西安未央?yún)^(qū)可靠兒童言語失用癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用價(jià)格多少錢

來源：西安康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心2024-10-29 15:23

西安未央?yún)^(qū)可靠兒童言語失用癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用價(jià)格多少錢，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心收費(fèi)受到了學(xué)員自身的言語能力情況的影響，如果說孩子本身情況不是很嚴(yán)重，可能我們的訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)會(huì)比較短，所以授課的話也不會(huì)費(fèi)用特別高，如果說孩子的問題情況比較嚴(yán)重，那么就需要比較長時(shí)間的訓(xùn)練和反饋，費(fèi)用相對(duì)會(huì)多一點(diǎn)，因此還是建議各位家長到校了解一下，看看孩子的測試報(bào)告情況，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是專注于言語康復(fù)治療的，因此您可以放心咨詢。

應(yīng)用行為分析療法(ABA)

ABA是自閉癥訓(xùn)練的方法1987年，美國加州大學(xué)洛杉磯分校的洛瓦斯(Lovaas)教授報(bào)道對(duì)一組19例自閉癥兒童采用.此療法干預(yù)2年，結(jié)果有9例兒童基本恢復(fù)正常,其他兒童也有不同程度好轉(zhuǎn),從而在業(yè)內(nèi)引起轟動(dòng)。其教學(xué)原理基于行為主義理論，教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)起因-行為-后果的行為分析模式。
傳統(tǒng)的ABA方法采用行為塑造原理，以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)自閉癥兒童的各項(xiàng)能力發(fā)展，其核心部分是任務(wù)分解訓(xùn)練( Discrete Trial Training, DTT),以目標(biāo)分解、強(qiáng)化和輔助為原則，典型步驟包括:任務(wù)分析與分解、在-定時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練分解任務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化、提示(輔助)和提示漸隱、間歇;具體操作方法( 亦稱回合式操作教學(xué)法)包括指令、輔助、反應(yīng)、結(jié)果、停頓。
訓(xùn)練要求高強(qiáng)度的一-對(duì)一，每周訓(xùn)練時(shí)間達(dá)25-40小時(shí)，注重個(gè)體化、系統(tǒng)化、嚴(yán)格性、致性、科學(xué)性，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)泛化。
ABA是迄今為止，少數(shù)幾個(gè)被很多的隨機(jī)對(duì)照研究證實(shí)對(duì)自閉癥有效的治療方法，能增加兒童的適應(yīng)行為，減少不良行為，教授兒童新的技能，對(duì)改善兒童的預(yù)后發(fā)展有明顯的效果，尤其在認(rèn)知、語言、適應(yīng)行為等方面。但由于ABA的回合式操作教學(xué)需在高度結(jié)構(gòu)化的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行，其泛化不易達(dá)到讓兒童在自然情景或人際交往中應(yīng)用所學(xué)到的行為技能的效果，近年來ABA在傳統(tǒng)方法的基礎(chǔ)上作了改良，更強(qiáng)調(diào)行為的泛化和對(duì)社交的促進(jìn)。

康語教育課程

感覺統(tǒng)合

通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。
社交溝通

通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
啟智認(rèn)知

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
言語開發(fā)

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

機(jī)構(gòu)特色

社會(huì)日益復(fù)雜，兒童成長問題日益明顯，針對(duì)現(xiàn)在普遍存在的無口語、口語確實(shí)、發(fā)音困難等語言發(fā)育障礙，康語兒童康復(fù)中心開設(shè)了言語開發(fā)指導(dǎo)課。
語言仿說能力：使用口腔觸覺類型及脫敏，流口水矯正，喂食口肌等訓(xùn)練方法，克服呼吸障礙，進(jìn)行呼吸矯正
精準(zhǔn)系統(tǒng)評(píng)估：在課堂上，教師利用評(píng)估獲得患兒當(dāng)前表現(xiàn)即現(xiàn)有能力水平，如口肌發(fā)展，音節(jié)缺失等來制定訓(xùn)練方案
協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng) ：帶著孩子進(jìn)行口腔按摩和唇舌操，進(jìn)而達(dá)到對(duì)口部，下顎，面頰等各部分肌肉起到控制和協(xié)調(diào)作用
舒適訓(xùn)練環(huán)境
為了給孩子們提供舒適的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校悉心安排教室的每一個(gè)角落。孩子們的玩具和日常用品，全部都是親膚無愛的，并且干凈衛(wèi)生。教室衛(wèi)生間等公共區(qū)域，每天都會(huì)有專門的工作人員來定時(shí)清潔和消毒。為孩子們提供了一個(gè)自由舒適的空間。

感知和認(rèn)知功能方面訓(xùn)練

1、視知覺訓(xùn)練
初期用黑白對(duì)比鮮明的大卡片或有光亮聲響的電動(dòng)玩具，吸引兒童注視；緩慢的左右移動(dòng)，擴(kuò)大其視野；能左右對(duì)視180°后再上下移動(dòng)。大物體能穩(wěn)定注視后，逐漸將物體減小，去掉聲響和光亮。
2、聽知覺訓(xùn)練
用不同音質(zhì)、頻率、音量的聲源，如玩具、說話聲、樂器、音樂、復(fù)合音，分別在距耳邊約15cm處刺激3-5秒，讓寶寶感知聲音存在；同時(shí)吸引寶寶能左右尋找聲源后。然后再將聲源轉(zhuǎn)至頭頂和腳下，注意聲源呈現(xiàn)時(shí)不要讓寶寶看到，以避免視覺代償。盡量改變音調(diào)，忽高忽低，或急或緩，或輕或重，讓他們辨別；在不同地方呼喚寶寶的名字，讓寶寶注意尋找；用不同的節(jié)奏拍手，吸引他們模仿。
3、觸覺訓(xùn)練
可用毛刷、觸覺球、沙粒等強(qiáng)化手部感知能力，尤其是指尖的感覺刺激，刺激物可由粗到細(xì)，刺激強(qiáng)度由重到輕。較后促使寶寶進(jìn)行抓握等精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
4、記憶力訓(xùn)練
選擇寶寶熟悉的人物或事件進(jìn)行訓(xùn)練，記憶的內(nèi)容要生動(dòng)、具體，越接近生活就越好。比如家中熟悉的人和日常生活用品等，后期逐漸擴(kuò)展。前期寶寶記憶力差，父母要有耐心，多次重復(fù)是訓(xùn)練認(rèn)知類障礙兒童記憶力的較好方法；視、聽、觸幾種方法同時(shí)開展，或交替使用，對(duì)發(fā)展寶寶記憶力較有利。

文章信息整理引用自康語公眾號(hào)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

聯(lián)系我們

康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測評(píng)歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz

云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書林街高地村24號(hào)

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長江西路612號(hào)
阜陽市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語兒童康復(fù)中心

長沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場

福建康語兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時(shí)代廣場
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長樂區(qū)廣場南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國泰大廈
福清市萬達(dá)廣場A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場綜合樓

遼寧康語兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

[ 發(fā)布機(jī)構(gòu)： ]

西安未央?yún)^(qū)可靠兒童言語失用癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用價(jià)格多少錢

感覺統(tǒng)合

社交溝通

啟智認(rèn)知

言語開發(fā)

推薦課程

西安兒童感統(tǒng)訓(xùn)練方法

西安康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練

西安康語認(rèn)知發(fā)展障礙訓(xùn)練康...

西安康語兒童社交溝通訓(xùn)練中心