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徐州上元教育 育嬰師培訓(xùn)

職業(yè)定義：主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員。
職業(yè)說(shuō)明：0-3歲的學(xué)前教育介紹，3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的期，一生中80到90的精細(xì)動(dòng)作都要

在這3年中奠定基礎(chǔ)，而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質(zhì)的。我國(guó)

已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是國(guó)民素質(zhì)的。而目前我國(guó)的學(xué)歷教育還沒(méi)有開(kāi)

設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。因此，育嬰師作為一

項(xiàng)新增職業(yè)，已被勞動(dòng)和社會(huì)部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。調(diào)查顯示，有48.9的家庭希望由持證的專(zhuān)

業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。育嬰師作為一門(mén)新興職業(yè)，就業(yè)前景將會(huì)十分廣闊。
育嬰師將掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí)，從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡

眠、動(dòng)作技能、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。此外，育嬰師還可以給嬰幼兒提出個(gè)別化

教育的建議，設(shè)計(jì)嬰幼兒發(fā)展成長(zhǎng)方案。近幾年，隨著越來(lái)越多的80后結(jié)婚成家，迎來(lái)生育高峰。據(jù)

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：有90以上的0～3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母和保姆照料。由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、

就業(yè)壓力劇增，和上幾輩人相比，80后父母更加看重子女的早期教育，使其“不輸在起跑線上”。因此，

聘請(qǐng)育嬰師（員）進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域?！坝龐霂煵皇呛?jiǎn)單地只管孩子的吃

喝拉撒睡，還包括對(duì)孩子動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)、疾病預(yù)防等等?！?br/>一、 培訓(xùn)對(duì)象
（1）應(yīng)往屆大中專(zhuān)畢業(yè)生  ；18-50歲下崗人員、城鎮(zhèn)待業(yè)青年、農(nóng)村婦女；
（2）從事0至3歲嬰幼兒教育、保育的工作人員；
（3）對(duì)嬰幼兒早期教育感興趣的人士；
（4）計(jì)生、婦幼工作人員、醫(yī)院兒科、產(chǎn)科、婦科醫(yī)護(hù)人員；
（5）親子園、幼兒園、托幼等從業(yè)人員；
（6）準(zhǔn)媽媽、孕媽媽、新媽媽、全職媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會(huì)各界人士。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：理論部分、實(shí)習(xí)操作部分、鑒定部分。中心的培訓(xùn)更重視實(shí)際操作，讓學(xué)員掌握的知

識(shí)更具有可操作性和實(shí)用性。高含金量的模擬試題，準(zhǔn)確把握方向，可助您順利通過(guò)。
四、報(bào)名資料
本人身份證、學(xué)歷證或?qū)W生證原件及復(fù)印件各2份，2寸彩色照片6張，1寸彩色照片6張。
合格頒發(fā)人力資源和社會(huì)部育嬰師職業(yè)資格證通用。

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