蘇州優(yōu)思堂個性化學習能力訓練
| 授課機構 | 蘇州優(yōu)思堂教育 |
| 上課地點 | 蘇州新區(qū)鄧尉路9號潤捷廣場南樓8樓802室|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
一，個性化學習訓練營（小班教育，師生比例1：4，4--14歲）。
1 注意力訓練班，
2，記憶力訓練班
3，理解能力訓練班
4，感覺統(tǒng)合能力訓練班
二 量身定制個性化課業(yè)訓導（7?14歲）
（數(shù)學，語文，英語）一整套個性化IEP方案
（師生比例1：1）
優(yōu)思堂個性化學習能力訓練課程設置
類別 | 班別 | 適合對象 | 針對問題及訓練 | 訓練時間 |
學 | 感覺統(tǒng)合及行為矯正班 | 4－12歲 | 激發(fā)大腦潛能，促進動作能力發(fā)展及身體素質(zhì)， | 36節(jié)課/期 |
注意力記憶力班 | 4－12歲 | 改變好動，注意力不集中，上課不專心，粗心等不良現(xiàn)象，改善聽課質(zhì)量，克服聽課內(nèi)容記不住，記憶生字、背誦困難等現(xiàn)象，改變丟三落四的情況，學習效率。 | 36節(jié)課/期 | |
視動綜合能力班 | 4－12歲 | 改變視覺能力差，寫字速度慢，糾正閱讀書，寫時丟字漏字、跳行顛倒等現(xiàn)象，視－動反應速度，改善書寫能力。 | 36節(jié)課/期 | |
理解能力 | 7－14歲 | 閱讀理解能力，改變表達及語言理解不足導致的學習困難，文字理解能力，改善語文及數(shù)學應用題的理解。 | 36節(jié)課/期 | |
學習能力 | 數(shù)學思維訓練班 | 7－14歲 | 針對數(shù)學題目理解困難、圖形數(shù)字推理能力差，應用題解體思路不清等現(xiàn)象進行拓展訓練，數(shù)學思維能力。 | 36節(jié)課/期 |
特 | 珠心算班 | 4－8歲 | 幫助孩子建立數(shù)概念，理解數(shù)量關系，培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，促進孩子形成良好的數(shù)學思維模式并掌握計算方法。 | 36節(jié)課/期 |
個性化綜合課業(yè)訓導班 | 7－14歲 | 針對偏科，轉學或因學習方法不當，但基礎學習能力較好的學生，采用量身定做的TEP輔導，師生比例1:1，學習，明顯。 | 36節(jié)課/期 |
一，個性化學習訓練營（小班教育，師生比例1：4，4--14歲）。
1 注意力訓練班，
2，記憶力訓練班
3，理解能力訓練班
4，感覺統(tǒng)合能力訓練班
二 量身定制個性化課業(yè)訓導（7?14歲）
（數(shù)學，語文，英語）一整套個性化IEP方案
（師生比例1：1）
優(yōu)思堂個性化學習能力訓練課程設置
類別 | 班別 | 適合對象 | 針對問題及訓練 | 訓練時間 |
學 | 感覺統(tǒng)合及行為矯正班 | 4－12歲 | 激發(fā)大腦潛能，促進動作能力發(fā)展及身體素質(zhì)， | 36節(jié)課/期 |
注意力記憶力班 | 4－12歲 | 改變好動，注意力不集中，上課不專心，粗心等不良現(xiàn)象，改善聽課質(zhì)量，克服聽課內(nèi)容記不住，記憶生字、背誦困難等現(xiàn)象，改變丟三落四的情況，學習效率。 | 36節(jié)課/期 | |
視動綜合能力班 | 4－12歲 | 改變視覺能力差，寫字速度慢，糾正閱讀書，寫時丟字漏字、跳行顛倒等現(xiàn)象，視－動反應速度，改善書寫能力。 | 36節(jié)課/期 | |
理解能力 | 7－14歲 | 閱讀理解能力，改變表達及語言理解不足導致的學習困難，文字理解能力，改善語文及數(shù)學應用題的理解。 | 36節(jié)課/期 | |
學習能力 | 數(shù)學思維訓練班 | 7－14歲 | 針對數(shù)學題目理解困難、圖形數(shù)字推理能力差，應用題解體思路不清等現(xiàn)象進行拓展訓練，數(shù)學思維能力。 | 36節(jié)課/期 |
特 | 珠心算班 | 4－8歲 | 幫助孩子建立數(shù)概念，理解數(shù)量關系，培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，促進孩子形成良好的數(shù)學思維模式并掌握計算方法。 | 36節(jié)課/期 |
個性化綜合課業(yè)訓導班 | 7－14歲 | 針對偏科，轉學或因學習方法不當，但基礎學習能力較好的學生，采用量身定做的TEP輔導，師生比例1:1，學習，明顯。 | 36節(jié)課/期 |
一，個性化學習訓練營（小班教育，師生比例1：4，4--14歲）。
1 注意力訓練班，
2，記憶力訓練班
3，理解能力訓練班
4，感覺統(tǒng)合能力訓練班
二 量身定制個性化課業(yè)訓導（7?14歲）
（數(shù)學，語文，英語）一整套個性化IEP方案
（師生比例1：1）
優(yōu)思堂個性化學習能力訓練課程設置
類別 | 班別 | 適合對象 | 針對問題及訓練 | 訓練時間 |
學 | 感覺統(tǒng)合及行為矯正班 | 4－12歲 | 激發(fā)大腦潛能，促進動作能力發(fā)展及身體素質(zhì)， | 36節(jié)課/期 |
注意力記憶力班 | 4－12歲 | 改變好動，注意力不集中，上課不專心，粗心等不良現(xiàn)象，改善聽課質(zhì)量，克服聽課內(nèi)容記不住，記憶生字、背誦困難等現(xiàn)象，改變丟三落四的情況，學習效率。 | 36節(jié)課/期 | |
視動綜合能力班 | 4－12歲 | 改變視覺能力差，寫字速度慢，糾正閱讀書，寫時丟字漏字、跳行顛倒等現(xiàn)象，視－動反應速度，改善書寫能力。 | 36節(jié)課/期 | |
理解能力 | 7－14歲 | 閱讀理解能力，改變表達及語言理解不足導致的學習困難，文字理解能力，改善語文及數(shù)學應用題的理解。 | 36節(jié)課/期 | |
學習能力 | 數(shù)學思維訓練班 | 7－14歲 | 針對數(shù)學題目理解困難、圖形數(shù)字推理能力差，應用題解體思路不清等現(xiàn)象進行拓展訓練，數(shù)學思維能力。 | 36節(jié)課/期 |
特 | 珠心算班 | 4－8歲 | 幫助孩子建立數(shù)概念，理解數(shù)量關系，培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，促進孩子形成良好的數(shù)學思維模式并掌握計算方法。 | 36節(jié)課/期 |
個性化綜合課業(yè)訓導班 | 7－14歲 | 針對偏科，轉學或因學習方法不當，但基礎學習能力較好的學生，采用量身定做的TEP輔導，師生比例1:1，學習，明顯。 | 36節(jié)課/期 |
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