適合對象：

小學(xué)一年級至六年級各階段

課程名稱：

小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)英語

課程內(nèi)容：

1、小學(xué)語文內(nèi)容：既有對學(xué)員課內(nèi)基礎(chǔ)知識點的梳理和復(fù)習(xí)，又有相應(yīng)的課外知識的拓展補充，指導(dǎo)學(xué)生掌握小學(xué)語文的基礎(chǔ)知識，從古詩詞、閱讀、寫作等方面拓寬學(xué)員的知識面，從而激發(fā)學(xué)生對于語文的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課本知識同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法傳授，如找規(guī)律的趣味數(shù)學(xué)題等；將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

3、小學(xué)奧數(shù)內(nèi)容：進行奧數(shù)思維模式訓(xùn)練，具體包括計算、應(yīng)用、數(shù)論、幾何、計數(shù)、行程和奧數(shù)雜題，課程逐級深入、難度遞增，全面系統(tǒng)的對奧數(shù)難題進行解析，幫助學(xué)生擴展思維能力，掌握應(yīng)試技巧，順利通過小升初考試。

4、小學(xué)英語內(nèi)容：學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，認(rèn)識26個英文字母，學(xué)習(xí)音標(biāo)、發(fā)音規(guī)則等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分時態(tài)的用法；掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化。

教學(xué)模式：

一對一VIP班或精品小班

授課地點：

石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街

學(xué)校實力保障

1、豐富的教輔經(jīng)驗

依托專業(yè)的、經(jīng)驗豐富的師資，提供專業(yè)的中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬余名學(xué)子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的學(xué)校。

2、強大的教研支持

已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學(xué)工作。

3、完善的服務(wù)體系

實行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動，促進身心健康，豐富課外生活。

4、可見的學(xué)習(xí)效果

班主任和任課老師及時反饋學(xué)生學(xué)情，讓學(xué)生進步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。

小學(xué)數(shù)學(xué)隨著年級的不斷提高，數(shù)學(xué)的難度會逐漸增多，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也將會變得更加困難。其實數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有竅門的，下面分享學(xué)好小 學(xué)數(shù)學(xué)的技巧。

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

3、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

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