徐州上元教育是徐州市一家綜合性教育培訓(xùn)，教育，選擇上元就是成就未來(lái)！

 培訓(xùn)前景：
ABAQUS 是一套功能強(qiáng)大的工程模擬的有限元軟件，其解決問(wèn)題的范圍從相對(duì)簡(jiǎn)單的線性分析到許多復(fù)雜的非線性問(wèn)題。 ABAQUS 包括一個(gè)豐富的、可模擬任意幾何形狀的單元庫(kù)。并擁有各種類(lèi)型的材料模型庫(kù)，可以模擬典型工程材料的性能，其中包括金屬、橡膠、子材料、復(fù)合材料、鋼筋混凝土、可壓縮超彈性泡沫材料以及土壤和巖石等地質(zhì)材料。作為通用的模擬工具， ABAQUS 除了能解決大量結(jié)構(gòu)（應(yīng)力 / 位移）問(wèn)題，還可以模擬其他工程領(lǐng)域的許多問(wèn)題，例如熱傳導(dǎo)、質(zhì)量擴(kuò)散、熱電耦合分析、聲學(xué)分析、巖土力學(xué)分析（流體滲透 / 應(yīng)力耦合分析）及壓電介質(zhì)分析。
中級(jí)與初級(jí)的培訓(xùn)差別：
中級(jí)培訓(xùn)與初級(jí)培訓(xùn)的區(qū)別：初級(jí)主要是針對(duì)有限元軟件基礎(chǔ)知識(shí)做培訓(xùn)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解此軟件的主要功能、各個(gè)模塊的功能、模型分析前處理如何實(shí)現(xiàn)、如何設(shè)置分析作業(yè)、如何對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行處理等；中級(jí)培訓(xùn)主要是在初級(jí)的基礎(chǔ)上，利用軟件對(duì)不同領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行分析，如在機(jī)械領(lǐng)域的應(yīng)用：結(jié)構(gòu)靜力學(xué)分析；接觸分析；熱分析；流固耦合分析等不同方面的應(yīng)用。
中級(jí)的培訓(xùn)課程內(nèi)容：
針對(duì)ABAQUS軟件的中級(jí)培訓(xùn)將主要培訓(xùn)在機(jī)械領(lǐng)域的應(yīng)用：
1、 ABAQUS結(jié)構(gòu)靜力學(xué)分析
2、 ABAQUS接觸分析
3、 ABAQUS熱分析
4、 ABAQUS模態(tài)分析
結(jié)構(gòu)有限元分析培訓(xùn)方案：
基礎(chǔ)分析部分：
1、有限元基本理論
有限元思想，有限元分析常用力學(xué)知識(shí)，常用數(shù)值計(jì)算方法、常用材料屈服準(zhǔn)則，疲勞分析理論，常用材料本構(gòu)關(guān)系等理論內(nèi)容。
2、ANSYS結(jié)構(gòu)分析概括
利用ANSYS軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析在機(jī)械、汽車(chē)等行業(yè)的應(yīng)用類(lèi)型及范圍。
3、幾何模型修復(fù)部分
ANSYS 軟件直接建模、CAD軟件幾何模型導(dǎo)入、碎面合并等拓?fù)湫迯?fù)。
4、一般靜力結(jié)構(gòu)分析
線性靜力分析、非線性靜力分析、有限元接觸理論、裝配體接觸分析、安全系數(shù)等
5、 結(jié)構(gòu)疲勞分析
SN曲線、疲勞壽命計(jì)算、應(yīng)力疲勞、應(yīng)變疲勞、疲勞損傷累積等。
6、模態(tài)頻率分析
結(jié)構(gòu)共振頻率提取、結(jié)構(gòu)阻尼及材料阻尼的設(shè)定，模態(tài)頻率計(jì)算的常用的算法。
7、諧振響應(yīng)分析
在位移、加速度等外界正弦激勵(lì)作用下系統(tǒng)的響應(yīng)輸出。
8、瞬態(tài)響應(yīng)分析（分析）
在時(shí)間-載荷歷程曲線作用下，考慮結(jié)構(gòu)本身的慣性影響，分析結(jié)構(gòu)的瞬態(tài)應(yīng)力、位移等響應(yīng)值。
9、屈曲分析（穩(wěn)定性分析）
對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行穩(wěn)定性分析，分析結(jié)構(gòu)的屈曲載荷、屈曲模態(tài)等。
10、結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化
以尺寸、材料厚度等作為優(yōu)化參數(shù)，以變形、應(yīng)力、重量等作為目標(biāo)函數(shù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化，尋求結(jié)構(gòu)優(yōu)解。
技術(shù)部分：
1、復(fù)雜模型導(dǎo)入技術(shù)
2、與其它有限元軟件接口技術(shù)
3、高質(zhì)量網(wǎng)格劃分技術(shù)
4、慣性釋放技術(shù)
5、子模型分析技術(shù)
6、接觸分析專(zhuān)題
7、裝配體結(jié)構(gòu)分析專(zhuān)題
8、碰撞技術(shù)專(zhuān)題
9、非線性收斂技術(shù)專(zhuān)題
10、剛?cè)狁詈蟿?dòng)力分析技術(shù)專(zhuān)題
11、旋轉(zhuǎn)機(jī)械模態(tài)分析技術(shù)專(zhuān)題
12、梁-殼單元耦合建立裝配體技術(shù)專(zhuān)題
熱分析有限元分析培訓(xùn)方案 ：
1、有限元原理概述
有限單元法原理； 求解算法介紹 ；簡(jiǎn)化與精度； 誤解與分析注意事項(xiàng)
2、 熱分析基礎(chǔ)知識(shí)
傳熱基本方式；材料基本屬性；計(jì)算單位； 常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
3、幾何建模及導(dǎo)入
直接建模部分；導(dǎo)入模型；模型拓?fù)湫迯?fù)；常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
4、 網(wǎng)格劃分部分
自由網(wǎng)格劃分； 映射網(wǎng)格劃分；網(wǎng)格質(zhì)量與求解精度；第三方網(wǎng)格劃分結(jié)果的導(dǎo)入
5、邊界條件與初始條件
三類(lèi)邊界條件；溫度、熱流密度；對(duì)流、生熱率、熱輻射；常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
6、穩(wěn)態(tài)傳熱分析
熱分析單元； 穩(wěn)態(tài)熱分析步驟；求解設(shè)置；熱分析應(yīng)用；常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
7、 瞬態(tài)傳熱分析
瞬態(tài)熱分析步驟； 關(guān)于瞬態(tài)分析中的時(shí)間； 瞬態(tài)熱分析應(yīng)用；常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
8、熱應(yīng)力分析
熱應(yīng)力分析步驟；熱應(yīng)力分析單元； 常見(jiàn)問(wèn)題與注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)的技巧經(jīng)驗(yàn)：
有限元軟件是理論與經(jīng)驗(yàn)高度融合的計(jì)算軟件，初學(xué)者剛接觸軟件時(shí)，可從理論知識(shí)、軟件操作、實(shí)際案例分析三大塊入手。理論知識(shí)方面，需要了解基礎(chǔ)的力學(xué)知識(shí)，如理論力學(xué)和材料力學(xué)，若有靜力可了解下彈性力學(xué)，塑性力學(xué)，熱力學(xué)等學(xué)科知識(shí)。軟件學(xué)習(xí)方面，要多練習(xí)，合理的提出疑問(wèn)，然后對(duì)這些疑問(wèn)有針對(duì)性的一一解決。有限元分析的目的更重要的是指導(dǎo)工程實(shí)踐，所以任何脫離工程實(shí)際的分析都是沒(méi)有意義的，無(wú)論是受力分析還是加載等軟件設(shè)置都要建立在實(shí)際工程基礎(chǔ)上，太多的簡(jiǎn)化和軟件本來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)的確簡(jiǎn)化了這些都是造成有限元分析結(jié)果不準(zhǔn)確的原因。同一個(gè)結(jié)構(gòu)，不同人分析的結(jié)果確不同，原因就在于使用者的理論與軟件水平不同，有限元軟件只是個(gè)計(jì)算工具。
所以，有限元軟件對(duì)于有一定設(shè)計(jì)工程經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)起來(lái)很容易的。在網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，自學(xué)完全可以解決問(wèn)題，但是由于有限元的特殊性，軟件自學(xué)是需要花費(fèi)一定的時(shí)間的，一對(duì)一式講解的目的在于掌握有限元分析技術(shù)的核心，不單單是軟件的操作，還涵蓋了常用的理論基礎(chǔ)知識(shí)，軟件操作經(jīng)驗(yàn)，工程案例分析經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到從入門(mén)到的目的。報(bào)大班幾十個(gè)人學(xué)習(xí)的本質(zhì)只是練習(xí)軟件操作，無(wú)法將初學(xué)者的疑問(wèn)與講師充分的溝通，更談不上學(xué)以致用了。 入門(mén)容易難，這是有限元軟件的共性，而這一難點(diǎn)主要是集中在理論、軟件操作、工程經(jīng)驗(yàn)三者的融會(huì)貫通，當(dāng)這一點(diǎn)做到的時(shí)候，入門(mén)早已經(jīng)變?yōu)榱恕?br/>教學(xué)模式：
軟件培訓(xùn)采用“一對(duì)一”式教學(xué)（而非10幾人次的大班制講解），學(xué)員隨時(shí)可與講師問(wèn)題交流，融匯貫通，并可攜帶實(shí)際案例，學(xué)以致用，學(xué)不會(huì)退還全部學(xué)費(fèi)，從基礎(chǔ)入門(mén)到高端分析的內(nèi)容深入覆蓋，理論講解---軟件操作---經(jīng)驗(yàn)傳授---三位一體。
集中面授，一對(duì)一講解模式；適合于想要掌握軟件分析技術(shù)的工程技術(shù)人員；

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