重慶勤思優(yōu)才教育

中小學(xué)奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)一對(duì)一、小班、全日制輔導(dǎo)

機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
023-88632811
更新時(shí)間:2025-02-24 10:27:46

重慶渝北區(qū)學(xué)奧數(shù)選哪家機(jī)構(gòu)

重慶渝北區(qū)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)中心推薦哪個(gè)

授課機(jī)構(gòu) 重慶勤思優(yōu)才教育
上課地點(diǎn) 重慶市勤思優(yōu)才渝北區(qū)多個(gè)校區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 023-88632811

課程詳情

導(dǎo)? 語(yǔ)

重慶渝北小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù),選勤思優(yōu)才。渝北區(qū)勤思優(yōu)才的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班主要針對(duì)小學(xué)1-6年級(jí),幫助學(xué)員進(jìn)行數(shù)學(xué)思維模式訓(xùn)練,七大知識(shí)模塊,四級(jí)訓(xùn)練體系,包括計(jì)算、應(yīng)用、數(shù)論、幾何、計(jì)數(shù)、行程和奧數(shù)雜題,課程逐級(jí)深入、難度遞增,全 面系統(tǒng)的對(duì)奧數(shù)難題進(jìn)行解析,幫助學(xué)員順利通過(guò)奧數(shù)。經(jīng)過(guò)多年的探索與積累,重慶勤思優(yōu)才已經(jīng)發(fā)展成為以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為中心,推出以精品名 師小班課程、中高考全日制特色課程、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、銜接課程及各種升學(xué)服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學(xué)服務(wù)課程體系。

渝北小學(xué)輔導(dǎo)班

適合年級(jí):

1-6六年級(jí)、小升初

輔導(dǎo)課程:

小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)

班級(jí)人數(shù):

1對(duì)1或2-4人精品小班

教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)語(yǔ)文內(nèi)容:

1、語(yǔ)文基礎(chǔ):學(xué)習(xí)小學(xué)必背古詩(shī),積累優(yōu)秀詩(shī)文名句,培養(yǎng)古詩(shī)鑒賞能力,幫助孩子掌握小學(xué)常見(jiàn)字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)題型。

2、閱讀專(zhuān)題:培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,學(xué)會(huì)基本的分析和概括,提升對(duì)語(yǔ)言的感知能力。

3、作文專(zhuān)題:掌握看圖作文的關(guān)鍵要素,學(xué)會(huì)用通順的語(yǔ)言描繪圖片,充分發(fā)揮想象,用形容詞將圖畫(huà)的內(nèi)容生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)。培養(yǎng)孩子的觀察興趣,養(yǎng)成留心觀察生活中事物的好習(xí)慣。

4、閱讀訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)人、寫(xiě)景、記事、童話(huà)故事、狀物閱讀技巧。

小學(xué)奧數(shù)內(nèi)容:

1、采用奧數(shù)模塊教學(xué)法,科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。從培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、提升邏輯表達(dá)、專(zhuān)屬學(xué)習(xí)跟蹤三大課程特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

2、通過(guò)情景式教學(xué)、體系化的引導(dǎo),遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,采取分層教學(xué)、因材施教,不同程度的孩子有適合自己成長(zhǎng)的課程,更有效地鍛煉數(shù)學(xué)思維。

3、有效為孩子構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)知識(shí)圖譜,幫助孩子實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo),并為未來(lái)更高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)更好地為小升初考試做準(zhǔn)備。

小學(xué)英語(yǔ)內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)語(yǔ)法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句,了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法。

2、掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化。

3、掌握簡(jiǎn)單的口頭和筆頭練習(xí)逐步培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

4、能夠熟練讀通、讀懂課文。

5、熟悉句型,記住一些句子的固定搭配等等。

為什么選擇勤思優(yōu)才

1、口碑良好

多年教學(xué)成果獲得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和高度好評(píng)

2、師資強(qiáng)大

精心聘請(qǐng)知名院校資深教師和區(qū)域重點(diǎn)骨干教師教研教學(xué)

3、方向準(zhǔn)確

專(zhuān) 家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究,把握各類(lèi)考試方向精準(zhǔn)

4、人性化服務(wù)

及時(shí)溝通,、班主任全程答疑提供細(xì)致個(gè)性化解決方案

5、提升迅速

全程監(jiān)督,定期測(cè)試,每次小結(jié)有提高、有效果

6、管理到位

班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù),教學(xué)效果全程跟蹤反饋,心理專(zhuān)?家輔導(dǎo)

教學(xué)師資

何老師:擁有豐富的高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)學(xué)生們由繁到簡(jiǎn)由淺到深,理解文學(xué)的真諦,針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生有不同的教育方法。

孫老師:從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)多年,對(duì)中高考的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn),對(duì)命題趨勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí),在多年的教學(xué)實(shí)踐形成一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)講解綿密細(xì)致,層層遞進(jìn),邏輯清晰,證明干脆嚴(yán)密,直抵學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)。

劉老師:一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),曾獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)。英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,課程分析深入淺出,授課講解條理清晰,善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

秦老師:從事高中物理教學(xué)工作十余年,具有豐富的初?中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉物理各個(gè)版本教材和中考考點(diǎn)。善于因材施教,對(duì)各類(lèi)學(xué)生都能很快引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),使之喜歡上物理,學(xué)好物理。

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)原則

1、以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目標(biāo)

所謂數(shù)學(xué)思想,是指現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系反映到人們的意識(shí)之中,經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)思想主要有符號(hào)思想、集合思想、類(lèi)比思想、分類(lèi)思想、替換思想、方程與函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想、統(tǒng)籌及優(yōu)化思想、建模思想等?!缎?學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法。”因此,小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)應(yīng)該著重?cái)?shù)學(xué)思想的培養(yǎng),應(yīng)該以這些思想為目標(biāo)進(jìn)行奧數(shù)內(nèi)容的選擇和培訓(xùn)。

?2、以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為基礎(chǔ)

思維活動(dòng)的強(qiáng)弱,決定一個(gè)人的思維品質(zhì)。而數(shù)學(xué)思維能力則是指人們從事數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)所必需的各種能力的綜合,其中數(shù)學(xué)思維能力是核心。數(shù)學(xué)教學(xué)的核心是促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。奧數(shù)培訓(xùn)必須以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為基礎(chǔ),教師要千方百計(jì)地通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),全?面揭示數(shù)學(xué)思維過(guò)程,啟迪和發(fā)展學(xué)生思維,將知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的心理活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。教師要依據(jù)學(xué)生的思維特征、認(rèn)知規(guī)律,讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,給學(xué)生主動(dòng)研究、探索、分析、歸納、推理和判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)空,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的邏輯性、有序性、較優(yōu)化、假設(shè)與驗(yàn)證等思維方法,從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,為以后更高階段的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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