九龍坡彩云湖高中補習學校哪家正規(guī)
重慶彩云湖高一、高二、高三及高考補課機構(gòu)
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 九龍坡彩云湖|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶九龍坡彩云湖高中補課正規(guī)的機構(gòu)勤思優(yōu)才高中補習課程適合高一、高二、高三學生報名學習，包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學等學科知識內(nèi)容，學生可以按照自己的實際情況選擇補習的科目，既可以單科補習，又可以全科補習。重慶勤思優(yōu)才教育培訓學校擁有雄厚的師資力量，教師教學經(jīng)驗均豐富，為中小學生課外輔導學科知識，培養(yǎng)中小學生學習能力。
彩云湖高中全科輔導班
適合人群：
高中生、藝體生、高考復讀生
班型設置：
高一、高二、高三單科或全科1對1、2-6人精品小班
教學目標：
多對一教學模式，根據(jù)學生學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸
課程安排：
1、鞏固基礎 查漏補缺
基礎知識是拿分的關鍵所在，針對基礎不牢問題，根據(jù)系統(tǒng)分析法，總結(jié)細化各個基礎知識點，突出重點，結(jié)合學生情況，幫助其打牢基礎，告別低級性錯誤，穩(wěn)拿每一分。
2、強化訓練 針對性強
結(jié)合學生個性特點，推出分學科、針對性強化訓練。目的是強化強項，擊破弱項。具體分為題型的總結(jié)歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學生總體科目水平，平穩(wěn)學習。
3、戰(zhàn)勝心理?制定學習方法
針對高中學習，知識點多，高考壓力大，心理負擔重，找到獨特學習方法，計劃性學習、復習，夯實基礎。
4、應試模擬 能力訓練
應試時的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個性化應試模擬課程，限時、限科目與大考保持時間同步，引導學生形成習慣性應試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應對高考考場。
勤思優(yōu)才介紹
重慶勤思優(yōu)才教育是一家小初高學科課外輔導學校，在個性化教育理念的指導下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的中小 學學生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，從而成為中國教育行業(yè)的企業(yè)。勤思教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學，通過強大的互聯(lián)學歷學管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和適合的教學方案，較大程度地釋放每個學生的潛能，成為更好的自己。
勤思優(yōu)才教育每一位老師的產(chǎn)生都經(jīng)歷過層層選拔，在面試階段會經(jīng)過初始淘汰70%，第 1次試講淘汰50%，復試第2次試講淘汰50%，3個月培訓淘汰40%，每年末位淘汰10%。在教師培訓上，勤思教育每一位老師的成長都會經(jīng)過職前培訓，崗前培訓，教學技能培訓，教研磨課，教材及習題編輯，教學技能大賽等流程，讓老師成長為一個全方面的培訓教師。
學校實力保障
1、豐富的教輔經(jīng)驗
依托專業(yè)的、經(jīng)驗豐富的師資，提供專業(yè)的中小學學科輔導及素質(zhì)教育，學生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬余名學子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的學校。
2、強大的教研支持
已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3、完善的服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4、可見的學習效果
班主任和任課老師及時反饋學生學情，讓學生進步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。
趙老師：中學數(shù)學教師，擁有十多年數(shù)學教學經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點，善于啟發(fā)性教學，注重數(shù)學與其它學科以及生活的關聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。
錢老師：從事語文教學多年，中學教學經(jīng)驗豐富，參與編寫初?中語文學習資料；知識體系過硬，對考點把握清晰；課堂樸實而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實踐力的培養(yǎng)。
譚老師：英語專業(yè)文學學士；專業(yè)功底扎實；獲得專業(yè)八級證書，并持有英語教師資格證；苦心鉆研教學知識；拓展學習思考深度；培養(yǎng)學生良好的學習習慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
夏老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學教學經(jīng)驗，教學風格課堂有親和力，引導啟發(fā)式教學，因材施教。重視高中化學考題與知識點的結(jié)合，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，化難為易。
朱老師：主授高中物理，熱愛物理，專注物理教育，寓教于樂，寓理于景，對學生要求十分嚴格，喜歡用簡單的例子講解抽象的概念，用直白的話語道出學生的困惑，用有效的方式提高學生的成績。
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