí)間，畢竟這一題目所占的分?jǐn)?shù)不多，而且會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就不會(huì)可以，考生可以把剩下的時(shí)問(wèn)集中到大題上去。

簡(jiǎn)答題答題時(shí)不應(yīng)答得過(guò)長(zhǎng)，只要把點(diǎn)寫(xiě)上稍作展開(kāi)即可，但應(yīng)該注意的是知識(shí)點(diǎn)一定要回答。另外，答題時(shí)一定要注意條理清楚、字跡工整，較好用序號(hào)標(biāo)明，使老師一目了然。

論述題主要考查考生分析和解決問(wèn)題的能力，這類(lèi)題目比較靈活，不局限于書(shū)本知識(shí)，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時(shí)不僅要思路清晰，而且要展開(kāi)，先把理論講清楚，再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳述。考生在答這類(lèi)題的時(shí)候一定要有理有據(jù)，抓住關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)論述，抓住了知識(shí)點(diǎn)去也就抓住了得分點(diǎn)。

機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，只要考生在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，通過(guò)教師資格認(rèn)定考試并非難事。優(yōu)路教師資格證頻道在此廣大考生順利通過(guò)考試!