??1.托福入學成績在70-80分左右（如未參加過托?？荚嚕氚嗫擅赓M贈送托福全真?？迹M行水平測試）；
??2.基礎(chǔ)較好，希望系統(tǒng)刷題沖刺90+的考生；
??3.希望進一步提升英語聽說讀寫綜合能力的學生；

??1.小班班容，突破傳統(tǒng)大班老師囫圇式教學，通過任務型教學和分組教學，關(guān)注學生學習方法和效果。針對性，點對點，直擊難點的上課形式，基礎(chǔ)較弱的孩子可以更好的找準不足，補齊差距，調(diào)動積極性。
??2.每次正課講解后，專門安排精煉課老師進行輔導課答疑，解答課下作業(yè)問題，突破傳統(tǒng)課堂練習不夠，練習不足，問題不能及時解決的瓶頸。
??3.自習時間，安排學習顧問老師陪伴式監(jiān)督單詞打卡和完成作業(yè)，充分的自習和完成作業(yè)時間，有利于及時消化課堂內(nèi)容，課下及時鞏固。
??4.突破傳統(tǒng)單詞背誦模式，按照雅思學科來記憶高頻必備單詞，減少學生記憶負擔，化提高背單詞效率。

??聽力：
??熟知學術(shù)類各場景，強化長難句聽辨能力，學會做題技巧，掌握套題讀題時間分配，提升答題穩(wěn)定性。
??口語：
??對社會性，文化性的提問給出相對深入的思考與回應，學會素材套用，準確靈活地使用地道詞匯，讓回答邏輯更縝密，內(nèi)容更獨特。
??閱讀：
??分辨并熟練完成各題型，抓住宏觀特點，從考場實際情況出發(fā)解決問題，沖擊單項高分。
??寫作：
??豐富句式，運用萬能理由進行文章寫作，學會使用高級句式，掌握更獨特，更深刻的觀點，增強寫作發(fā)揮穩(wěn)定性。