蘭州市高考藝術生文化課老師好班額小管理嚴提分快
蘭州市安寧區(qū)藝考文化課西固區(qū)紅古區(qū)海石灣高三藝術生文化課青海民和西寧藝考文文化課集訓沖刺班
授課機構 | 蘭州雲(yún)亭輔導學校 |
上課地點 | 蘭州安寧劉家堡|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13893461697 |
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課程詳情
我校最突出的特色是堅定實施“名師工程”?,F(xiàn)有50多位教師中正高級教師3人,副高級教師6人,研究生8人。語文、英語及數(shù)理化學科任課老師均為省、市級學科帶頭人。尚德 求實創(chuàng)新?lián)斣瓗煷蟾街袛?shù)學正高級教師伏奮強做講座原師大實驗中學物理高級教師黎繼明做講座
班額小
我校一貫實行“小班教學”。精品小班15人左右,提高班25人左右。小班授課更能充分照顧到每一個學生,最大限度提高課堂學習效率。15人小班教學一對一數(shù)學輔導
我校的管理傳統(tǒng)是嚴格規(guī)范,勞逸結合。嚴格規(guī)范能確保學校井然有序,營造良好學習氛圍;勞逸結合能充分尊重教育規(guī)律,豐富校園文化生活,提高工作和學習效率。每天定時檢查學生是否私裁手機風雨無阻的每天兩操
提分快
提分快是我們的最終目標,也是學生和家長的最后期待。我校課堂“7+2”,課后“1+1”獨特教學模式,高考成績在同行中出類拔萃。
蘭州雲(yún)亭學校是經(jīng)蘭州市安寧區(qū)教育局和民政局審批,蘭州市教育局和民政局備案的高中文化課補習學校(統(tǒng)一社會信用代碼52620105MY240136F,蘭安教民162010570000498),學校為蘭州市民辦教育協(xié)會和安寧區(qū)民辦教育協(xié)會會員單位。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,大力弘揚“尚德、求實、創(chuàng)新、擔當”的核心價值理念,不斷塑造、發(fā)揚和傳承雲(yún)亭文化,培養(yǎng)新時代社會主義建設優(yōu)秀實用人才。
學校以為支撐,以培養(yǎng)優(yōu)秀實用人才為目標,堅持走“甘肅高考文化課補習示范學校”之路。目前學校共有教職工50多人,其中高級教師6人,研究生8人,省市級學科帶頭人5人。他們胸懷教育,忠于職守,業(yè)務精湛。學校坐落于蘭州市安寧區(qū),建筑面積1.2萬平方米,環(huán)境優(yōu)雅,設備齊全,擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。十幾年來,充分利用西北師大和師大附中優(yōu)質教育資源,特聘省內各學科優(yōu)秀教師執(zhí)教,師資隊伍強大,提分效果明顯,教學成績優(yōu)異。近年來,學校先后為上海交通大學(丁凱明)、武漢大學(李子軒、馬揚)、南京大學(焦飛)、哈爾濱工業(yè)大學(周安磊)、西北工業(yè)大學(張楠)、中央民族大學(扎西加錯)、西北農(nóng)林科技大學(李博睿)、--2024年上海交通大學醫(yī)學院(彭子涵)、復旦大學(常生博)、四川大學(王蔚文)、國防科技大學(王思欽)、山東大學(唐誠)、天津醫(yī)科大學(劉嘉璇)、中國藥科大學(宋若瑜)等國家重點高校以及中央美術學院、魯迅美術學院、西安美術學院、浙江傳媒學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院等藝術類名校輸送大批優(yōu)秀人才,以啟迪有方、人才輩出被學生和家長廣為贊譽。新世紀、新階段,學校不斷創(chuàng)新育人模式,全面實施“桃李工程”和“園丁工程”,教學模式獨樹一幟,教學質量大幅提升。為適應新時代社會發(fā)展對人才的需求,全面提升學生綜合素質,學校不斷探索擴大與名校之間的交流與合作,拓寬學生視野,提高辦學水平。
一切為了學生,一切為了學生的高考,一切為了學生分數(shù)的提升!
尚德 求實創(chuàng)新?lián)?br />原師大附中數(shù)學正高級教師伏奮強做講座
原師大實驗中學物理高級教師黎繼明做講座
15人小班教學一對一數(shù)學輔導
每天定時檢查學生是否私裁手機
風雨無阻的每天兩操
提分快是我們的較終目標,也是學生和家長的較后期待。我
校課堂“7+2”,課后“1+1”獨特教學模式,高考成績在同
行中出類拔萃。
蘭州雲(yún)亭學校十年沉淀總結出藝考生文化課提高關鍵詞
預習
代課老師根據(jù)教學進度 每天布置預習任務 班主任安排預習內容 并監(jiān)督預習過程
課堂
教師緊扣考綱考點,根據(jù)學生實際情況 班主任全程跟班,監(jiān)督學生 深入淺出,注重雙基,按計劃高效傳授 聽講狀態(tài)、筆記、課堂秩序 每節(jié)課后任課老師布置
作業(yè)
班主任監(jiān)督學生認真、 一定數(shù)量的作業(yè)并及時批閱 獨立、按時完成作業(yè) 代課老師利用自習課對學生
輔導
補差課安排專人管理
補差
晚自習時間對學生弱科
自習
班主任全程跟蹤,落實學習任務 薄弱科目采取一對一和一對多的 形式進行強化,夯實基礎 確保質量 進行分類,集中補差 對學生識記的內容逐一檢查盯背 并做記錄 各教研組根據(jù)本屆學生的實際情況
月考
教務處認真組織、嚴格監(jiān)考 和教學進度進行自主命題 確保學生考出真實水平 代課老師對學生試卷 閱卷 各教研組統(tǒng)一閱卷
分析
代課老師對各班考試 講評 對每一次考試進行精講細評 按題型深入分析 標準,集體批閱 情況寫出質量分析報告 真正做到學不會的考會 考不會的評會 學生備好專用糾錯本,分類型
糾錯
班主任對學生的糾錯情況進行監(jiān)督 對沒有拿到滿分的題目全部糾錯 提醒學生及時回顧,確保不能一錯再錯 每次月考后,學生要對前一階段的
總結
班主任詳細記錄歷次月考成績變化軌跡 學習態(tài)度、方法、心態(tài)等方面進行總結 每次月考后召開月考分析總結 主題班會
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全程參加省市重要模擬考試,大量采集 試題和閱卷完全和高考接軌,通過模考 模擬題、仿真題,開擴學生視野 培養(yǎng)規(guī)范作答習慣和應試技巧 集中時間給學生講解考前、考中、考后
高考
高考后對學生填報志愿進行指導,力爭 注意事項及考場心理調整技巧 使每個學生的錄取都“分超所值”