瓦房店市暑假托福培訓(xùn)口語(yǔ)班
瓦房店市暑假托福培訓(xùn)口語(yǔ)班
托福培訓(xùn)招生對(duì)象
托福培訓(xùn)學(xué)生詞匯量在左右的中學(xué)或在讀學(xué)生,考試目標(biāo)成績(jī)?yōu)?0-80分的學(xué)生。
托福培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
1.銜接階段:精心設(shè)計(jì)的銜接課程,積累大量詞匯之外,較有效率的提升英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力,為進(jìn)入新托?;A(chǔ)班的訓(xùn)練打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.基礎(chǔ)階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)新托福聽、說、讀、寫課程,初步掌握考試技巧。
3.進(jìn)階階段:強(qiáng)化學(xué)習(xí)新托福聽、說、讀、寫課程,-掌握考試技巧,訓(xùn)練接近新托福考試難度。
托福培訓(xùn)授課班型
一對(duì)一課程、一對(duì)二課程、精品小班托福課程課程(3-6人班)
托福培訓(xùn)使用教材
1.銜接階段:《English in Mind》、《新托福核心語(yǔ)法》、《學(xué)術(shù)寫作:從段落到論文》、《Reading & Vocabulary Development 2》、《新托福詞匯》
2.基礎(chǔ)階段:《新托福分類詞匯》、《新托福閱讀真題集》、《新托福專項(xiàng)進(jìn)階-中級(jí)口語(yǔ)、中級(jí)聽力、中級(jí)寫作》、《新托福詞匯》
3.進(jìn)階階段:《新托福專項(xiàng)進(jìn)階--閱讀、-口語(yǔ)、-寫作、-聽力》、TPO 20-30精選、《新托福詞匯》
托福培訓(xùn)-政策
根據(jù)托福培訓(xùn)學(xué)生入學(xué)測(cè)試情況,與每位學(xué)生簽署-協(xié)議,考試未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),學(xué)生可-重讀。
【授課內(nèi)容】
聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語(yǔ)精講聽力強(qiáng)化,閱讀強(qiáng)化,寫作強(qiáng)化,口語(yǔ)強(qiáng)化
聽力精講:從聽力場(chǎng)景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習(xí)-提升學(xué)員聽力能力。
閱讀精講:從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握,教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合,訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力,-提升托福閱讀能力。
寫作精講:從用對(duì)詞、造對(duì)句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨(dú)立寫作主要講解如何審題,整理和使用語(yǔ)言材料,同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。
口語(yǔ)精講:以歸類總結(jié)托??谡Z(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn),通過講解分析各Task答題思路,提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí),幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。
聽力強(qiáng)化:在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。
閱讀強(qiáng)化:從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。
寫作強(qiáng)化:教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語(yǔ)言質(zhì)量。
口語(yǔ)強(qiáng)化:從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正,-提升口語(yǔ)水平。
詞匯:選用托福各科核心詞匯,利用校園生活、生態(tài)話題等學(xué)習(xí)場(chǎng)景快速記憶單詞,并對(duì)托福高頻詞匯進(jìn)行精講;課后配合單詞檢查環(huán)節(jié)。
語(yǔ)法:從基本的句型到時(shí)態(tài)再到長(zhǎng)難句,逐步推進(jìn),講解各種托??荚囍谐R姷恼Z(yǔ)法現(xiàn)象,為托福閱讀和寫作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
聽說并進(jìn):對(duì)于托福聽力考試的題型初步接觸,通過相關(guān)練習(xí)以及精聽,并對(duì)聽力文章進(jìn)行同步的跟讀和復(fù)述,達(dá)到聽力口語(yǔ)能力的同時(shí)提升。
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1入學(xué)測(cè)評(píng)
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
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2因材施教
以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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3助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
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4雙向互動(dòng)
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并及時(shí)給出優(yōu)化與提升方案。
1.提高聽力水平,熟悉海外校園場(chǎng)景對(duì)話和講座類基本知識(shí);
2.合理使用機(jī)經(jīng)和TPO,精做精練。
3.備考資料:Cambridge preparation for TOEFL test/academic connections/ 紀(jì)錄片/TED
適合對(duì)象:準(zhǔn)備時(shí)間半年以上或詞匯只掌握到6000及以下 zui后希望同學(xué)們都能取得理想的托福成績(jī),早日邁向留學(xué)之路!更多托??荚嚫韶涃Y料領(lǐng)取敬請(qǐng)?jiān)诰€咨詢培訓(xùn)老師。
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每節(jié)課后,老師們會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),所有的反饋將會(huì)記入同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄。
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老師們?cè)谡n堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,同學(xué)們課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
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課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助學(xué)員更加了解自己的水平,也幫助老師們更好的掌握學(xué)情,為接下來的課程做調(diào)整。
INTRODUCE
課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,至少需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約成功后顧問會(huì)通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。
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