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重慶兩江新區(qū)小升初一對一沖刺班

導(dǎo)  語
重慶兩江新區(qū)小升初一對一沖刺班課程涵蓋小學英語、數(shù)學、語文,結(jié)合小學六年級升學考試內(nèi)容,專項講解,穩(wěn)步提升學習成績,備戰(zhàn)小升初考試。三中英才目前在重慶擁有教學點近30個,秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育課程。三中英才教育機構(gòu)成立二十二年來,本著打造西南地區(qū)教育培訓的領(lǐng) 先品牌,已在主城區(qū)建立了30個直營分校,總面積達三萬多平方米。
兩江新區(qū)小升初補習班

課程名稱:
小升初考試補習班
適合人群:
小學三年級至六年級生小升初需要擇校的學生
課程內(nèi)容:
小升初語文:
1、牢固基礎(chǔ),及時糾正,反復(fù)練習;
2、擴大閱讀,強化理解,重視積累;
3、強化作文,言之有物,以情動人。
小升初數(shù)學:
1、補對弱點,逐一擊破,夯實基礎(chǔ);
2、強化考點,詳細講解,各個擊破;
3、突破難點,巧妙分析,拓展思維。
小升初英語
1、單詞:自然拼讀,速度識記,擴大詞匯;
2、語法:系統(tǒng)梳理,把握重點,突破難點;
3、閱讀:有效選材,激發(fā)興趣,提高能力。
教學特色:
小三-小四:為五六年級小升初做準備,培養(yǎng)學習習慣,改善學習方法,夯實學科基礎(chǔ),鍛煉知識遷移和思維發(fā)散能力。
小五-小六:全力備戰(zhàn)小升初,綜合復(fù)習小 學階段所有知識,形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),并選取歷年典型真題訓練。

三中英才五步教學法

1.教:合理分層教學

遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標,層層遞進,寓教于樂。

2.學:學習氛圍濃厚。

雙師教學,多點時間,多角度助力課堂氛圍。

3.測:精準測試系統(tǒng)

進門測,課中測,出門測,單元測,半期測,期末測無縫銜接,零距離察覺遺漏知識點。

4.評:持續(xù)測評反饋

雙師教學,多點時間,多角度助力課堂氛

持續(xù)跟蹤的測試反饋,讓家長運籌帷幄,零距離了解孩子學習情況。

5.管:精細教學管理

聚小班精華,避大班低效,讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”。

重慶三中英才簡介

重慶三中英才堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導(dǎo)、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品,累計服務(wù)重慶36萬組家庭,擁有良好口碑。

三中英才在充分調(diào)研重慶學生需求后開設(shè)多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的學生選擇,包括一對一,完全個性精準教學;一對三、一對五小班教學,讓學生們有同學陪伴又不失個性教學;15人標準中班,讓學生們更多用同學氛圍促進學習,共同進步;精英班,讓追求卓越的學生能夠在一起學習勁頭更大。

作為重慶本土個性化輔導(dǎo)教育的首倡者,三中英才致力于為學生提供全方位的個性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢與不足,激發(fā)學生的學習興趣及潛能,讓學生擁有好的學習習慣及態(tài)度,為千萬家庭孕育未來及希望。

三中英才辦學特色

一、實力鑄就品牌
早在2000年,三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。歷經(jīng)多年的發(fā)展,三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學理念先進
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。"學校教育的成功首先取決于家庭教育的成功,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)和先決條件","成才先成人"這些先進的教育理念,成為三中英才的辦學理念和服務(wù)宗旨。三中英才學校設(shè)有專門班主任辦公室、家長培訓部、素質(zhì)教育培訓部、心理咨詢及各項測評部等,以企業(yè)化、科學化、現(xiàn)代化的辦學模式,竭誠為家長、為學生服務(wù)。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫,儲備有全市乃至全國各地教師。所派出的教師,都是經(jīng)過三中英才學校精心挑選進行過專門培訓且考核合格。全體老師教學思想先進,思維活躍;對中考高考進行過深入研究,能掌握中高考規(guī)律,掌握各種教材版本的特長和缺陷,懂得教育學生的方法、了解學生心理。
四、教學模式優(yōu)化
三中英才針對每一個學生的個性特征、性格、基礎(chǔ)、特長、弱點來進行個別化的專門培養(yǎng),開設(shè)有1人班、3人班和5人班獨特的教學模式,以"對口教育"或"小班教學"模式為主,即根據(jù)每一個學生的具體情況設(shè)計教育方案,通過"導(dǎo)師制"教育方式來培養(yǎng)學生的學習興趣,傳授學習方法及技巧,并且實施適合學生基礎(chǔ)的促進個性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關(guān)注心理健康和家庭教育
三中英才不但關(guān)心學生的學習成績,更關(guān)心學生的心理健康問題,為學生進行學習情緒、學習方法、考試心理、思維方面的測評,然后針對學生的個體差異安排適合老師進行針對性的教學;為學生進行學習心理、學習動力、溝通、具體科目的學習方法指導(dǎo);為家長提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)及擇校咨詢服務(wù)。

三中英才師資團隊

王老師

重慶市重點中學高級教師,重慶市骨干教師,清華大學高級研修班結(jié)業(yè)中級生涯規(guī)劃師,20年致力于教學教研工作,擅長科學系統(tǒng)選科,擅長學生心理指導(dǎo)、學習方法指導(dǎo)、中學生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學服務(wù)。

謝老師

畢業(yè)于西南大學,近十年一線化學教學經(jīng)驗,癡迷科學實驗,擅長啟發(fā)學生思考和探索,注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和本質(zhì),對實驗教學有執(zhí)著熱愛和激情。

李老師

師從武漢大學大家張思齊門下,深入鉆研學習方法,自創(chuàng)語文公式閱讀法和黃金筆記法,幫助學生快速掌握知識框架,輕松學習。超十年教齡,獲得高級家庭教育職業(yè)培訓師、高級家庭教育指導(dǎo)師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認證。注重課堂教學與課后交流的結(jié)合,擅長從心理上幫助學生突破學習難關(guān),提升學習動力和抗挫力。

老師

重慶師范大學畢業(yè),近十年中考教齡,在重慶各地開展中考講座近百場,授課風格風趣實在,深受學生和家長喜歡;帶領(lǐng)數(shù)學研發(fā)團隊匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學教材,精準匹配學生、課程、試題等各個維度,極大提升學生的學習效率。在教學上注重夯實基礎(chǔ)知識,針對性教學,搭建數(shù)學體系,學生實戰(zhàn)能力強。

幸澤老師

2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學元培院,二級運動員,學習期間獲得過全國科技、化學、英語競賽等獎項。六年文科教齡,擅長圖說知識,培養(yǎng)學生用宏觀視角串聯(lián)各學科知識點,分析邏輯關(guān)系,形成個人終身的認知。注重激發(fā)學生的學習原動力,是學生心目中的情智教育暖男。所教學生文化基礎(chǔ)深厚,終身受益。

 

如何選擇小升初補習班

1、考察專業(yè)程度
選擇培訓機構(gòu)的時候,家長心中應(yīng)該有個目標定位。不少培訓機構(gòu)看上去開設(shè)的科目比較多,很多課程都有,但沒有重點,就造成不太專業(yè)。家長需要根據(jù)孩子的性格和情況,選擇一家比較專業(yè),適合自己孩子的培訓機構(gòu)。

2、考察師資水平

老師的教學水平代表著教學的質(zhì)量,從這點來看,教學好不好老師才是決定因素。所以好的輔導(dǎo)機構(gòu),那一定會有很多出色的老師,教學經(jīng)驗豐富,教學技能專業(yè),選擇這樣的輔導(dǎo)機構(gòu),那家長也會很放心。
3、了解口碑評價
培訓機構(gòu)眾多而繁雜,家長和學生都想選一家合適的培訓機構(gòu),可是又不知哪家好。這需要家長事先要對這家輔導(dǎo)機構(gòu)進行了解,還要看看身邊人對這家培訓機構(gòu)的一些看法,再和孩子去試聽體驗一下課程,然后再做決定。
4、體驗學習環(huán)境
教學的質(zhì)量很重要,但同時也要有良好的學習環(huán)境,學生才能安心學習。從環(huán)境中可以看出辦學者是否對教育很用心,真正想要辦好教育。

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