成都武侯區(qū)值得推薦兒童言語發(fā)育落后康復訓練機構實力排名一覽表,康語擁有眾多自閉癥治療的案例,許多家長反饋治療效果明顯,康語自閉癥干預課程由專業(yè)的教師針對學員的情況制定訓練計劃,打造不同的訓練方案,采用一對一和小組訓練相結合的方式,減輕自閉癥孩子的癥狀,課程還有家長課堂,向家長普及自閉癥知識及家庭訓練方法,做到家校聯合,幫助孩子健康成長,歡迎您帶著孩子來試聽課程。
孤獨癥無法實現徹底根治,目前全世界公認的、較有效的治療方法就是康復訓練。
在美國有很多兒童在得到診斷后(或者在得到較后診斷之前)就開始接受專業(yè)的康復練習,其中一部分高功能的孤獨癥孩子通過訓練有望接近正常,基本上達到康復。
如果一個兒童可以在沒有輔助老師的情況下融合到普通教育環(huán)境,那么就可以開始考慮減少或者停止專業(yè)的康復練習。但是,這不代表兒童今后不再需要課外輔導或者其他專業(yè)的支持。
專業(yè)干預之外,有效的家庭干預也能夠極大提升孩子的康復效果。對此,家長可以從以下幾個方面著手訓練:
1.讓孩子與伙伴合作玩游戲。比如一起拍皮球、跳繩、推玩具小車,開始時孤獨癥兒童可能完全被動,經反復練習后,孩子會主動愿意參加的。
2.目光接觸訓練。家長要主動和孩子對視,開始孩子不看大人,大人可以追著讓孩子看,如果孩子開始看父母了,父母要馬上給予表揚和鼓勵。
3.呼名應答訓練。父母大聲、清楚地呼叫孩子的姓名,要求孩子大聲回答,逐步讓其呼叫小朋友的名字,學會與別人打交道,如果有一點點進步都說明孩子的人際交往能力正在提高。
4.親子身體接觸。父母應該每天抽出一定時間進行這種訓練,讓孩子坐在大人的腿上,或站在大人面前,父母通過與其說話、撫摸、擁抱、親吻等親切的親子關系表達,讓孩子感受到“愛”。
5.社會交往訓練。父母可以常帶孩子到別人家做客,當孩子有愿意與主人或主人家的孩子接觸的表示時,應及時給予表揚和鼓勵。父母千萬不要因為孩子害怕與外人接觸而把他們關在家里。
6.多帶孩子進行滑板、秋千、平衡木等游戲。這對減輕行為障礙,增加交流等有較好效果。
發(fā)展兒童的言語能力和語言意識,獲得語言概念,能夠正常發(fā)音說話,和他人進行對話交流
在理解和掌握有聲詞匯的基礎上,能夠理解他人語言,并且運用正確的語法規(guī)則表達自己的意思
這教法強調先用一對一的方式來教,后擴大訓練環(huán)境,在集體課上學會融入,以便熟悉類似上學的環(huán)境和活動。
根據孩子的日常表現,還有一些缺陷的特點,按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系,讓訓練化。
適當的教育使他們的身心得到康復發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學文化知識和技能,學會交往,融入主流。
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓練,能幫助孩子體會發(fā)音要領,掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習慣,為清楚、流利說話打下基礎。
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語言發(fā)育遲緩的孩子能恢復正常嗎
很多家長認為兒童語言發(fā)育遲緩不算多么嚴重的問題,隨著身體的發(fā)育慢慢可以自愈,甚至有些人用“貴人語遲”來麻痹自己,結果往往耽誤了孩子的康復時機。
造成兒童發(fā)育遲緩的原因非常多,其中有病理性的因素,比如智力原因、聽力障礙原因、發(fā)音器官病變、感統(tǒng)失調、腦神經或發(fā)音器官肌肉病變、孤獨癥等。還有本身發(fā)育上的因素,比如有些孩子在語言發(fā)育過程中,某階段會出現暫時的落后,醫(yī)學上稱為“發(fā)育性語言發(fā)育遲緩”。
這樣的孩子大多能基本聽懂大人說的話或部分指令,比如走、坐、吃、開門等并照指令行動,但說話較少或較晚,而且詞匯量的掌握也不及同齡兒的水平。語言表達能力,組織能力,較理解能力明顯滯后。
無論其成因如何,語言發(fā)育遲緩和發(fā)燒感冒或者炎癥這類傳染或器質性疾病是完全不同的,屬于能力發(fā)展上的障礙,需要從根源著手進行早干預、早治療。
面對語言發(fā)育遲緩的孩子家長應該怎么做?
有些家長常會說:“我們家寶寶什么都懂的,就是說話不行?以后會不會自己就會說了。”
首先我們需要了解寶寶是否真的什么都懂。有些寶寶可能只是懂簡單的一些指令,智力認知方面可能有落后。智力低下的兒童通常語言理解、口語表達、甚至口部運動方面都比正常兒童遲緩,而且還會存在口齒不清等情況,這些兒童語言發(fā)育遲緩自愈的可能性有限,即使以后簡單交流沒問題,可能在語言理解和表達上跟普通兒童依然存在差異。
有些孩子語言發(fā)育遲緩,是因為智力有障礙,不能聽懂語言,理解不了,不能有效進行語言儲存和表達。也有些孩子聽不到聲音,根本感受不到語言,又或者孩子們存在大腦神經發(fā)育不完善的問題,或者直接是構音器官病變不能說話。。
那么這些兒童隨著年齡的增長,加上家長的及時干預和調理大腦神經語言中樞,語言發(fā)育遲緩會有恢復的可能。如果寶寶存在語言發(fā)育落后的情況,還是建議進行早期干預,以免錯過康復時機。
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