重慶渝中區(qū)單招文化補習中心
導 語
重慶渝中區(qū)單招文化補習中心三中英才高考全托輔導班旨在幫助藝體考、單招考試學生提高文化課成績，為高考做好充分準備。通過專業(yè)的教學方法和豐富的教學經(jīng)驗，幫助學生掌握知識、鞏固基礎(chǔ)、提高文化課水平。三中英才教育培訓學校前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、家教輔導為一體的教育培訓機構(gòu)。渝中區(qū)三中英才憑借著富有經(jīng)驗的師資團隊和服務團隊、系統(tǒng)的教學教育系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，立志向小初高學生提供科學的教育服務。
適用對象：
文化課需快速提高的高考藝術(shù)生、體育生、單招生
教學目標：
專為高三藝術(shù)生體考生打造快速彌補文化課短板
課程安排：
第 一階段:
根據(jù)大綱講解考點基礎(chǔ)知識點；
練習講解基礎(chǔ)題，保證學生跟上。
第二階段:
針對學生弱項制定個性化學習方案；
同時反復模擬高考真題訓練，傳授高考技巧，確保教學質(zhì)量；
深入透析重點、難點、考點,直擊薄弱環(huán)節(jié)，幫助提升應試能力。
第三階段：
考前組織多次模考，讓學生進入好的考試狀態(tài)。
課程內(nèi)容：
1、查漏補缺：通過全真模擬考試，實戰(zhàn)演練，檢測藝考生文化課水平，系統(tǒng)全 面有針對性的給藝考生進行查漏補缺。
2、沖刺串講：考前知識大梳理、大串講、大總結(jié)、通過對各科高頻考點、重點內(nèi)容的串講和總結(jié)，幫助藝考生理清考試重點，抓住考試方向，做到舉一反三，切實提升應試能力。
3、模考實戰(zhàn)：模擬真實考場考前、考中、考后全過程，實戰(zhàn)演練，熟悉考試節(jié)奏和考場氣氛，讓藝考生胸有成竹，輕松赴考。
課程特點：
1、制度健全，為藝體學生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀律和規(guī)范的教學制度
2、推行模板教學，減少教學流程，實施精講精練的教學模式
3、學校實施教學區(qū)與生活區(qū)封閉式管理，確保學生學習生活的秩序規(guī)范
-
1.診斷
通過測評，了解學生的真實水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導規(guī)則。
-
2.查找
通過首次體驗課，查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
-
3.制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃，并交教導處、教研組審查。
-
4.講解
知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習慣各個擊破。
-
5.回訪
定期跟蹤回訪，及時了解學習中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調(diào)整教學方案、教學方式，確保教學效果。
-
6.考試
不定期的對學生進行測試考評，檢測近期學習情況同時查漏補缺，及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學方案。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
三中英才教育實力
-
先進的教學理念
-
豐富的輔導內(nèi)容
-
透明的教學過程
-
獨特的教學方法
-
雄厚的師資力量
-
眾多的直營校區(qū)
代老師：中學初高中物理教師，憑借扎實的專業(yè)知識和幽默風趣而又富含哲理的教學風格，深受學生的喜愛與崇拜，多次被評為學校優(yōu) 秀班主任。
李老師：從事中小學語言教學多年，資深語文教師。曾輔導孩子參加各類作文競賽并多次獲得優(yōu)異的成績。有豐富的語文教學經(jīng)驗，以親和與睿智的教風深得學生喜愛和家長認可。
譚老師：小初數(shù)學教師，熟悉小學各年級數(shù)學教材和小升初重難點，善于對考點進行分析和歸納，教學深入淺出，用心關(guān)愛每一位學生，因材施教。教學理念為用心教學，用心體會，孩子們的進步，就是我的快樂。
王老師：資深英語教師，性格活潑開朗，擅長運用形象的簡筆畫、有趣的游戲、設(shè)置情境等活躍課堂氣氛，增強學生的學習興趣，讓學生在愉快、輕松的環(huán)境下自然習得。
藝考生怎么選文化學校
藝考生怎么選擇文化課補習學校?
1、選擇全日制的補習學校。全日制封閉式的學校環(huán)境可以讓學生全身心投入到學習當中，并且學校必須在在校期間嚴格把控學生的手機和電子設(shè)備，杜絕電子產(chǎn)品的誘惑，讓學生靜下心學習。
2、選擇師資力量雄厚的補習學校。師資是一個學校的招牌，是中流砥柱，是教學質(zhì)量的及效果的保障。
3、選擇教學模式科學系統(tǒng)的補習學校。一個好的補習學校是應當擁有自己獨特的課程體系，教育理念，教學方法的，還有與之相適應的課本教材。
4、選擇小班教學或一對一的補習學校。小班制的補習學校更符合藝術(shù)生文化課的提升要求的，因為小班制的人少，老師給學生的關(guān)注度高，互動性強，教學效果更顯著。