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查漏補(bǔ)缺 :精講,按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。?
鞏固完善 :注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高 :培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。
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咨詢電話:4006171311
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高考每年考查的知識(shí)點(diǎn)都是在不斷變化的,不可能出現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直是高考的熱點(diǎn)。從這個(gè)角度而言,高考是公平的。應(yīng)屆生的思維比較活躍,發(fā)散思維能力強(qiáng),對(duì)于新的題型和知識(shí)點(diǎn)理解的快一點(diǎn)。復(fù)讀生經(jīng)過高考的一次洗禮,答題的思維比較單學(xué)習(xí)也比較呆板。所以每年各省的狀元都是應(yīng)屆生,就是這個(gè)道理。應(yīng)屆生的老師對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的情況比較了解,知道學(xué)生哪兒出現(xiàn)錯(cuò)誤?哪兒需要詳細(xì)講解?老師的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生早已熟悉,聽課效率非常高。復(fù)讀生的情況就發(fā)生天翻地覆的變化,有些學(xué)生既要面對(duì)新的學(xué)校環(huán)境,又要適應(yīng)新老師講課,適應(yīng)能力不強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的效率會(huì)大打折扣。
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